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1、句子总复习一、 揭题。1、同学们：在本学期中，我们都接触过哪些修改句子的类型呢？（指名学生回答）好，今天我们就再给句子进行一次系统地复习。二、复习。（一）师：这是本学期我们所接触过的修改句子的类型。这节课我们主要进行转述句和修改病句的复习。（出示课件）1、（出示课件）首先我们来看转述句。2、师：同学们，你们知道直接叙述改为间接叙述的方法吗？（课件出示修改方法）指名回答，小结。3、 我们一起来做几套练习题。（课件出示练习）4、 学生练习。小结方法。（二）师：知道了直接叙述改为间接叙述的方法，那么间接叙述改为直接叙述的方法你们知道吗？（课件出示方法）1、学生做练习。小结方法。（三）师：同学们，生病
2、了的人要去哪里治病？（医院）那句子病了该怎么办呢？（修改）好，那接下来我们来看看修改病句。（出示课件：修改病句）今天我们从三个方面来对病句进行一个全面的诊断。（出示课件目录）1、师：首先我们来看原则。（课件出示）那么，常见的病句类型有哪些呢？我们一一来看。（课件逐一出示）2、学生做相关练习。3、师：同学们，你们觉得修改病句难不难？那老师再告诉大家修改病句的四大法宝。我们一起来看看。（课件出示：四大法宝）有了这四大法宝呀，妈妈再也不担心我不会修改病句啦！二、总结。师：当然，今天我们复习的只是常见句子中的一小部分，还有很多的句子需要我们去理解掌握和运用。接下来我们做一下练习吧！（课件出示练习）1、学生练习并汇报。
