《语文人教版五年级下册如何写出心中的感动》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版五年级下册如何写出心中的感动(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、怎样写好心中的感动一、 导入课题同学们,在我们的生活中,充满了许多感动人心的真情故事,感动无处不在。很多时候,一个鼓励的眼神,一个暖人的动作,一句安慰的话语,一次风雨中的牵手,都会打动着我们。下面,让我们先走进一个感人的故事中去。(观看视频)同学们,看完视频,你们感动了吗?被什么所感动?你们想起了曾经让你感动过的故事吗?请你们说说自己感动的故事。二、 学生交流作文素材拥挤的公交车上,年轻人主动给老人让座;出租车司机拾金不昧,物归原主;张海迪身残志坚,努力成才;生病时, 妈妈悉心照顾着我;老师不厌其烦地给我讲述难题;好朋友雨中远道而至,诚信守诺;同学不计前嫌宽宏大量,热心帮助我 这些助人为乐、勤
2、勉以学、诚实守信、孝敬长辈、自强不息、宽宏大量的故事确实让人感动,那么怎样写好这些感人的故事呢?请看下面范文。三、 范文引路 温暖我一生的冰灯 马德总有一些东西,是岁月所消融不了的。8岁的那一年春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。父亲说,行。我说,我不要纸糊的。父亲就纳闷:不要纸糊的,要啥样的?我说要透亮的。其实,我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台
3、,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。我知道,父亲是农民,没有钱去做这么高级的灯笼。但我还是想父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。年三十的早上,我醒来很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,我突然被屋子里一阵窸窸的声音吸引了,我努力地睁开眼睛,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了有些暗的光后,才发现父亲手里托着的是块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。我问:爹,你干啥呢?父亲说:醒了?天还早呢,再睡一会吧。我又问:爹,你干啥呢?父亲就把脸扭了过来,有点尴尬
4、地说:“爹四处找废玻璃,哪有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做一个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。”父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。父亲正在用他的体温融化那块冰呢。我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说:“爹,来这儿暖儿暖和吧。”随即,我撩起了自己的被子。父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷,小心冻着你”末了,父亲又说:“天还早呢,再睡一会儿吧。”我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎,一眨眼,两颗豆大的泪珠就洇进棉絮里,刚才父亲给我掖被子的时候,他的手真的很凉啊!那一年春节,我提着父
5、亲给我做的冰灯,和大军他们玩得很痛快,伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来没几天,它就化了,化成了一片水。但那灯,却一直亮在我心里,温暖我一生。同学们,看完快这篇文章,你们谁知道一件什么事情让作者感动流泪?故事的起因是什么?你们感动了吗?被什么所感动?师:你们谁知道一件什么事情让作者感动流泪?生:大年三十,父亲为了让我和其他小朋友一样新年过得快乐,想尽办法,冒着严寒给我做冰灯的故事。师:故事发生的起因是什么?当时的环境如何?生:因为在乡下的老家,孩子们有提着灯笼走街串巷过年的习俗,8岁的那一年春节,天气寒冷。我执意要父亲给我做一个灯笼。孩子们提着玻璃罩的灯笼,走街串巷过年。 我因为家境贫寒,买不起这
6、种“高级”灯笼。师:作者为什么要写故事发生的起因和当时的环境?(家里没条件,父亲也要想尽办法给儿子做灯笼,天气寒冷也顾不了,给而儿子做灯笼。这些材料是让作者感动的重要因素,所以要写清楚。)师:作者感动了吗?你们感动了吗?找出文中,父亲感动你的句子?生:“只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了有些暗的光后,才发现父亲手里托着的是块冰,姿势很像是在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。”生:父亲正在用他的体温融化那块冰呢。我看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说:“爹,来这儿暖儿暖和吧
7、。”随即,我撩起了自己的被子。父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背把被子使劲掖了掖,并连连说:“我不冷,我不冷,小心冻着你”末了,父亲又说:“天还早呢,再睡一会儿吧。”师:父亲冒着严寒,细心打磨冰块,用体温融化冰块,一次次把手放在脖子上取暖的动作,还有“小心冻着你”,父亲自己挨冻时还不忘关心儿子,温暖的话语,打动了作者和我们。这些细节深深地烙印在作者的心中,作者也正因为抓住了这些感动自己的细节进行详细描写,才感动了每一位读者。从这篇范文的阅读中,你们得到了一个什么启示呢?要写好“感动”一定要抓住感动自己的细节写详细,只有把这些“动情点”写具体,才能表达自己的感动
8、,引起读者的共鸣。要写好这些细节,又必须抓住人物动作、语言、心理活动写具体写生动。板书:抓住“动情”的细节写具体:语言、动作、心理等师:作者除了用这些细节描写来表达自己的感动,还用了什么方法来表达自己的感动呢?请同学们在文中找找,还有哪些语句让你感动了?生:我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎,一眨眼,两颗豆大的泪珠就洇进棉絮里,刚才父亲给我掖被子的时候,他的手真的很凉啊!师:作者在这里通过写自己的动作、神态、心理活动来表达自己内心的感动,让读者读后产生强烈的共鸣。板书:写出自己真实的内心感受:动作、神态、语言、心理等。生:后来没几天,它就化了,化成了一片水。但那灯,却一直亮在我心里,温暖我一生
9、。师:冰灯没几天,它就化了,化成了一片水。但那灯,却一直亮在我心里,温暖我一生。作者在这里,通过借物抒情的办法,表达自己的感动。用这种抒情的办法,来书写自己的感动,也是一种好办法,希望同学们写作时,能好好借鉴它。板书:直接抒情,表达感动。总结写法:1、交代故事发生的起因和当时的环境。2、抓住“动情点写具体:他人的语言、动作、神态、心理等3、写出自己真实的内心感受:自己感动时的动作、神态、语言、心理等 4、直接抒情,表达感动四、再来欣赏一段描写感动的精彩细节。 外公一刻不停地踏着,离上课的时间越来越近,外公骑车的频率越来越快,就这样一路下来,在离上课还有5分钟的时候,我们按时赶到学校。外公催促我
10、赶快上去,就在我要上楼的那一刻,回头看了一下外公,只见他满脸的水珠,已经分不清是雨水还是汗水了,那一刻我感觉到内心里的五味瓶被打翻了,一种说不出的酸楚在我心中油然而生。校门外的外公显得那么疲倦,我的眼睛湿润了,心里暗暗地对外公说:“外公,您辛苦了,我一定会拿好成绩来报答您对我的爱。” 师:作者在这里采用了什么办法来表达自己内心的感动? 生:细节描写。(抓住了外公打动自己的细节进行描写:满脸的水珠,已经分不清是雨水还是汗水了。校门外的外公显得那么疲倦。 生:运用比喻抒发自己内心的真实感受:那一刻我感觉到内心里的五味瓶被打翻了,一种说不出的酸楚在我心中油然而生。生:描写感动时,自己的神态表情以及心
11、理活动来抒发自己的感动:我的眼睛湿润了。“外公,您辛苦了,我一定会拿好成绩来报答您对我的爱。”四、 学生习作感动在雨中2雨淅淅沥沥的下着,一辆摩托车在雨中穿梭。我躲在父亲的身后,避开那迎面的冰凉。起风了,已经潮湿的衣服愈加令人寒骨,我瑟瑟发抖。“把头趴在我背上会暖和些。”父亲缓缓的说道。(语言描写)我能听见父亲的心跳声,那样亲切与舒服。(心理活动描写)温热手心传来,在寒冷中为我撑起一片晴空。(抒发感激之情)雨越下越大,偶然间看见反光镜中那张熟悉而又苍白的脸。脸已不见往日的朝气,凹陷的双眼在雨水的冲刷下已眯成一条缝,岁月也在他黑发上留下了痕迹。(外貌描写)“还冷吗?”父亲再次担心的问道,(语言描写)眼睛无意中瞅见那破烂手套下的一片通红,我双眼模糊“不,不冷了!”(神态描写)到站了,父亲默默的离开(动作描写),看见他佝偻背影渐渐消失,一种异样的滋味涌上心头。(心理活动描写)感动在雨中,在亲情之中。