《语文人教版五年级下册修改病句教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级下册修改病句教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、修改病句教案授课教师：晓街完小字焕莲教学目标：1、 辨析常见的病句类型。2、掌握修改病句的方法、原则。3、运用所学的知识修改病句。教学重难点：1、 指导学生掌握修改病句的方法。2、 引导学生分析病句的原因。教具准备：文字课件授课类型：复习课教学过程：一、导入：我们平时说话和写文章的时候，往往会出现一些有毛病的句子。这些句子主要是在词语之间的联系上有毛病，我们把这些句子叫做病句。为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须学会修改病句。这节课我们一起来复习修改病句。二、回想病句类型引导学生回忆病句有哪些类型，指名说后课件出示成分残缺 重复啰嗦 搭配不当 词序颠倒前后矛盾 用词不当 分类不当 表意不明不
2、合事理三、想想修改病句的方法有哪些？生说后师板书。方法：读 找 改 查四、引导回想有哪些修改符号，指名说后师生合作板书。五、师生合作分类练习。（用课件一一出示练习的内容）1、成分残缺听了老师的话,受到教育。每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。春天到了，校园的花儿。2、重复啰嗦美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。我们要改掉不好的坏习惯。我忍不住不禁笑了起来。3、搭配不当经过努力，我的学习成绩不断改善。小丽穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。4、词序颠倒昆明的夏天是一个美丽的地方。我们要认真改正并找出作业中的错误。两个新旧社会真是鲜明的对比。5、前后矛盾我估计他今天一定不来了。五颜六色的红旗迎风飘扬。我经常看到小明有时骑自行车来上学。6、用词不当小军学习认真，老师经常夸耀他。同学们一定要紧密勾结，互相帮助。因为老舍爱养花，而且养了许多花。7、分类不当菜园有西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等蔬菜。全校师生和班主任参加了“六一”活动。8、表意不明指南针是我国的四大发明。李刚和小海是好朋友，他经常帮助9、不合事理听到这个消息，我小声地议论起来。盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。六、总结这节课，我们复习了怎样修改病句，修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思，然后对语法上的毛病和逻辑上的错误部分进行修改，修改后还要仔细检查。总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。
