《数学人教版五年级下册《真分数和假分数》——教学课件——吴翔卿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版五年级下册《真分数和假分数》——教学课件——吴翔卿（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
真分数和假分数第一课时,广东省汕头市潮南区胪岗镇上厝小学吴翔卿,开放切入，埋下伏笔。, 请你们探讨一下，方框里可以填哪些数，不可以填哪些数？,方框里只可以填自然数。 分母不可以填0，如果填0这个分数就没有意义。,【得出结论：这两个方框可以分别用字母a、b来表示，也就是， 但b0。】,动手操作，揭示意义。,请你们根据圆形以及其对应的分数，自己动手进行涂色，同时思考这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？,请你们讨论看看，并比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。,【得出概念：分子比分母小的分数叫做真分数。】真分数小于1。,请你们再次根据提示进行涂色，同时比较每个分数中分子和分母的大小。,【得出概念：分子比分母大或分子和分母想的的分数叫做假分数。】假分数大于1或等于1。,由涂色结果可以看出，可以看作是由（就是2）和合成的数，写作2，读作：二又五分之一。像2，1，这样由整数和真分数合成的数，叫做带分数。,巩固运用，深化理解。,做一做。 下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在直线上表示出来。,0,1,2,小结。,通过学习本课，你知道在检验分数的真假时，第一步需要做什么呢？,作业。,完成练习十三中的第1、2题。,板书设计：,2真分数和假分数 真分数 1 小 3 大 假分数 7 大 4 小,再见！,
