《部编人教版三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》（含2课时67页）精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》（含2课时67页）精品课件（67页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,同学们，学习了富饶的西沙群岛,我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢?在祖国的东北有许多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可美了，像个大花园。今天，老师就带同学们到美丽的小兴安岭去走一走、看一看。,小兴安岭位于我国黑 龙江省中北部。是我国重 点用材林基地。林区面积 占全国红松总蓄积量的一 半以上，素有“红松故乡” 之美称。为国家建设提供了大量木材。,1.会认13个生字，会写13个字。正确读写词语。 2.有感情地朗读课文，注意读好文中的长句子；了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。（重点） 3.学习作者按四季变化的顺序，抓住景
2、色的特点进行描写的方法。（难点）,听 范 读,边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,脑,袋,严,实,挡,线,视,坛,显,材,软,刮,库,云飘啊飘,侧面,欣喜,树梢,刀剑,兴奋,乳汁,浸湿,宿舍,小明在宿 舍说了一宿 关于星宿 的常识。,注意红色字的读音,多音字,太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿（ ）舍门前的草地上。,诱人：十分吸引人的意思。,淙淙：拟声词，流水的声音。,造句极地探险是那么神秘，那么诱人。,造句标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙
3、而出。,词语解释,苍翠：草、木等植物呈深绿色。,造句严冬时节，只有松柏依然苍翠，永不凋谢。,严严实实：紧密，没有缝隙。,造句百年老树密密层层的树叶把树林封得严严实实，挡住了人们的视线。,葱葱茏茏：形容草木青翠茂盛的样子。,造句梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层的。,词义辨析,欣赏,观赏,都有“观看欣赏”的意思。,意思,例句,例句,意思,“欣赏”除用于自然景物或艺术品外，还可用于听觉享受或领略艺术美。,同学们正在欣赏民族音乐。,我们在世博园观赏到许多珍奇的花卉。,“观赏”强调用眼睛去看，领略事物的外在美，多用于自然景物或艺术品。,1.读完后，说说这篇课文 的主要内容，并给课文分段， 概括段落大意。,
4、探 究 读,依据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：,同学们在朗读这篇课文时，要边读边在大脑中想象课文中所描绘的画面，读出作者对小兴安岭的喜爱和赞美之情。,朗读指导,1.读完后，说说这篇课文的主要内容，并给课文分段，概括段落大意。,课文通过对小兴安岭的四季不同景色进行描写，展现出小兴安岭一年四季的不同景色，不同物产。,我家有人参、木耳、山葡萄,第一部分（ ）：总写小兴安岭是绿色的海洋。,第二部分（ ）：按照春夏秋冬的顺序描写了小兴安岭的景物和物产。,第三部分（ ）：总写小兴安岭是美丽的花园、巨大的宝库。,第1自然段,第2-5自然段,第6自然段,数不清,宿舍,数学,舍弃,兴奋,高兴,唱,跳,长,细
5、,大,圆,香,脆,脑,袋,严,实,挡,视,线,坛,显,材,软,刮,库,美丽的小兴安岭,小兴安岭真美丽啊，四季有不同的景色，不同的产物。今天让我们一起到课文中瞧一瞧作者笔下的小兴安岭是多么的美丽吧！,全文在介绍小兴安岭的景色时，是按什么顺序来写的?,春夏秋冬,时间顺序,齐读课文最后1自然段，在作者眼里，小兴安岭是 “ ”和“ ”。,美丽的大花园,巨大的宝库,接下来就让我们跟随作者的脚步，走进这座美丽的花园，开始我们的寻宝之旅吧！,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。,数量多,种类多,将森林比喻成海洋，说明森林广阔无垠，面积大,阅读课文第2自然段，思考：,
6、作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？,小兴安岭的春天,树木,小溪,小鹿,小兴安岭的春天,树木,有什么特点？,树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,生机勃勃,积雪,积雪有什么特点？,积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。,生机勃勃,小鹿,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,拟 人,仿照原文，运用拟人修辞手法，采用“有的有的”句式，写一写你喜欢的小动物吧！,示例：一群小燕子飞到了电线上，它们有的在空中翩翩起舞，有的好像正在准备歌唱比赛，叽叽喳喳的唱个不停。,小练笔,小兴安岭的春天,生机勃勃,阅读课文第3自然段，画出你觉得优美的语句。用小标题的形式概括
7、作者描述的四处景物。,小兴安岭的夏天,树木葱茏,浓雾缭绕,百花争艳,阳光明媚,小兴安岭的夏天,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。,文中哪个词语突出了小兴安岭的夏天之美？,葱葱茏茏,表现了树木枝叶繁茂的特点，突出了夏天树木的繁盛浓郁。,树木葱茏,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,浓雾缭绕,太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,阳光明媚,将太阳光比作利剑，形象地描写出了太阳出来时驱散浓雾，金光四射的情景。,草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,
8、恰当的比喻，形象地写出了草地开满野花时多彩多姿的美。,百花争艳,树木,物产,小兴安岭的秋天,秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。,酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,名贵的人参,物产丰富,冬,自由读第五自然段，思考：,作者在描写冬天的景色时，抓住了哪些景物来描写？这些景物有什么特点？,树木、积雪,动物,小兴安岭的冬天,雪花,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。,从“不得不”“只好”可以体会到什么？,冬天，遍地是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能舔自己脚掌上分泌出的养分过冬。通过
9、这两个词，可以体会出小兴安岭冬天的寒冷。,松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。,“散步”是对松鼠的拟人化写法，写出了松鼠在冬天里的生活及活动，让人感受到小松鼠的可爱。,小兴安岭的春、夏、秋、冬之美分别体现在什么地方？,春天美：树木抽条长叶，积雪融化，春水涨满，溪边小鹿散步。 夏天美：树木葱茏，晨雾弥漫，阳光普照，鲜花盛开。 秋天美：树叶黄，松柏翠（色彩丰富）；果实累累，遍地名贵药材（无尽宝藏）。 冬天美：雪花纷飞，树木裹银装；动物们独特的过冬方式给小兴安岭增添了无限的生趣。,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,点明主
10、旨,总结全文,首尾呼应,说小兴安岭是一座美丽的大花园，是因为它一年四季景色都美丽。说小兴安岭是巨大的宝库，是因为它盛产木材，还有山葡萄、蘑菇、木耳和人参等名贵药材，以及紫貂等珍贵动物。,如何理解这句话？,课文主要通过哪些方面来描写美丽的小兴安岭？,丰富的物产,四季的美景,你最喜欢哪个季节的小兴安岭，你的家乡在这个季节和小兴安岭的景物相同吗？它在这个季节又有着怎样独特的风景？请你说一说。,这是一篇写景散文，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面，描绘出了小兴安岭的 和 ，抒发了作者对,美丽景色,丰富物产,祖国山河的热爱之,情。,美丽的小兴安岭,景色优美 物产丰富,总起,树多 景美,分述,大花园 宝库,春
11、 树木抽出新枝 生机勃勃,夏 树木葱葱茏茏 万物生长,秋 落叶飞舞 硕果累累,冬 树上积雪 动物过冬,总结,东北三宝,东北三宝是指我国东北地区的三种土特产。东北三宝，有新旧两种：新三宝的说法是：东北有三宝：人参、貂皮、鹿茸。旧三宝的说法是：东北三件宝：人参、貂皮、靰鞡（乌拉）草。 具体地说，人参、鹿茸和紫貂是富人、官家的说法，人参、貂皮、靰鞡（乌拉）草是穷人的说法。,紫貂,乌拉草,鹿茸,人参,读下面的句子，体会加点的词语好在哪里。,（1）“抽出”是生长的意思，用“抽出”把枝条快速有力生长的样子写了出来，形象生动地展现了春天里万物复苏、欣欣向荣的生命活力。,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,. .,（2）“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围比森林还要广，使整个森林都浸染在雾中，使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。,早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。,.,我选择秋天去，因为秋天的小兴安岭美丽而富饶。首先，景色十分迷人，落叶如彩蝶在林间翩翩起舞，松柏苍翠欲滴；其次，各种各样的果实成熟了，有酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材，太诱人了。,如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。,
