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专家点评吴越老师所讲的课文晏子使楚属于人教版小学语文五年级下册第三组中的一篇故事性很强的课文，越是如此，老师要鼓励学生通过自主阅读、合作探究的方法来学习。让学生通过自由读书，把课文读通顺，知道课文是写谁与谁之间侮辱与反侮辱的故事，写了几个回合的智斗。她主讲的本课的第三课时，在这一课时，她启发学生一个部分一个部分地阅读思考，结合学生自主编排的课本剧，提出不懂的问题或者是自己的看法。让学生通过朗读，体会了晏子的语言之巧妙，并且步步引导，让学生自主发现了文中人物的性格特点。课中，学生植根兴趣自发地编排课本剧，课堂气氛更加的活跃，让学习更富趣味性；同时采用学生自主学习、自主探究、小组合作的方式，让学生回归学习的主体地位，发挥学生的自主性，在自学中体悟，老师更多的充当学生学习的引导者。但本节课也存在着以下不足之处：第一，本节课的难点是在学中体会晏子维护国家尊严的思想品质，培养民族自豪感。而老师在这个方面之稍作提点，而没有深入探究；第二，虽说本堂课属于公开课，但表演的痕迹略重。
