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1、从小爱读书,长大倍幸福,皇甫联区皇甫小学 吴惠梅,世界文学宝库里， 有许多中国的经典作品， 还有许多外国名著名篇。 这些名篇名著深受各国人民的喜爱， 成为人类共同的精神财富。 阅读这些作品， 我们既能与文学大师进行交流， 又能了解不同国家多样的文化。,世界文学宝库里， 有许多 ， 还有许多 。 这些名篇名著 ， 成为人类 。 阅读这些作品， 我们既能 ， 又能 。,名著百花园,学习内容： “一主”教材：卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙漂流记 汤姆索亚历险记 主题读写： 安徒生的一生（节选） 我的童话人生（节选） 木偶奇遇记 荒岛日记,学习内容： 卖火柴的小女孩凡卡鲁滨孙漂流记 汤姆索亚历险记 学习
2、方法： 1、默读课文，找出每篇文章的作者，用“ ”画出来。 2、用笔圈出每篇文章中的主人公。 3、关注人物命运，概括文章的主要内容。 （温馨提示：概括文章主要内容时，从课题入手，用一两句简练的语言来概括。） 4、了解人物性格：读完文章，主人公给你留下了什么印象？在重点句段旁写下简单的批注。,人生就是一个童话，充满了流浪的艰辛和执著追求的曲折。我的一生居无定所，我的心灵漂泊无依，童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。 （丹麦）安徒生,如果有人 5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨； 如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿； 如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那
3、么他的青年少了一片辉碧； 如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶； 如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁； 如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。,契诃夫 ：是俄国的世界级短篇小说巨匠。与莫泊桑和欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”，是一个有强烈幽默感的作家。他的作品写出了对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。,凡卡这篇小说写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活。无数破产的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫在父亲的杂货店里亲眼目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。,如果我是文学家，我就需要生活在人民之中。 （俄国）契诃夫,只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。 （英国）笛福,有皱纹的地方，表示微笑曾在那儿呆过。 （美国）马克吐温,学习内容： 安徒生的一生（节选） 我的童话人生（节选） 木偶奇遇记荒岛日记 学习方法： 选择自己喜欢的一篇文章自主阅读，用一两句话概括出自己的读书感受。,汇报提示： 读了 一文，我体会到 。,
