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1、人教版 七年级上册,第16课 三国鼎立,三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,褚集初级中学 郭黎明,导入,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。,一、官渡之战,东汉末年，军阀混战,材料一： 经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万,材料二：,思考：材料一和材料二的现象是什么原因造成的？,当时有哪些割据政权最有实力、最有可能完成统一北方的使命？,曹操和袁绍,公元200年,时间,交战双方,战争结果,影响,袁绍和曹操,曹操大败袁绍,为曹操统一北方奠定了基础,以少胜
2、多,特点,思考：官渡之战曹操胜利的原因： 材料一： 曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。 材料二： 三次发布求贤令 ，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。 材料三： 曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。,1、政治上，“挟天子以令诸侯”；,2、人才上，招贤纳士，善于用人；,3、经济上，注意恢复生产，实行屯田。,故事时间,你能讲讲“三顾茅庐”和“隆中对”这两个故事吗？,时间,交战双方,战争结果,影响,公元208年
3、,曹操和孙刘联军,孙刘联军大败曹军,为三国鼎立局面的形成奠定了基础,二、赤壁之战,特点,以少胜多,思考： 赤壁之战曹操失败的原因：,第一、曹军来自北方，不习水战。 第二、骄傲自满情绪。 第三、孙刘联军采用正确的战术。 第四、统一的条件尚未成熟。,历史人物要在特定的历史时期进行客观地、全面地评价。曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈。但我们认为他统一北方之大业是最主要的，所以我们评价曹操是一位杰出的政治家、军事家和诗人。,思考：如何正确评价曹操？,明朝人罗贯中写的小说三国演义，在描写赤壁之战时
4、有“蒋干盗书”、“孔明草船借箭”、“周瑜打黄盖”、“诸葛亮借东风”等情节。但这些脍炙人口的故事却不见于史书记载，你如何看待这种不同？说说你的想法。 三国演义是一部小说, 会有虚构和夸张的的成分；而史书记载的是史实, 准确。作者就加上自己的一些想象,使它变成一部历史小说。三国演义虽然是历史演义,但虚构成分极多,属于文学作品,应该以文学的角度欣赏,切不可将其与历史混淆。,问题思考：,三、三国鼎立,1、三国鼎立局面的形成：,220,洛阳,曹丕,221,成都,刘备,229,建邺,孙权,曹魏,蜀汉,吴,2、三国社会经济的恢复与发展,（1）曹魏重视农耕：,屯田制,措施：,影响：,北方生产得到恢复发展,重视
5、农业生产，大力兴修水利。,（2）诸葛亮治蜀：,七擒孟获,加速了西南地区的开发。,措施：,影响：,改善民族关系， 发展经济。,（3）孙吴开发江东：,230年吴国孙权派卫温率领的万人船队到达夷洲(今台湾）。,加强了台湾和内地的联系。,造船业发达，发展海外贸易，派船队夷洲。,措施：,影响：,从东汉末年的军阀混战到三国鼎立局面的形成，是历史的进步还是退步？为什么？ 是历史进步。 三国鼎立的局面形成以后，魏蜀吴三国的统治者都想完成统一大业，因此他们都注意发展经济，社会发展了，人民生活也安定了，所以说是历史的进步。,议一议,课堂小结,200年官渡战，曹统北方基础奠 208年赤壁战，孙刘抗曹鼎局现 三国鼎立
6、魏蜀吴，曹丕刘备孙权建 各国经济争发展，卫温乘船到台湾,1、三国鼎立局面形成的标志是（ ） A、官渡之战 B、赤壁之战 C、曹丕建魏 D、孙权称王,D,2、我国古代史上发生于200年的以少胜多的战役是（ ） A、曹丕建魏 B、赤壁之战 C、官渡之战 D、孙权称王,C,课堂练习,3、官渡之战和赤壁之战的共同点是（ ） 都发生在战国时期 都是以少胜多的战役 都和曹操有关 结果都形成南北对峙的局面 A、 B、 C、 D、 ,B,4、下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（ ） A、战乱频繁，严重破坏了社会会经济 B、局部统一，为大一统创造了条件 C、政权割据，形成了国家分裂局面 D、破坏了民族关系，不利于民族团结,B,
