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1、圆 明 园 的 诉 说,单位：合马小学校本部,执教人：赵文元,教科版品德与社会五年级下册第三单元主题一,走进,圆 明 园,活动一：圆明园有多美,金碧辉煌的殿堂,金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,玲珑剔透的亭台楼阁,象征着热闹街市的“买卖街”,象征着热闹街市的“买卖街”,福海远眺,冰雪鉴碧亭,象征着田园风光的山乡村野,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林,蓬莱瑶台、武陵春色,西洋景观,青 铜 礼 器,曼陀罗,漆 器,鎏金花瓶,景泰蓝麒麟,鎏金编钟,白玉侍女,红珊瑚太狮,粉彩梅花仙鹤碗,景泰蓝大铜炉,顾恺之 女史箴图,700万港币,1400万港币,740万港币,700万港币,
2、6910万港币,活动二：圆明园的毁灭,大水法遗址,断壁残垣,石狮子的诉说：,屈辱的历史,火烧圆明园,火烧圆明园是在什么情况下发生?,我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为了灰烬。,海外国宝统计,根据联合国教科文组织统计,目前在全球47个国家的200多座博物馆中,记录在案的中国文物有167万件,而流散在海外民间的中国文物估计是这个数字的10倍。 中国政府坚持对流失海外的文物进行追索,途径有三:回赠、回购和追讨 。,看到烧毁的圆明园残迹，你的心情怎样？,活动三：圆明园为什么会被掠夺,我想喊：,落后就要挨打！ 挨打意味着什么？意味着： 财富，被一笔一笔地掠去； 土地，被大片大片地吞噬； 鲜血，被一滴一滴地吸干。,活动四：圆明园是否要重建,150年前,150年后的今天,歌唱祖国,课后作业,1、课后同学们把自己这节课最深的感触说给自己的亲人听。 2、同学们可以上网或到书籍中寻找一些与这段历史相关的资料，好好阅读，发表自己的感言。,谢谢观赏！ 再见！,
