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1、他有一对蒲扇般的大耳朵，一个 圆滚滚的大肚子，手持九齿钉耙， 贪吃爱睡是他的本性。,猪八戒,猜一猜,他肩挂乾坤圈，手持红缨枪，腰缠 混天绫，脚踏风火轮，斩妖除魔 ，威风 八面。,哪 吒,习 作 一,作 文 选 题,选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。,习作要求： 1、写出一个小伙伴的特点。 2、以一两件事来介绍你的小伙伴。 3、内容具体，语句通顺。,想一想： 1、你印象最深的小伙伴有什么特点？ 2、哪一两件事能表现出他的特点？,帮 你 构 思,动笔写一写,1.先选定一个自己想写的人。 2.写出他的特点，要抓住人物的外貌特
2、征、兴趣爱好等进行具体描绘，使人读了就知道写的是谁。 3.适当加入具体事例，注意写好人物的语言、神态、动作等，使要刻画的人物更加形象具体。,合 作 探 究,1.分成写作小组，组内交流习作内容，其他组员及时质疑评价，提意见或建议。 2.每个小组选择23名学生在全班进行交流，要求尽可能把内容说具体。,例 文 展 示,同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。,猜猜他是谁,有一个小男孩，属牛，很快就要满 9岁,了。他非常的机灵、聪明又帅气。,他的身体很结实，个子不高，头发又黑,又粗，常留平头。一张国字脸，既白嫩又光滑。两道粗粗的剑眉，一双大大的眼睛扑闪扑闪的，小嘴巴一笑就露出雪白整齐的牙齿。所有
3、不知道他名字的人都叫他同一个名字：小帅哥。,细致的外貌描写，刻画了人物的外貌特征。,他的爱好很广泛。他既喜欢看书又喜欢,写童话故事，只要一有时间就缠着同学们听他讲他自己写的童话故事，故事还讲得有板有眼，同学们听得津津有味。去年在学校举行的童话故事创作大赛上，他还获得了冠军呢！,他是一个运动爱好者。他最喜欢的是滑,滑板，平时只要有时间，他就会带着滑板去广场上玩一玩。什么“龙抬头”“神龙摆尾”,具体写了他的爱好：看书、写童话、运动、武术。不得不说，爱好真的很广泛。,啊，这些比较高难度的动作都不在话下。,他还是一个武术健将。只要一看到放武,打片，他就站在电视机前模仿，自编自导的武术打得有模有样，不知道的人看了还以为是请专人教的呢！一问他妈妈，才知道他是“自学成才”的。别人听了，都会竖起大拇指夸奖说好。,不过他也有些小缺点，做作业常常粗心,大意，还有点磨磨蹭蹭。在平时的考试中，,没少因为这些毛病丢分而受到老师的批评。不过，他自己已经意识到了这些问题，正在慢慢地改正。,这个机灵又帅气的小男孩是谁，你知道,吗？只要熟悉他，了解他的人都能猜得着。,描写了人物的小缺点：粗心大意，磨磨蹭蹭。,【点评】小作者通过细致的外貌描写把,人物的特征刻画得很清楚，除此之外，还对人物的兴趣爱好、小缺点等进行了较为具体的描写，使熟悉的人一看就知道写的是谁。,
