2017-2018七年级(上)部编版语文《课内文言文》测试训练

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1、苏州市2017-2018七年级(上)语文课内文言文测试训练(一)咏雪 谢太傅寒雪日内集( ),与儿女( )讲论文义。俄而( )雪骤,公欣然( )曰:“白雪纷纷何( )所似( )?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差( )可拟( )。”兄女曰:“未若( )柳絮因( )风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (二)陈太丘与友期 刘义庆陈太丘与友期( )行,期日中。过中不至,太丘舍( )去( ),去后乃( )至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不( )?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委( )而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是

2、无礼。”友人惭( ),下车引( )之。元方入门不顾( )。1.请解释文中加点词的含义。2.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” (2)未若柳絮因风起。 (3)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 3.咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气氛? 4通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为的看法。 (3) <论语>十二章(节选)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政)子曰:“温故而知新,可以为师矣

3、。”(为政)  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍也)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(雍也)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(子罕)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(子张)(四) 诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无

4、以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。5.用“ ”标划出下面句中的语音停顿(共三处)。人 不 堪 其 忧 回 也 不 改 其 乐6.解释下列加点词在文中的意思。(1)思而不学则殆(      )    (2)知之者不如好之者(     )(3)博学而笃志(     ) (4)年与时驰(     ) 

5、;   (5)不逾矩(     )      (6)静以修身(     )     7.翻译下列句子。(4分) (1)温故而知新,可以为师矣。 (2)饭疏食,饮水,曲肱而枕之。      (3)非学无以广才,非志无以成学。    8.诫子书一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“    ”字

6、加以论述,同时把失败也归结为一个 “     ”字,对比鲜明。9.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即 “志”,结合<论语>十二章和诫子书两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。 (五)狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积

7、薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。10.解释下面加点的词。(1)顾野有麦场:( )(2)一狼洞其中:( )11.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A以刀劈狼首 先帝不以臣卑鄙 B其一犬坐于前 皆以美于徐公C而两狼之并驱如故 鸣之而不能通其意 D屠乃奔倚其下 安陵君其许寡人12.用现代汉语写出下面句子的意思。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 13.从这则寓言中,你得到了什么启示? (六)穿井得一人 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井

8、,告人:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 14.解释下列句中加点的词。(1)及其家穿井( )(2) 国人道之( ) (3)有闻而传之者 (     )  (4)闻之于宋君(       )15.用现代汉语翻译下列句子。(1)宋君令人问之于丁氏。      (

9、2)得一人之使,非得一人于井中也。 (3) 求闻之若此,不若无闻也     16. 宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?   17.通过这个故事我们得到的启示是什么?              (七)杞人忧天杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”&#

10、160;晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。218.解释下列加点字的含义。(1)身亡所寄( )  (2)奈何忧崩坠乎( )(3)天果积气( )     (4)其人舍然大喜( )19.用现代汉语翻译下列句子。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?    20.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的

11、人?                                          苏州市2017-2018七年级(上)语文课内文言文测试训练参考答案1. (一)内集:把家人聚集在一起; 儿女:泛

12、指小辈,包括侄儿侄女; 俄而:不久,一会儿; 欣:高兴的样子; 何:什么; 似:像; 差:大体; 拟:相比;未若:不如,不及; 因:趁、乘。(二)期:约定; 舍:舍弃; 去:离开; 乃:才; 不:同“否”; 委:舍弃;惭:感到惭愧; 引:拉,牵拉; 顾:回头看。2.(1)一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”(2)不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。(3)正午不到,就是不讲信用,对着人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。 3.融洽、欢快、轻松4.聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实,元方年仅七岁,懂得指出客人的不对,维护父亲的尊严,已属不易,不应对其要求过高。5.人/不堪其忧/回也/不改其乐6.(1)危险 (2)喜好 (3)坚定 (4)疾行,指迅速逝去

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