数学人教版五年级下册《异分母分数加、减法例1》

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2、分之几?,人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。,二、探究新知,明确算法,问题:1.怎样计算? 2.能不能直接相加?为什么? 3.你能用学过的知识解决吗?,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、探究新知,明确算法,二、探究新知,明确算法,做一做,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,二、探究新知,明确算法,问题:危险垃圾多还是食品残渣多?它们的差占

3、生活垃圾总量的 几分之几?,二、探究新知,明确算法,问题:异分母分数加、减法怎样计算?,异分母分数相加、减,先 。然后按照同分母分数加、减法进行计算。,通分,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,三、巩固提升,问题:怎样验算?,1.先计算,然后任选两题进行验算。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,三、巩固提升,问题:1.怎样解答? 2.怎样检验结果是否正确?,(千克),(千克),(千克),检验:,四、布置作业,作业:第95页练习二十四, 第1题、第3题、第4题。,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,

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