《部编人教版三年级上册语文第7课《听听秋的声音》（42页）精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级上册语文第7课《听听秋的声音》（42页）精品课件（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、听听，秋天有哪些声音，这些声音又传递着什么样的消息？让我们走进课文，去聆听一下。,大雁：每当秋冬季节，它们就成群结队地飞到南方过冬，第二年春天，再飞回北方。迁徙时队伍排成“人”字形。一旦减速，队伍又由“人”字形换成“一”字长蛇形。,1.会认9个生字。正确认读。 2.正确、流利、有感情地朗读这首诗。一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。（重点） 3.依照诗歌的形式，续写诗文。（难点）,听 范 读,边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,发 抖,蟋 蟀,振 作,韵
2、 味,掠 过,吟 诵,辽 阔,抖,蟋,蟀,振,韵,掠,辽,吟,阔,小丽向奶奶撒 娇，要与奶奶一起 撒 播种子。,注意红色字的读音,多音字,一排排大雁追上白云，撒 （ ）下一阵暖暖的叮咛。,歌韵：好听的歌声。,造句她身为一名歌手却不知道什么是歌韵,这真是令人不敢相信!,掠过：轻轻擦过或拂过。,造句小燕子时而掠过水面，时而飞上天空。,词语解释,叮咛：反复地嘱咐。,造句妈妈的叮咛是世间最美的乐曲。,透明：（物体）能透过光线的；公开的，不隐藏。,造句漓江的水清澈透明，连江底的沙石都能看清。,振动：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。摆的运动就是振动。,造句 秋天的落叶像一只只黄色蝴蝶，振动翅膀，自由
3、飞翔。,词义辨析,辽阔,广阔,都是用来形容“地域或空间广大”。,意思,例句,例句,意思,“辽阔”所形容的范围大，多用于海洋、天空等。,小鸟在辽阔的天空中飞翔。,骏马奔驰在广阔的草原上。,“广阔”侧重形容面积广大，多用于国土、原野、沙漠、草原等。,1.你在诗中听到了哪些秋的声音？ 2.大雁追上白云撒下了什么？,探 究 读,依据默读指导，默读课文，探究下列问题：,默读本课时要注意各小节间的停顿，带着欢快探索的语气去朗读。,默读指导,1.你在诗中听到了哪些秋的声音？,黄 叶 飞,蟋 蟀 唱,大 雁 鸣,秋 风 吟,2.大雁追上白云撒下了什么？,撒下一阵暖暖的叮咛。,本诗从哪两个方面描写秋天的声音？体
4、现了什么？,具体可感的声音,心领神会的声音,可以真实听到的声音,需要用心发现才能听到的声音,具体可感的声音,通读全文，找一找，文中描写了哪些“具有可感的声音”。,听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。,思考：这里运用了什么修辞手法？描绘出了什么画面？,黄叶脱落,大树抖臂的结果,唰唰的落叶声,拟人,道别的话音,描绘出了一幅秋风中树枝摇摆，一片片黄叶随风飘落，并与大树道别的动态画面。,黄叶从树上一片一片掉下来，你觉得黄叶会对大树妈妈说什么？,思考：这里运用了什么修辞手法？,听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “”, 是和阳台告别的歌韵。,拟人，把蟋蟀的叫声说成是唱歌，不
5、仅写出蟋蟀叫声的特点，还赋予它人情味。,蟋蟀振动翅膀， “” 是和阳台告别的歌韵味。,在这美丽的秋天里，大雁和秋风给人们留下了什么？,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。,暖暖的叮咛,丰收的歌吟,温暖、有人情味,令人喜悦,“大雁的叫声”,“秋风掠过田野”,听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 秋的声音。,这一节是对_的总写。,秋天的声音,比喻,诗人将“音乐厅”比喻“秋天的大自然”，说明秋天的大自然中充满各种声响，这些声响就像动听的音乐一样，值得我们去欣赏，去感受，去热爱和赞美。,诗人将“音乐厅”比喻成“秋天的大自然”说明了什
6、么？,心领神会的声音,读课文的第6小节，找一找，文中描写了哪些“心领神会的声音”。,你能听到这些声音吗？这段话使用了什么修辞手法？有什么作用？,秋的声音 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。,运用排比的修辞，表现出秋天的大自然到处都有秋的声音，随处可寻。,小练笔,秋的声音， 在_, 在_, 在_。,每一片田野里,每一条小溪里,每一位小朋友的眼睛里,思考：这一小节说明秋的什么特点？,听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们去听秋的声音。,前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。,作者
7、笔下的秋天有多少种声音呢？找一找写出来。,作者笔下的秋天有多少种声音呢？找一找写出来。,可感的声音,黄叶 唰唰 蟋蟀 大雁 叮咛 秋风 歌吟,无声的声音,叶子里 小花上 汗水里 谷粒里,你还能听到哪些秋的声音？,这首诗歌通过秋天的声音体现了秋天的特征， 了秋天景象的 。,赞美,美好,听听，秋的声音,可感的声音,黄叶 唰唰 蟋蟀 大雁 叮咛 秋风 歌吟,无声的声音,叶子里 小花上 汗水里 谷粒里,声音美妙 秋天美好,秋天是绿色的， 松树拿出细细的针， 绣绿了满山遍野。 秋天是黄色的， 梧桐摇着小小的扇子, 扇黄了大街小巷。 秋天是红色的， 枫树伸出红红的手掌， 染红了花园果园。 啊， 秋天是一个色彩缤纷的季节。,秋天的色彩,
