《北师大版八年级生物上册 17.1动物在生物圈中的作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级生物上册 17.1动物在生物圈中的作用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17.1动物在生物圈中的作用 教案一、教学目标1、知识与能力：能概括动物在生物圈中的作用。2、过程与方法：通过“建立食物链和食物网的互动”认识到动物是食物链不可缺少的成员。3、情感价值观：通过本节课的学习，提高保护野生动物的意识。二、重点和难点重点：1、说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的作用。 2、认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养爱护动物的情感。难点：对生态平衡、物质循环两个抽象概念的理解。三、教学过程学习内容学生活动教师活动导入新课观看两张草原对比图片，思考为什么会出现这样的场景？而后播放课件展示四幅图片。创设情境，引导学生进入本课的内容。动物是生物圈中的消费者观看图片，整体感知动
2、物与植物的关系。根据图片说出动物和植物在获得营养方面的不同？自学完成动物按照食性的分类。展示动物和植物的的图片引导学生思考植物是如何获取营养的。动物怎样获取营养？动物是食物链和食物网的构成成分学生阅读书本内容，自学完成：1、什么是食物链。2、食物链的组成要素。学生在黑板上练习，建立食物链。1、展示一动画捕食图片。2、组织学生思考动物之间的捕食关系3，点评学生在黑板上写出的食物链。动物能改变和影响环境观看、一组图片。说出这些动物对环境有什么样的影响，是好的换是坏的。教师播放幻灯片：导学生思考并回答这些动物对环境有什么影响？学生自主回答，动物对环境影响的两个方面。四、课堂小结动物在自然界中的作用：1、帮助植物传粉、传播种子2、维持生态系统的生态平衡3、促进生态系统的物质循环五：教学反思：这节课的教学效果不够令人满意，特别在学生参与课堂，与自主交流方面。今后要努力改进。
