《人教版语文三年级下册可贵沉默第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文三年级下册可贵沉默第一课时（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、导入课文我要告诉同学们一个关于我的小秘密，我小时候的理想是当一个出色的记者，不好意思的是由于我努力不够，没有实现，现在想起来都觉得遗憾。今天，我想请大家帮我过过当记者的瘾，同学们愿意不愿意？生：当然愿意。师：机不可失，失不再来，现在就开始。那我现在就是记者，你们就是被我请来的座上佳宾，我要对你们进行一次采访调查。二学习新课师：大家知道自己的生日是什么时候吗？知道的请举手。（板：自己生日）生：（举手）知道。师：那你们的爸爸妈妈知道你们的生日吗？生：知道。师：知道的请举手。（学生举手）师：哇！这么多呀！那你们爸爸妈妈给你们祝贺生日吗？都给你们送了些什么礼物？请大家互相说说。（学生兴高采列地互相
2、说）师：谁愿意站起来说说。（学生抢着说）师：你们现在的心情不言而喻，用一个词来形容说是生：高兴，激动，兴奋，兴奋不已（板：兴奋不已）师：爸爸妈妈为什么要给你们祝贺生日并送礼物呢？学生：因为他们爱我们。师：看来同学们都感受到父母的爱了，（板：爱）师：再说说还从哪些事上感受到了父母的爱。学生：我穿得暖暖的毛衣上。学生：放学回家妈妈端上来的香喷喷的钣菜。学生：每次换上洗干净的衣服。学生：过年妈妈买得新衣服。学生：夜里带我上医院时着急的爸爸。学生：雨中送伞的妈妈。 师：那么你们知道爸爸妈妈的生日吗？（板：父母生日）知道的举手。（学生举手，寥寥无几）师：你们为爸爸妈妈祝贺生日吗？祝贺的举手。（没有人举手
3、）师：谁来形容一下教室里此时的气氛。生：寂静 安静 静悄悄 寂然无声师：用词语来形容一下你们此时的心情。生：不安 难受 不好意思 难为情 愧疚 沉默 羞愧师：能说说你们现在想什么吗？生：很是愧疚。只知道让爸爸妈妈爱我，让爸爸妈妈给我实现这样那样的愿望，从来都没有去关心过爸爸妈妈，真是不应该。生：很是难为情。在我生日时，只想着爸爸妈妈要给我送什么礼物，从来没有问过他们的生日，真是难为情啊。生：我只知道问爸爸妈妈要这要那，从来都没帮他们做过什么事。生：我也爱爸爸妈妈，可从来也没用行动表示过，连你们的生日都不知道，更不用说祝贺。生：我过生日很隆重，爸爸妈妈带我到饭店吃饭，还送礼物，我还请了我的好朋友
4、们，可我 从来没看见他们给自己庆祝生日，也从没问过。唉，我太自私了，只知道让爸爸爱我，我却只说，没有用实际行动去爱，我以后一定要用实际行动去爱他们。生：我要用实际行动去爱爸爸妈妈 师：请大家听一首歌，宝莲灯的主题曲想你的365天，请大家再次体会爸爸妈妈对我们的爱。（听歌曲 ， 边听边解释沉香和母亲之间的那份深深的爱）师：是啊！从呱呱坠地到现在成为三年级学生，父母在我们身上倾注了多少爱。虽然说父母的爱是无私的，不需回报的，可我们作为儿女不应该只享受，而不回报。我们也应该用行动去回报父母的爱。大家在刚才的沉默中懂得了这一点，真是可贵。在你们沉默时，我也想了很多，你们不知道父母的生日，并不全是你们的
5、责任，作为你们的老师，责任很大，是我对你们教育的不够。我还在想，以后不仅要教给你们知识，还要教给你们怎样做人。师：那么，怎样才能知道父母的生日呢？同学们互相说说。（学生互说）师：我建议大家最好用一种不被父母察觉的方法，给他们一个惊喜。要说到做到呀。师：采访结束，谁帮我整理一下采访记录。生：采访的内容有三个：当问到我们自己的生日时，因为爸爸妈妈为我们祝贺生日，还送礼物，满足我们的愿望，我们都很兴奋不已；当问到父母的生日时，因为我们不仅不为他们祝贺，而且还不知道他们的生日，我们都觉得羞愧，而且都沉默不语，但在沉默中我们懂得了要用实际行动回报父母的爱。师：太棒了！谢谢你。师：请同学们现在打开课本，读
6、读课本中的可贵的沉默。（学生读）师：通过读课文，大家有什么话要说。生：你刚才采访我们的内容，跟这篇课文的内容一样。（板：可贵的沉默）师：那么课文中的孩子们跟你们的表现一样吗？生：一样。师：找找文中表现孩子们兴奋不已、沉默时神态、动作的语句，用自己喜欢的方式标注。（ 学生找）师：（出示相关句子）带着刚才你们的不同的心情来读读这些句子。（学生读）师：课文里孩子们的表现有没有跟你们刚才的表现不一样的地方。生：有。生：课文中的孩子们不仅懂了，而且用实际行动回报了父母，而我们只是在沉默中懂得了要用实际行动去回报父母，准备要做。师：同学们从课文的哪个自然段知道的？生：第十七自然段。师：齐读第十七自然段。（
7、 学生读）师：家长的反映说明了孩子们真正懂得了爱父母 。同学们，你们想想我们应该用什么实际行动去回报父母呢？生：在父母生日时，用自己的零花钱给父母买个生日蛋糕。生：帮妈妈打扫房间。生：妈妈希望我考第一名，我好好学习争取考第一名。生：爸爸下班给他倒一杯热荼。生：妈妈不仅上班，还做家务，太累了，我给妈妈捶捶背。 师：回报父母的方法很多，看来你们都是懂事的好孩子，只是一定要说到做到。三、看板书总结全文师：文中的孩子们在沉默中懂得了爱父母，同学们也从沉默中 懂得了爱父母，这次沉默确实是可贵。尤其是文章的最后一自然段更是回应了主题。起到了生：篇末点题的作用。四、作业做几件能体现爱爸爸妈妈的事，然后把过程和体会写下来。板书设计：可贵的沉默自己生日 父母生日爱兴奋不已 沉默不语
