人教版语文四年级上册《乌塔》ppt课件

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1、乌塔,班级:四年级 教师:刘嘉婷,你会读吗?,筋疲力尽 洗漱 蒙眬 疲倦 惬意 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑,我会读!,筋疲力尽,(jn ),蒙 眬,(mng )(lng),疲 倦,(jun),惬 意,(qi),号 码,(m),书 籍,(j),语 塞,(s),反 驳,(b),逻 辑,(lu)(j),惬意:,指很满意、很舒服的意思。,语塞:,因激动、气愤或理亏等说不出话,初读课文的要求,一、用自己喜欢的方式自由读课文,读准字音,把课文读通顺。,二、课文主要写了一件什么故事?,这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情。,罗马:意大利的首都,已有2500余年历史。也是罗马天主教廷所在地

2、。是意大利占地面积最广、人口最多的城市。,佛罗伦萨:意大利中部的一个城市,托斯卡纳区首府。位于亚平宁山脉中段西麓盆地中。15至16世纪时,佛罗伦萨是欧洲最著名的艺术中心,艺美术工艺品和纺织品驰名全欧。,威尼斯:意大利东北部城市,亚得里亚海威尼斯西北岸重要港口。主建于离岸4公里的海边浅水滩上,平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成,并以 177条水道、401座桥梁连成一体,以舟相通,有“水上都市”之称。,米兰:城市名,南欧国家意大利的西北方大城,米兰省的省会和伦巴第大区的首府,位于意大利人口最密集和发展度最高的伦巴第平原上。它也是欧洲南方的重要交通要点,历史相当悠久,以

3、观光、时尚、建筑闻名。,如果让你一个人去外国旅游,你敢去吗? 怎么乌塔就有这么大的胆子呢?我真想问问她。,我们已经读了课文。现在。我们来进行一次采访,我当一名记者,你们当乌塔,来回答我的一些问题。比一比,看谁这个乌塔当得最好!,问题一:你一个人去那么远的地方旅游,你不怕遇到危险吗?你爸爸妈妈一定会非常担心吧?,我在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一个地方就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助。然后给家里拨个电话或寄张明信片。,问题二:你游历了欧洲的哪些地方呢?,我已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利,还有希腊等一些国家。,法国、瑞士、奥地利、希腊、波恩,问题三:你怎么知道这些国家

4、的哪些地方好玩呢?,我用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍。,问题四:旅游要花很多钱的,你的钱是向父母要的吗?,不是,是我自己打工挣的。,问题五:你怎么挣的呢?,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。,结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的孩子?,乌塔是这样的一个孩子,自理能力强。,如:不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼朦胧地看着表,下午两点半了。小姑娘已经起身,正在收拾东西,准备外出。,乌塔是这样的一个孩子,生活经验丰富。,如:这次趁暑假游历了欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨,最后还要去希腊。,乌

5、塔是这样的一个孩子,热情、活泼。,如:她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来她一听,高兴得大叫,乌塔是这样的一个孩子,生存能力强。,如:乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪儿童玩。,乌塔是这样的一个孩子,有责任感。,如:然后给家里拨个电话或寄张明信片。,乌塔旅游宝典:,做事有计划,查警察局的电话号码,给家里打电话或寄明信片,为旅行准备了3年,设计好旅行路线和日程,乌塔是这样的一个孩子,做事有主见。,如:乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说:“我也是家里的宝贝

6、.我不明白。你的话不合逻辑。” 但他还坚持:“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美丽才深深感动了我。”,乌塔是这样的一个孩子,自理能力强。 生活经验丰富。 热情、活泼。 生存能力强。 有责任感。 做事有条理,有计划。,“在中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们,会带他们一起出去玩,但一般不放心让他们一个人出远门。”,而乌塔则认为,“我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同,所以我们有时候一起出去玩,有时候单独出去玩。爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”,我认为,找出写他们第一次争论的内容。齐读

7、一遍。,爱孩子,就给(让)他们 (),找出写他们第二次争论的内容。齐读一遍。,争论的话题是什么?,两人各持什么观点?,孩子的乐趣问题。,“我”认为,乌塔认为:,“中国有电视,有儿童图书,有游乐园,孩子们很快乐。”,中国的孩子光从电视和书本中认识世界肯定缺少乐趣,因为只有亲自感受,才能体会它的美丽。,我认为()的童年更有趣。,讨论交流,请积极发表见解,(1)假如是我们,我们敢独自一人出国旅游吗? (2)从乌塔的身上,你得到了什么启发,受到了什么启示?,(1)我们应该向乌塔学习她的独立精神,但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游,而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想,逐步提高自己独立生活的能力。 (2)要像乌塔一样有主见而不盲动,胆大心细,会待人接物。,实践作业:,1.把这个故事讲给父母听,听听他们的意见。 2.小练笔:题目“从乌塔想到的”,300字左右。,再见,谢谢大家!,

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