数学人教版五年级下册利用公倍数知识解决问题

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解决问题,1、3和4的公倍数是:( ),其中 最小公倍数是:( )。,2、5和15的公倍数是:( ),其中最小公倍数:( )。,3、6和8的公倍数是:( ),其中最小公倍数是:( )。,12,15,24,先说说每组数的特征,再填空:,24,36,30,45,12,15,48,72,24,用长3厘米,宽2厘米的长方形图片拼成一个正方形 (长方形图片必须都是整块的),正方形的边长可以 是多少厘米?最小是多少厘米?,3和2 的公倍数是:,答:正方形的边长可以是6厘米、12厘米、18厘米、 24厘米,最小是6厘米。,6,12,18,24,最小公倍数是:,6,验证要求:,小组合作:用长方形纸片拼一个正方形。 算一算:拼成的正方形边长是多少?,练习,1.有一堆糖,4颗4颗地数,6颗6颗地数,都能刚好数完。这堆糖至少 有多少颗?,最小公倍数是:12,答:这堆糖至少有12颗。,2. 同学们参加跳绳比赛,6人一组正好分完,9人一组也正好分完,如果比赛总人数在40以内。猜猜可能是多少人?,40以内6和9的公倍数是:18、36,答:可能是18人或36 人。,课堂总结:,1、这节课学了什么知识?,2、通过学习你有什么收获?,

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