《数学北师大版二年级下册复习导入》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学北师大版二年级下册复习导入(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、买电器教学设计教学目标:1、让学生在情境中提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“整十整百数的加减法”的计算方法。2、让学生通过独立思考,合作、交流等方式体验到“整十、整百数加减法”算法的多样化,并从中选择最喜欢的方法正确计算,培养学生初步的数学交流能力和合作意识。3、让学生通过提出问题,解决问题,感受数学源于生活,在交流评价中培养学生的自信心,体验到成功的喜悦。 教学重点:正确地计算整十、整百数的加减。 教学难点:探索并掌握整十、整百数加减的口算方法。 教学过程:一、 复习导入20+30= 75-23=26+50= 31-10=二创设生活情境,激发学生兴趣。 1、谈话引出课题。师:老
2、师在朝阳买了一套房子,现在还缺几件电器,今天老师想请同学们一起去商场里为老师挑选几件电器,同学们愿意去吗? (板书主课题:买电器)三:引导交流,探究新知到了商场之后老师非常喜欢这些电器,请同学们一起来看一看吧!(课件出示图片)1.师:老师想买一个洗衣机和一台电视机需要多少元呢?(课件出示问题:买一台洗衣机和一台电视机共花了多少钱?)师:你知道怎样列算式吗? (板书:800+500=) 2、师:结果是多少呢? (1300)师:你来说说你是怎么算的?小组之间交流讨论。生1:利用画竖线的方法。生2: 先在计数器拨上500,再加上800即1300。每种方法请俩名学生到讲台上展示。 还有其他的方法吗?老
3、师这里有一种方法。你看看你能看懂吗?板书; 5+8=13 500+800=1300找学生说想法。3、师:洗衣机和电视机哪个更便宜一些,便宜多少呢?怎么列式子。(1)1台洗衣机比1台电视机便宜多少钱?(课件出示)师:谁来说说你是怎么算的? (生汇报多种算法)生1:利用画竖线的方法。生2: 先在计数器拨上:800,再减去500即300。还有其他方法吗?生3:8-5=3 800-500=300你可真聪明这么快就把老师的方法学会了。5.你还能提出来其他的问题吗?请和你的同桌互相交流探讨一下。每名学生提出来一个问题,交给你的同桌来解答。找一组同桌来回答问题。三巩固练习1.把男生女生分成2组在练习本上做练习题。2. 请同学们把书打到第44页看第一题,把课前准备好的图画纸找出来,按着平时分成的四个大组,第一组的学生做第一题,第二组的同学做第二题,以此类推。(每个题找一个学生说答案,说算理)3.乐乐是一个爱运动的孩子,他把每天运动时的长袍记录都记录了下来,让我们一起来看看吧!(多媒体出示)请同学独立完成2个小题。全班一起订正答案。4.师生一起做游戏。1.师说游戏规则,并说出一个结果,找一名学生来配合。2.同桌之间互相配合玩游戏。四课堂作业1.多媒体出示。2.学生独立完成。五、谈收获师:今天同学们帮了老师大忙,老师非常高兴,那么同学们帮助老师的过程中你有没有什么收获呢?快来说一说吧!