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教学目标：1、 让学生明白常见的句子修改方法，即陈述句与反问句的互换、缩句与扩句、常用的修改方法、转述句的运用。2、 让学生熟练的掌握句子修改的一般规律。教学过程：一、谈话导入新课：师：同学们，我们学过了许多句子的修改方法，你们还记得的有哪些呢？学生说，教师顺势板书。二、因为是复习课，这个知识点之前已经讲过。让几个同学起来回答讲过的句子修改方法。 三、教师引导，总结归纳，并做练习。三、课外拓展：安排相关题型让学生课后练习。
