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教材分析杨氏之子是五年级下册第三组元的文章。编排这组教材的目的，一是让学生通过读书感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同体裁文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；三是引导学生积累优美的语言。杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。杨氏之子一文，讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事，情节简单，语言幽默，颇有趣味，令人拍案叫绝。作者档案 姓名：刘义庆 字：季伯 籍贯：彭城（今江苏徐州）朝代：南宋简历：刘义庆自幼喜好文学，聪敏过人，深得宋武帝、宋文帝的信任，备受礼遇。13岁时被封为南郡公，后过继给叔父刘道规，因此他又继承了叔父的王位，被封为临川王。其作品善用对照、比喻、夸张、描绘等文学技巧。代表作品世说新语。知识链接：世说新语是一部笔记小说集,这部书记载了魏晋南北朝时期士族阶层的言谈、逸事，反应了当时士大夫们的思想、生活和清淡随性的风气，其语言简练，文字文字生动鲜活，因此自问世以来，便受到文人的喜爱和重视。
