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数学人教版六年级下册数学思考中的等量代换

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数学人教版六年级下册数学思考中的等量代换_第1页
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4. 数学思考 推理的思想 例3,整理和复习,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,元通小学 彭典彬,曹冲称象的故事(一),中国古时候有个大官,叫曹操一天,孙权送给他一只大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看 大象又高又大,身子像堵墙,腿像四根柱子官员们一边看一边议论:“这只大象真是大,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?” 嘿!这么大个家伙,可怎么称呢!大臣们纷纷议论开了 有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆有的说:“有了大秤也不行啊,谁能提的起这杆大秤呢?”也有的说:“把大象杀了,割成一块一块的再秤曹冲称象的故事(二),曹操听了直摇头……这时,曹操的儿子曹冲说:“我有个办法,把大象赶到一艘船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线,再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重 想一想:你们觉得这种办法可行吗?为什么?,(1)已知 + =24, = + + 。

求 和 的值一、引入情境,探究方法,(一)出示信息,明确问题,,,,,,,,,、 、 、 、 各代表一个数1.,,2. 圈起来的这一步运用了什么数学思想?,问题:1. 请你独立解决这个问题等量代换,,=18,一、引入情境,探究方法,(二)独立思考,分享方法,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,(2),问题:1. 请你独立思考,然后跟同伴说说你的想法2. 在推理的过程中,你运用了什么知识?,(二)独立思考,分享方法,一、引入情境,探究方法,智慧岛,1、1茶壶水可倒2暖瓶,1暖瓶可以倒4杯水, 1茶壶可倒( )杯水 2、,△=□+□+□,□=○+○+○+○,△=( )个○,3、△+■=240 △=■+■+■ 那么■=( ) △=( ),180度的角是平角平角有定点,始边及终边直线是可以向两端无限延伸的,两端都没有断点问题:什么是平角?平角与直线有什么区别?,2. 如右图,两条直线相交于点O∠1 和∠2 、∠2和∠3 、∠3和∠4 、∠4和∠1,一共能组成4个平角。

三、引入情境,探究方法,(二)独立思考,分享方法,(1)每相邻两个角可以组成一个平角,一共能组成几个平角?,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,(2)你能推出∠1=∠3吗?,问题:1. 请你独立思考,说说你的想法2. 在推理的过程中,你运用了什么知识?,三、引入情境,探究方法,(二)独立思考,分享方法,1. 找等量关系 2. 等量代换 3. 合情推理,问题:对看似不相关的独立的信息,在解决问题时你 会怎样思考呢?,四、梳理方法,提升认识,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,五、布置作业,作业:第104页练习二十二,第10题新人教版六年级下册数学全册课件下载页面: ,绿色圃中小学教育网http://www.L,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L,如图,把三角形ABC的边BC延长到点D。

(1)∠3和∠4拼成的是什么角? (2)你能说明∠1+∠2=∠4吗?,。

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