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低年级看图说话训练教学任务:1. 通过看图训练学生的口语表达能力。2. 通过看图让学生表达两层意思的话。3. 通过看图让学生学会运用关联词语。教学准备：多媒体课件教学过程：一.谈话导入：同学们，大家好！口语表达能力与我们的学习和生活息息相关，要想提高口语表达能力，就要从低年级的看图说话开始训练。2. 出示图片，开始训练：1. 出示西瓜和黄瓜的图片指导学生运用（又.又.）练习说话。2. 出示不同颜色的苹果指导学生运用（有的.有的.）练习说话。3. 出示小朋友在做不同的事情练习表达两层意思的话。4. 出示操场上的图片，让学生巩固练习。教师小结：指导学生运用关联词语练习表达两层意思的话。3. 举一反三让学生接触更多的表达两层意思的关联词语。出示图片：1.让学生图文结合学习一边.一边.的句式表达。2.指导学生运用一边.一边.开始练习说话。四.教师小结:表达两层意思的话运用的关联词语：又.又.有的.有的.一边.一边.五：拓展训练：从生活中找类似的画面练习表达。
