《人教版语文四年级上册29、呼风唤雨的世纪》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级上册29、呼风唤雨的世纪（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,授课教师：付登奖,29 呼风唤雨的世纪,四年级 上册,找一找，文中哪些成就是“发现”，哪些成就是“发明”。,20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。,20世纪取得了那些成就？,说一说“发明”与“发现”的区别。,拓展想象,1、20世纪以前的社会又是一个怎样的社会？,那时没有（ 电灯 ），没有（ 电视），没有（收音机），也没有（汽车）。,农耕社会,在农耕社会里，人们没有（ ），只能（ ）。,忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。,从诗句中你体会到了什么？,科学技术进步之大、之快。,诗句解析：,“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。” 伯特兰罗素（英国）,心灵感悟,我们只有努力学习，牢固掌握科学技术并不断的创造发明。,畅想未来科技可能给我们带来哪些变化？,作业布置：写一写,29、呼风唤雨的世纪,20世纪是一个呼风唤雨的世纪,板书设计：,科学 发现 、发明 人类,
