关爱自然--关爱社会---关爱他人1

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1、 学雷锋志愿活动教学设计 关爱自然、关爱社会 、关爱他人 活动目标:1、 通过此次活动,学生能明白关爱是一种美德,是一种交往的需要。2 、通过此次教育活动,学生能拥有一颗感恩的心,学会关心他人,关爱社会和自然,做个有爱心的好少年。3、教育学生树立正确的三观,享受人生的乐趣。重 点 : 通过此次教育活动,使学生养成关爱身边的人和事物的好习惯。难 点:为学生树立正确的人生观,世界观,价值观。活动准备:1 、学生积极准备活动2、 提前安排一部分学生去敬老院慰问,课堂上表达自己的感受。3、 学生课前查阅资料,角色扮演自然界中的动植物。4 、准备一块长方形遮光布。活动过程 环节一、诗歌朗诵,揭示主题1

2、、课件播放诗歌,全班轻声朗读感谢父母,给了我生命,不求回报的爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑、委屈的时候给我力量。感谢阳光,普照大地,一直温暖到我的心底。感谢我生命中拥有的,我要一一去珍惜2、揭示主题师:感恩,对我们来说是一个既熟悉又陌生的字眼,也许我们不曾理解感恩的真正含义,然而,在我们身边却存在着无数的恩情需要我们去回报。关爱自然、关爱社会、关爱他人主题班会正式开始环节二 小游戏 大道理 每人蒙住双眼在教室里走一圈,其他同学不能提醒怎样绕过障碍物,更不能搀扶被蒙住双眼的同学 。 游戏结束,教师让同学们畅谈做了几分钟的盲人的感受,观察生活,看看我们身边

3、还有哪些弱势群?学生回答,教师总结: 生活中,每个人都可能遇到这样或那样的困难,都有需要帮助的时候,我们要学会关爱他人,帮助别人。环节三 说慰问 谈体会学生代表:从敬老院回来,有太多的感慨。虽然没有给老人留下什么有价值的东,西,但是我相信我们的祝福能给老人带来温暖,我们早上到的,给老人晒晒被子,扫扫地,洗洗头,老人们十分感动。这次经历使我想到如果把这些微不足道的力量集结起来,就会是一种强大的力量。希望我们不要忘记这些生活在角落里的老人,我们也都是有父母的人,总有一天我们也都会老去的,试想一下,如果我们老了,身边没有儿女,会是什么心情,换位思考一下,也许更多的人可以体会到那些老人的悲凉了。希望大

4、家关心老人,一点关心也足矣。环节四 角色扮演动植物生1: 我是珙桐,别名水梨子,属于蓝果树科,树形高大挺拔,高约时至二十米,是一种很美丽的落叶乔木,世界上著名的观赏树种,国家一级重点保护植物,因挖掘野生苗栽及森林的砍伐破坏,目前我们的数量较少,有被其他阔叶树木更替的危险。生2:我是野生荔枝,被誉为水果皇后,是一种常绿大乔木,最高可达32米,枝叶繁茂,生机盎然,每到丰收时累累果实挂满枝头,一串串,似玛瑙,诱人垂涎欲滴,剥开果壳,里面就露出了肥胖的半透明果肉晶球,一滴滴往外淌着甜水,吃上几颗,令人沁人心脾,我们是国家一级保护植物。生3: 我是古朴国宝-大熊猫,是一种以食竹叶为主的食肉目动物,现仅分

5、布于中国四川、陕西、甘肃约四十个县境内的群山叠嶂的竹林中,过着与世无争的隐居生活。传说中,我们过去是白色的,在一次动物的葬礼上,为了表达哀思,我们的前辈把煤灰涂在胳膊上,相互拥抱后,形成了延至后背的黑色,擦眼泪又染黑了眼眶-这当然是杜撰,但我们与其他动物一样,生存状况十分可悲,处在灭绝的边缘。原因无非是人类活动范围的扩大,食物与配偶资源贫乏,近亲繁殖严重,体质下降,抗病力弱。目前总数仅仅1000只,被列为一级保护动物。生4:我是华南虎,是我国特有的亚种,原为中国分布最广数量最多,体型较小,但资格最老的一个虎种,人们谈虎色变,畏虎敬虎,认为老虎吃人的心理根深蒂固,但结果老虎几乎被人类吃光了,华南虎正处于垂危状态,野外数量约20只,呈孤岛分布,且捕食对象稀缺。华南虎被列为国家一级保护动物。教师小结: 同学们,我们之所以感觉生活是幸福的,是因为我们的生活里充满了爱,让我们心手相连,从我做起,关爱自然、关爱社会、关爱他人,共同创造一个充满爱心与祥和的世界。 结束:播放歌曲爱的奉献在优美的音乐声中,激发学生情感,引发学生共鸣。升华主题,启示学生只有付出自己的爱心自觉投入到关爱的行动中去,我们的社会才会更加美好和谐。王市学区中心小学 五年级 夏静学雷锋志愿活动教学设计王市学区中心小学 夏静

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