《语文人教版五年级下册如何写出心中的感动》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级下册如何写出心中的感动（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、怎样写好心中的感动一、 导入课题同学们，在我们的生活中，充满了许多感动人心的真情故事，感动无处不在。很多时候，一个鼓励的眼神，一个暖人的动作，一句安慰的话语，一次风雨中的牵手，都会打动着我们。下面，让我们先走进一个感人的故事中去。（观看视频）同学们，看完视频，你们感动了吗？被什么所感动？你们想起了曾经让你感动过的故事吗？请你们说说自己感动的故事。二、 学生交流作文素材拥挤的公交车上，年轻人主动给老人让座；出租车司机拾金不昧，物归原主；张海迪身残志坚，努力成才；生病时， 妈妈悉心照顾着我；老师不厌其烦地给我讲述难题；好朋友雨中远道而至，诚信守诺；同学不计前嫌宽宏大量，热心帮助我 这些助人为乐、勤
2、勉以学、诚实守信、孝敬长辈、自强不息、宽宏大量的故事确实让人感动，那么怎样写好这些感人的故事呢？请看下面范文。三、 范文引路 温暖我一生的冰灯 马德总有一些东西，是岁月所消融不了的。8岁的那一年春节，我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，在我们看来，那就是一种过年的乐趣和享受。父亲说，行。我说，我不要纸糊的。父亲就纳闷：不要纸糊的，要啥样的？我说要透亮的。其实，我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天，我去东山坡上的大军家，大军就拿出他的灯笼给我看，他的灯笼真漂亮，木质的底座上，是玻璃拼制成的菱形灯罩，上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台
3、，年前进货时，就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。我知道，父亲是农民，没有钱去做这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个，只要能透出亮就行。年三十的早上，我醒来很早，正当我又将迷迷糊糊地睡去时，我突然被屋子里一阵窸窸的声音吸引了，我努力地睁开眼睛，只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼，等我适应了有些暗的光后，才发现父亲手里托着的是块冰，姿势很像是在洗碗。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。我问：爹，你干啥呢？父亲说：醒了？天还早呢，再睡一会吧。我又问：爹，你干啥呢？父亲就把脸扭了过来，有点尴尬
4、地说：“爹四处找废玻璃，哪有合适的呢，后来爹就寻思着，给你做一个冰灯吧。这不，冰冻了一个晚上，冻得正好哩。”父亲笑了笑，说完，就又拿起了那块冰，洗碗似的打磨起来。父亲正在用他的体温融化那块冰呢。我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖儿暖和吧。”随即，我撩起了自己的被子。父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖，并连连说：“我不冷，我不冷，小心冻着你”末了，父亲又说：“天还早呢，再睡一会儿吧。”我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎，一眨眼，两颗豆大的泪珠就洇进棉絮里，刚才父亲给我掖被子的时候，他的手真的很凉啊！那一年春节，我提着父
5、亲给我做的冰灯，和大军他们玩得很痛快，伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来没几天，它就化了，化成了一片水。但那灯，却一直亮在我心里，温暖我一生。同学们，看完快这篇文章，你们谁知道一件什么事情让作者感动流泪？故事的起因是什么？你们感动了吗？被什么所感动？师：你们谁知道一件什么事情让作者感动流泪？生：大年三十，父亲为了让我和其他小朋友一样新年过得快乐，想尽办法，冒着严寒给我做冰灯的故事。师：故事发生的起因是什么？当时的环境如何?生：因为在乡下的老家，孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗，8岁的那一年春节，天气寒冷。我执意要父亲给我做一个灯笼。孩子们提着玻璃罩的灯笼，走街串巷过年。 我因为家境贫寒，买不起这
6、种“高级”灯笼。师：作者为什么要写故事发生的起因和当时的环境？（家里没条件，父亲也要想尽办法给儿子做灯笼，天气寒冷也顾不了，给而儿子做灯笼。这些材料是让作者感动的重要因素，所以要写清楚。）师：作者感动了吗？你们感动了吗？找出文中，父亲感动你的句子？生：“只见父亲在离炕沿不远的地方，一只手托着块东西，另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼，等我适应了有些暗的光后，才发现父亲手里托着的是块冰，姿势很像是在洗碗。每打磨一阵，他就停下来，在衣襟上擦手上的水，把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。”生：父亲正在用他的体温融化那块冰呢。我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候，我说：“爹，来这儿暖儿暖和吧
7、。”随即，我撩起了自己的被子。父亲一看我这样，就疾步过来，把我撩起的被子一把按下，又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖，并连连说：“我不冷，我不冷，小心冻着你”末了，父亲又说：“天还早呢，再睡一会儿吧。”师：父亲冒着严寒，细心打磨冰块，用体温融化冰块，一次次把手放在脖子上取暖的动作，还有“小心冻着你”，父亲自己挨冻时还不忘关心儿子，温暖的话语，打动了作者和我们。这些细节深深地烙印在作者的心中，作者也正因为抓住了这些感动自己的细节进行详细描写，才感动了每一位读者。从这篇范文的阅读中，你们得到了一个什么启示呢？要写好“感动”一定要抓住感动自己的细节写详细，只有把这些“动情点”写具体，才能表达自己的感动
8、，引起读者的共鸣。要写好这些细节，又必须抓住人物动作、语言、心理活动写具体写生动。板书：抓住“动情”的细节写具体：语言、动作、心理等师：作者除了用这些细节描写来表达自己的感动，还用了什么方法来表达自己的感动呢？请同学们在文中找找，还有哪些语句让你感动了？生：我胡乱地应了一声，把头往被子里一扎，一眨眼，两颗豆大的泪珠就洇进棉絮里，刚才父亲给我掖被子的时候，他的手真的很凉啊！师：作者在这里通过写自己的动作、神态、心理活动来表达自己内心的感动，让读者读后产生强烈的共鸣。板书：写出自己真实的内心感受：动作、神态、语言、心理等。生：后来没几天，它就化了，化成了一片水。但那灯，却一直亮在我心里，温暖我一生
9、。师：冰灯没几天，它就化了，化成了一片水。但那灯，却一直亮在我心里，温暖我一生。作者在这里，通过借物抒情的办法，表达自己的感动。用这种抒情的办法，来书写自己的感动，也是一种好办法，希望同学们写作时，能好好借鉴它。板书：直接抒情，表达感动。总结写法：1、交代故事发生的起因和当时的环境。2、抓住“动情点写具体：他人的语言、动作、神态、心理等3、写出自己真实的内心感受：自己感动时的动作、神态、语言、心理等 4、直接抒情，表达感动四、再来欣赏一段描写感动的精彩细节。 外公一刻不停地踏着，离上课的时间越来越近，外公骑车的频率越来越快，就这样一路下来，在离上课还有5分钟的时候，我们按时赶到学校。外公催促我
10、赶快上去，就在我要上楼的那一刻，回头看了一下外公，只见他满脸的水珠，已经分不清是雨水还是汗水了，那一刻我感觉到内心里的五味瓶被打翻了，一种说不出的酸楚在我心中油然而生。校门外的外公显得那么疲倦，我的眼睛湿润了，心里暗暗地对外公说:“外公，您辛苦了，我一定会拿好成绩来报答您对我的爱。” 师：作者在这里采用了什么办法来表达自己内心的感动？ 生：细节描写。（抓住了外公打动自己的细节进行描写：满脸的水珠，已经分不清是雨水还是汗水了。校门外的外公显得那么疲倦。 生：运用比喻抒发自己内心的真实感受：那一刻我感觉到内心里的五味瓶被打翻了，一种说不出的酸楚在我心中油然而生。生：描写感动时，自己的神态表情以及心
11、理活动来抒发自己的感动：我的眼睛湿润了。“外公，您辛苦了，我一定会拿好成绩来报答您对我的爱。”四、 学生习作感动在雨中2雨淅淅沥沥的下着，一辆摩托车在雨中穿梭。我躲在父亲的身后，避开那迎面的冰凉。起风了，已经潮湿的衣服愈加令人寒骨，我瑟瑟发抖。“把头趴在我背上会暖和些。”父亲缓缓的说道。（语言描写）我能听见父亲的心跳声，那样亲切与舒服。（心理活动描写）温热手心传来，在寒冷中为我撑起一片晴空。（抒发感激之情）雨越下越大，偶然间看见反光镜中那张熟悉而又苍白的脸。脸已不见往日的朝气，凹陷的双眼在雨水的冲刷下已眯成一条缝，岁月也在他黑发上留下了痕迹。（外貌描写）“还冷吗？”父亲再次担心的问道，（语言描写）眼睛无意中瞅见那破烂手套下的一片通红，我双眼模糊“不，不冷了！”（神态描写）到站了，父亲默默的离开（动作描写），看见他佝偻背影渐渐消失，一种异样的滋味涌上心头。（心理活动描写）感动在雨中，在亲情之中。
