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1、,21、老人与海鸥,塑料（s shu） 饼干（bn bng） 撮起嘴（cu zu） 亲昵（n n） 抑扬顿挫（zu cu） 营地（ yng yn）,预习检查,抑扬顿挫：,声音高低起伏和停顿转折。,亲昵：,十分亲密。,企盼：,盼望。,瞻仰：,恭敬的看。,课文叙述了一件什么事？,思 考,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,“扑” 更能体现出海鸥们的那种伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。“白色旋涡”说明海鸥的多，这么多的海鸥都来送别老人。 这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，用自己特殊的方式表达对老人的留恋。,句子解析：,A、表示
2、列举的省略 B、表示话未说完 C、表示语意未尽,让人思索,1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” A 2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随C 3、“它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！”C 4、“你看它们那小模样！啧啧”B 5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们B,体会省略号的作用,外貌,他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海欧送餐，跟海鸥相伴。,关于老人的
3、描写：,动作,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。,语言,在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方“独 脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” “当然，哪个都有个名儿。” “你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地 指给我看，他忽然对着水面大喊一声：“独脚！老沙！起来一下！” “海鸥最重情义啧啧” “时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”,神态,老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。 谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。,拓展： 1、在插图处写一写你想对老人说的话，并摘录文中优美词句 2、补充阅读：军犬黑子我的野生朋友 3、提高题：写一写你和小动物之间的故事。,
