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1、小学生易错字词100例111、按(安)装 “安”与“装”同义,都指按照一定的方法、规格把机械或器材(多指成套的)固定在一起的地方。由于“安装”是动词因此易误作“按装”。还有“安排”也易误作“按排”。“安排”的“安”指“使有合适的位置”。2、甘败(拜)下风这里的“拜”指“拜服”,引申为“承认不如别人”,不可写为“败”。3、自抱(暴)自弃这里的“暴”指“糟蹋、损害”,写成“抱”就不好解释了。4、针贬(砭) “砭”(bin)是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。5、泊(舶)来品“泊”指“停船靠岸”,是动词语素;“舶”指“航海大船”,是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物品,旧时指
2、进口的商品;写成“泊来品”就不好解释了。6、脉博(搏)这里的“搏”指“跳动、搏动”,写成“博”语意不通。7、松驰(弛)“松”和“弛”同义,都指“松懈、松散”;写成“松驰”就不好解释了。8、一愁(筹)莫展这里的“筹”指计算用的筹码,引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。9、穿(川)流不息这个成语的意思是:像河流中的水那样流淌,永不停息。“川”指“河流”,写成“穿”也是望文生义所造成的。10、精萃(粹)“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“*”的意思,常组成“荟萃”一词,如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。11重迭(叠)1964年公布的简化字总表中删去了“迭(叠)”,恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只
3、用于“更迭、迭次”等词语中。12、渡(度)假村在现代汉语中,“度”的基本义指时间上的经过,“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此,“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。13、防(妨)碍“妨”与“碍”同义,都指“阻碍”,故“妨碍”指“阻碍”;写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。14、幅(辐)射“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去,写成“幅射”就不好解释了。15、一幅(副)对联量词“副”用于成双配对或成套的东西,如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。对联由上下两联构成,属于成双配对的东西,故用“副”而不用“幅”。16、天翻
4、地复(覆)1964年的简化字总表中恢复了“覆”字的使用,多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“天翻地覆”等词语中。17、言简意骇(赅)“赅(gi)”是“全、完备”的意思,“言简意赅”即“语言简练,意思完备”的意思;写成“言简意骇”就解释不通了。18、气慨(概)“概”指“气势、风度”,“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势,写成“气慨”就不好解释了。19、一股(鼓)作气原指战斗开始时,擂第一通战鼓振作士气,后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂战鼓,故不可写作“股”。20、悬梁刺骨(股)说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上,用锥子刺大腿,形容勤学苦读。“股”指大腿,故不可写作
5、“骨”。21、粗旷(犷)“粗”与“犷(gung)”同义,都是“粗野”的意思;写成“粗旷(kung)”不好解释。22、食不裹(果)腹意为“吃不饱肚子”。“果”指“饱”,写成“裹”解释不通。23、震憾(撼)“震”指“震动”,“撼”指“摇撼”,“震动”即指“震动、摇撼”,写成“震憾”不好解释。24、凑和(合)“凑”指“拼凑”,“合”指“结合到一起”;写成“凑和”就不好解释了。25、侯(候)车室 这里的“候”指“等待”,写成“侯”语意不通。26、迫不急(及)待意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”,可见“及”不可写成“急”。27、既(即)使“即使”是连词,表示假设的让步。“既”可组成表示推论因
6、果的连词“既然”。28、一如继(既)往意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”,不可写成“继往”。29、草管(菅)人命意为把人命看作野草一样,指任意残害人命。“菅(jin)”指一种野草。30、娇(矫)揉造作“矫”指使弯的变成直的,“揉”指使直的变成弯的,故“矫揉”不可写作“娇揉”。31、挖墙角(脚)意为“拆台”,比喻从基础上破坏。这是惯用语,语素是固定的,现代汉语规范词典特地提示:“脚”不要误作“角”。32、一诺千斤(金)意为“一声答应,价值千金”,形容说话算数,绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位,如汉代以黄金一斤为一金。33、不径(胫)而走意为没有腿却能跑,比喻没有宣传、推行就迅
7、速地流行开来。“胫”指小腿。34、峻(竣)工“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”,写成“峻工”就解释不通了。35、不落巢(窠)臼比喻文学作品等不落俗套,有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具,比喻老套子、旧格式。“窠”读k,不能读成cho或写作“巢”。36、烩(脍)炙人口意为“美味的食品人人爱吃”,比喻优秀的文艺作品,人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉,“炙”指烤熟的肉。“脍”读kui,不读hu,也不能写成“烩”。37、打腊(蜡)“打蜡”指“涂蜡,使器物保持光洁”,写成“打腊”就不好解释了。38、死皮癞(赖)脸形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼,不讲道理。39、兰(蓝)天白
8、云“蓝天”指蔚蓝色的天。“兰”不表示“蓝色”,不可能组成“兰天”一词。40、鼎立(力)“鼎立”“鼎力”是两个词儿:前者指像鼎的三条腿那样立着,形容三种势力对峙;后者是敬词,用于请求或感谢别人帮助。两个词儿各司其职,切莫混用。41、再接再励(厉)原指公鸡相斗,每次交锋前都要把嘴磨一磨;后比喻一次又一次不懈地努力。“厉”(通“砺”)指“磨”,故不可写成“励”。42、老俩(两)口“俩”指“两个”,后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说“老俩口”,只能说“老两口”。43、黄梁(粱)美梦意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦;原比喻富贵无常,后比喻不切实际的空想或已经破灭的幻想。
9、“粱”是小米,不可写成“梁”。跑44、了(了)望1986年关于重新发表的说明中说:“了字读lio(了解)时,仍简作了,读lio(了望)时作了,不简作了。”45、水笼(龙)头“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的东西(多用皮条或麻绳制成),不可能有“水笼头”一词。46、杀戳(戮)“杀戮”指大量杀害。“戮(l)”也是“杀”的意思,故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳(chu)”是向前“刺”的意思,不表示“杀”。47、痉孪(挛)“痉挛”指肌肉紧张,不自然地收缩。“挛”指蜷曲不能伸直,写成“孪”不好解释。48、美仑(轮)美奂形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷(qn),
10、古代圆形高大的谷仓”,这里指高大。“奂”指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。49、罗(啰)唆重新公布的简化字总表中,“罗”不再简化为“罗”,而简化为“啰”。50、蛛丝蚂(马)迹蜘蛛的细丝,马蹄的痕迹;比喻隐约可见的线索或痕迹。把“m迹”误解为蚂蚁爬行的痕迹,就会误作“蛛丝蚂迹”。51、萎糜(靡)不振“萎靡”指精神不振或意志消沉。“靡(m)”是“倒下”的意思,不能写作“糜”。52、沉缅(湎)“沉湎”指“沉迷、沉溺”(含贬义)。“湎”指“沉迷、迷恋”,故有“沉湎”一词。53、名(明)信片指邮局发行的供写信的硬纸片,含邮资,可以不加信封直接邮寄。因信的内容是透明的,故叫“明信片”;写成“名信片”就
11、令人费解了。54、默(墨)守成规战国时期墨翟善于守城,人称善守为“墨守”,后用“墨守成规”来形容固守现成的规矩不肯改变。所以,“墨”不能写成“默”。55、大姆(拇)指“拇”即“拇指”,也说“大姆指”。“姆”只构成“保姆(m)”“姆(m)妈”两个词,不能构成“大姆指”一词。56、沤(呕)心沥血“呕”是“吐”的意思。“呕心”指把心都吐出来了,形容用尽心思。“沤”指水中的气泡(读u)或物体经长时间浸泡而变质(读u),不可能 构成“沤心”或“沤心沥血”。57、凭(平)添“平添”指自然而然地增添,有人误解为凭空添上,故写成了“凭添”。还有,“平心而论”指平心静气地评论,不是“凭良心来说”的意思,故也不能
12、把“平”误作“凭”。58、出奇(其)不意语出孙子计篇:“攻其无备,出其不意。”这个“其”是第三人称代词,表示领有,指“他们(对方)的”。“出其不意”是指“出击于对方意想不到的时候”。59、修茸(葺)“修葺”指修缮。“葺(q)”指用茅草覆盖房顶,今指修理房屋。“茸(rng)”指草初生纤细柔软的样子,不可能组成“修茸”一词。60、亲(青)睐“青睐”指用黑眼珠看人,表示喜爱或看重。“青”指黑色,不可写为“亲”。61、磬(罄)竹难书意为“用尽竹子制作的竹简也难以写完”,形容事实(多指罪行)多得不可胜数。“罄”指用尽,写成“磬”(指一种玉石或金属制成的曲尺形的打击乐器)就解释不通了。62、入场卷(券)“
13、入场券”是进入某活动场所的凭证。“券”指票据或作为凭证的纸片,读qun,不能读成jun,也不可写成“卷”。63、声名雀(鹊)起形容名望迅速提高。“鹊起”指像喜鹊一样起飞,比喻名声突然被传扬兴起。64、发韧(轫)“发轫”原指拿开止住车轮的木头,使车前进;比喻事业开始出现。“轫”指用来阻止车轮滚动的木头,故不可写成“韧”。65、搔(瘙)痒病“瘙痒”指“(皮肤)发痒”,“搔痒”指在皮肤发痒处抓挠。作为一种病,应写作“瘙痒病”,不可写作“搔痒病”。66、欣尝(赏)“欣赏”指以喜悦的心情去观赏、赏识。“赏”指观赏、赏识,它没有简化为“尝”。“尝”读chng,不读shng。67、谈笑风声(生)意为“谈笑之
14、中风趣横生”。“生”指“产生、发生”,写成“声”就解释不通了。68、人情事(世)故“世故”指处世的经验,“事故”指意外的损失或灾祸。跟“人情”搭配的只能是“世故”,不可能是“事故”。69、有持(恃)无恐意为因有所倚仗就无所畏惧或顾忌。“恃”指依仗,不读ch,也不能写作“持”。70、额首(手)称庆意为“把手放在额头上表示庆幸”,形容高兴、喜悦的情态。写成“额首称庆”就不好解释了。71、追朔(溯)意为“向着江河源头逆流而行”,比喻逆着时间 顺序探求事物的根源。“溯”指逆着水流的方向走,写成“追朔”就解释不通了。72、鬼鬼崇崇(祟祟)“祟(su)”原指鬼怪或鬼怪害人(迷信),借指不正当的行为。“祟”
15、不读chng,不能写作“崇”。73、金榜提(题)名科举时代指殿试的录取榜上写有录取者的名字。“题”指“写”,不能写作“提”。74、走头(投)无路意为无路可走,形容极其困难,陷入绝境。“投”指“投奔”,不可写作“头”。75、趋之若骛(鹜)意为像鸭子一样成群地争先恐后地跑去。“鹜”指鸭子,不可写作“骛”。76、迁徒(徙)“迁徙”指迁移。“徙”也是“迁移”之意,读x,不读t,也不能写作“徒”。77、洁白无暇(瑕)“瑕”指玉上面的斑点,“暇”指空闲。“洁白”只能与“无瑕”搭配,不能与“无暇”搭配。78、九宵(霄)“九霄”指天空的最高处。“霄”指天空,“宵”指夜晚;“九霄”不可写作“九宵”。79、渲(宣)泄“宣泄”指倾吐发泄(心中的某种情绪),“宣”指“公开说出来”。“渲”只能组成“渲染”一词,不能组成“渲泄”。80、寒喧(暄)见面时问候起居、冷暖等,叫“寒暄”。“暄”指“(太阳)温暖”,故用“日”字旁的“