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1、“语言表达”板块历来为高考“主菜单”的一道“金牌菜”，耀眼夺目。如何在这块自主创新园地里播种出艳丽多姿的“创新之花”，也是考量一份高考语文“套餐”成败的关键。鉴于此，“新”一直是本“板块”的底色与基调。近几年来，高考在这一板块的命题形式除了扩展语句，压缩语段，仿写、变换句式，表达连贯、得体,等常规题型外，还出现了一些前所未有的创新题型。这些新题型，绝大部分关注生活中的语言现象和语言的实用性，有意识地提醒考生要重视生活知识的积累，培养考生的社会参与意识，亮点多多，引人注目。为备战新一轮复习，突破语言难点，我们对这些新题型进行了梳理解读，进而点拨技巧，揭示规律，以期对广大同学有实质性的帮助。,解说
2、词常用于陈列、展览物品，导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所涉及的人或事物做概括的或重点的涉及。说明书以及各种介绍性的文字，如学校招生时用的专业介绍，旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等，也属于这一类。解说词在生活中用途广泛，此题主要考查学生实际运用语言的能力。,(2009北京高考)今年10月1日，北京将举行盛大的阅兵式和群众集会游行，隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议，受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”，群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。 请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。 要求：突出该方阵或队伍的
3、特征，赞誉其风貌；语言简洁得体；不少于100字。 答：,思路分析此题考查语言表达生动、简明、得体的能力。解答此题，一要确定一个“方阵”或“队伍”进行写作；二要根据“方阵”或“队伍”的名称，写出其相应的特征，赞颂其风貌；三要注意语言要生动、简明、得体，字数要符合要求。,参考答案这是抢险救灾的方阵。他们是无数抢险救灾的英雄的代表。哪里有灾情，哪里有危险，哪里就有他们的身影！他们是我们身陷险境时的希望，他们是我们对抗灾难时的助手，他们是我们在生活的汹涌波涛里奋勇划水的动力！看吧，这英雄的方阵走过来了，让我们以热烈的掌声向他们表示我们衷心的敬意和感激吧！,拟写解说词的注意点1.通俗化、口语化。解说词的
4、接受对象很广泛，年龄、职业、 文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解 说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。具体要求 是： (1)尽量用规范的语言写，一般不要用方言土语。(2)避免使 用容易引起歧义的词语和生僻的词语。解说词主要是讲、,念给人听的，有些音同或音近而义不同的词语，如不注意便会使听者发生误解。(3)群众中不常用的简称，尽可能不用。如“市第一百货商店”，不要写成“市百一店”，“市人民政府”不要写成“市府”等。,2.及物扣题，缘事而说。解说词一般是配合实物或图片 写的说明文字，因此，文字必须与实物一致。如介绍 石林、溶洞时，就要紧扣石林、溶洞的形状、规模、 特点、成因等
5、，为了增加知识性和趣味性，也可以讲 一些有关的传说和科学道理，但不要离开本题，去讲 无关的其他内容。,3.简明扼要。解说词一般都是对实物加以解说，所以， 一般人看了实物能够理解的东西就不要多讲，而只要 把观众不容易懂或可能产生疑问的地方以及需要引起 观众特别注意的地方讲出来就可以了。因此，文字要 简明扼要，适可而止，不要唠叨个没完。,4.有一些解说词还要求有文采。如电影、幻灯片等艺术性作 品的解说词，要求像散文诗那样美，运动会入场式解说词 也要尽可能做到这样。,欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对
6、主人的热情接待表示感谢，则用答谢词。名称虽不一样，写作方法是大致相同的。这类题型主要考查应用文体的语言运用能力。,(2009广东高考)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。：,我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后，,思路分析本题考查语言表达得体的能力。学生代表的致谢词只给出了捐赠意义，根据题目的要求可得到如下启示：既然是捐赠仪式的致谢词，必须将对
7、捐赠方的敬称与欢迎放在开头，表达受赠方的诚挚欢迎之情；然后客观简洁地交代捐赠事由，为突出捐赠意义作铺垫；最后，要再次表达诚挚的谢意。从始至终必须保持表达的得体与连贯。,参考答案尊敬的来宾、老师们、同学们：今天，我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华南大学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑，将会大大改善我们的学习条件。最后，我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。,拟写欢迎词、欢送词、答谢词的注意点1.要注意礼貌。称呼要用尊称，一般都在姓名前面加头衔 或表示亲切的词语，如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的” 等。称对方姓名要用全名，不能用省称、代称，更不能叫 小名或绰号。,2.感情
8、要真挚。生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但 不能满纸都是客套话，如果没有实实在在的内容，光讲客 套话，会使对方感到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则 应废除客套，推心置腹，真诚相见。3.要巧妙地表达自己的观点与看法。在某些场合，既要表示 友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的 方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重， 不能信口开河。,4.要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容。不同的地 区、不同的人，都有其特殊的风俗习惯，事先应加以了解， 不能触犯对方的忌讳，以免引起不快。5.篇幅要简短，语言要精确，语气要热情、友好、温和、礼 貌。一般不写具体事务性的内容。,“开场白
9、”就是在作报告、演出、说正事或发表意见之前，先来一番与本次开会、演戏、正事、意见有直接或间接联系的话。如下乡文艺演出，报幕员或领导先要介绍这次演出的单位、活动的意义等，这就是开场白。作为现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，有“拋砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。,(2008辽宁高考)穆家寨中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，有文采，50个字左右。 各位同学，今天我们召开一个读书心得交流会，主题是“读书乐”。 希望各位同学踊跃发言，让大家分享你的阅读心得。,思
10、路分析该题考查续写和语言运用的简明、连贯、生动。要扣住“读书乐”的主题和交流读书心得体会的要求来写。,参考答案书，是我们的食粮，是我们的朋友；书，能开阔我们的眼界，陶冶我们的情操。读书，是人生一大快事，你获得了哪些快乐呢？,拟写开场白的注意点1.内容要紧扣主题。对本次活动或演出的主题是什么，要做 到心中有数。这样写作内容才能围绕某一主题展开，话题 集中，富有针对性和有效性。2.要有现场感，有鼓动性。开场白要能够自成一体，或渲染 气氛，或调节情绪，或引人入胜，或循循善诱，在情景现 场给观(听)众以强烈的视(听)觉冲击。,3.要锤炼语言。为能有效地吸引读者兴趣，语言上要注意简 洁、生动、有感染力。
11、可考虑适当运用一些修辞手法，如 对偶、排比等，以生动、形象、准确地表情达意。,这类题目主要是对新闻、消息、歌词、广告词、手机短信、网络上的一些现象、现实中的人物、文学作品中的人物形象、文章的表现手法等加以简要的评析。,(2007安徽高考)某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜集到下列材料。请你据此写一段陶行知简介(不超过70个字)，然后再就人物言行、品质或贡献的某一点进行评价。(不超过30个字) 原名文濬，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学，1920年任中华教育改进社总干事。1946年去世。,提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”“社会
12、即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有陶行知全集、普及教育等。 先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办生活教育半月刊。,他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”、“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。 人物简介： 人物评价：,思路分析本题考查筛选原文信息和人物评价的能力。考生做此类题时先要掌握人物简介和评论的方法。,参考答案人物简介：陶行知(18911946)，安徽歙县人。人民教育家。毕生致力于平民教育，主张“生活即教育”。创办
13、晓庄学校等。著有陶行知全集等。人物评价：“捧着一颗心来，不带半根草去”句，体现了教育者的无私奉献。,拟写点评的注意点1.要读懂原文。认真阅读，准确理解原文内容，明确应当肯 定什么、否定什么，把握好点评的中心。2.要评在点上。点评的篇幅很小，但要选好角度，提炼观点， 一语中的，目标要集中、准确，不可分散。,3.要评得有理。好的点评应做到依理依法阐释，导向鲜明， 事理清晰，鞭辟入里，发人深省，切不可无理取闹，凭空 漫说。4.要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落， 力求新颖、鲜明，具有说服力和感染力。在语言上还要尽 量做到生动、形象、有文采，给人以赏心悦目之感，避免 死板、陈旧。,写情景
14、对话，即在特定的语言环境下进行简明、得体的表述。此题型具有很强的生活性和灵活性，能够很好地考查同学们的语文综合素养和思维能力。,(2008浙江高考)根据下面的情境，补写流水与树根的对话。一天，流水遇到了树根。 流水讽刺树根说： 树根谦和地回答： 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。,思路分析此题侧重考查语言运用得体的能力，拟写句子时要注意“讽刺”“谦和”两词和“树根滋养出的鲜花装点了大地”一句。,参考答案 (流水)你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。(树根)是啊，我匍匐在地下，默默地汲取，是为了让春天变得更加美丽。,写好情景对话的
15、注意点1.要牢牢抓住有关情境要素，即根据内部语境(上下文之间的 关系)和外部语境(语言交际的各种情境条件)选用恰当的语 句来表情达意。2.语言要简明、得体，有理有据，有节有度，有说服力和感 染力。,例1(2008山东高考)某中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。要求：参照下列任一题目的结构进行概括，不超过15字。 诚信为你带来幸运善良是你快乐的源头节俭使你安稳无忧宽容让你成大器 答：,思路分析这是一个仿句和压缩语句的综合题型。“参照下列任一题目的结构”表明要采用“为你”“是你”“使你”“让你”这四种句式中的一种进行仿写；为栏目拟“话题”，就要有概括性，结构主语应该是 “诚信”“善良”“节俭”“宽容”的概括美德、优秀品德等，谓语应该是“幸运”、“快乐”、“无忧”和“成大器”的概括。,参考答案美德使你一生受益,例2(2008湖北高考)学校筹办2008年奥运会火炬传递的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：采用对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递梦想”的字样；每句字数在1525字之间。 上句： 下句：,
