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1、口语交际习作三,R 五年级下册,交际内容 本次口语交际的话题是“劝说”。先说说你打算针对什么事进行劝说，再商量一下怎样劝说会更有效。,劝 说,口语交际,交际目的 在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。“劝说”，这里有规劝的意思，劝说别人改掉不良的习惯。,交际指导 1.确定话题，搜集材料。劝说的话题可以是书中列举的，也可以是生活中其他的一些不良习惯。确定好劝说的对象及话题后，围绕话题搜集一些材料。,2.组内交流，准备劝说。根据一个话题，在组内讨论怎样劝说。通过交流比较，使大家明白，在劝说别人时，要动之以情，晓之以理，让对方心服口服。另外
2、，还要注意对象、场合、方式、方法。 3.模拟劝说，评价体会。在进行劝说练习时，应充分创设情境，增加说的欲望，在互相交流中学习劝说，体会劝说的艺术。,4.生活延伸，拓展实践。劝说别人是生活中经常遇到的事，可以根据家庭和班级的实际情况，真正尝试去劝说别人，在语言实践中，学习劝说，学会劝说。,演一演,爷：(坐在椅子上，抽出一支烟点着)饭后一支烟，胜过活神仙!(吸了一口，咳嗽。) 颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗? 爷：什么日子? 颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。 爷：谁规定的?谁能管了全世界? 颖：联合国规定的。 爷：联合国能管了咱们中国?,颖：爷爷，抽烟的害处很大，我求您
3、别抽了! 爷：没事!我抽了几十年了，身体不照样好好的?咳，咳就是有点小咳嗽。 颖：反正抽烟没一点好处。 爷：颖颖，天不早了，你该上学了；我呢，到公园溜达。,说一说,这个劝说例子，劝说成功了吗？为什么劝说会不成功？,总结,在劝说别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。,在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。,下面的案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功?,劝
4、 说,案例1：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果? 案例2：走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说?,案例3:剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子? 案例4:邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯?,模拟表演,1.分组讨论怎样劝说。 2.每小组选其中一个案例来表演。 3.分组模拟表演，相互
5、交换角色。 4.评选“成功劝说家”谁的劝说效果好，为什么好?,注意：,说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等。,课后延伸,1.在平时的生活和学习中，你是否有过劝说他人或被他人劝说的经历？描述一下当时的情况,即“怎么说的”“说了什么”。 2.想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？你最想对谁，对哪种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会更好？,交际示范,胡帆阳：我来劝说叔叔戒烟。抽烟会影响身体健康，据说，抽烟容易患肺癌、口腔癌，概率要比不抽烟的人高很多，而且二手烟还会影响家人的健康，
6、为了健康请不要抽烟。,江小林：我劝邻居大哥哥不要沉迷网络游戏。长时间沉迷于网络游戏既伤害眼睛，又远离了正常的人际交往，还不利于我们的学习。请不要沉溺于网络游戏，娱乐要适当。,乐乐：我来劝说好朋友不随地乱扔垃圾。乱扔垃圾是不好的习惯，社会公德要求我们爱护环境，这也是尊重他人劳动的行为。保护环境，人人有责，请不要随地乱扔垃圾。,玲玲：我来劝奶奶不要闯红灯。闯红灯是不遵守交通规则的行为，既违反了社会规则，会受到处罚，又是不尊重生命的行为。请您按“红灯停，绿灯行”的规则安全过马路。,本次习作有两点要求： 1.明白什么是发言稿。 2.学会如何写发言稿。,习 作,1.什么是发言稿呢？,发言稿是参加会议者为
7、了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。,2.为什么要学习写发言稿呢？,是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用； 同学们练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。,3.在什么情况下要用发言稿呢？,一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。,4.发言稿有什么格式呢？,发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。,开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。 直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。 汇报经验、情况的
8、发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。,5.练习写发言稿要注意什么呢？,观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。 条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。,语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长啰嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。,假如班里要改选班干部，你打算竞选
9、班长，怎么来写发言稿呢？,要有自己明确的观点：我要竞选班长。 要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。 要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。,题目：竞选班长发言稿 开头：向大家问好。 中间：1.介绍自己。 2.说明自己为什么要竞选班长。 3.说说自己打算如何当好班长。 结尾：表决心，希望大家投自己一票。,交流反馈,现在确定你要写什么了吗？ 如果确定好了，那就要开始做事情喽。 1.告诉我们你要写的习作内容。 2.提出你认为本次习作可能会遇到的问题与困难。,第一步：审题 写竞选、领奖、活动仪式等的发言稿。 第二步：立意 对问题持什么态度，观点要鲜明，表达出优势或发出号召。 第三步：选材 （1）竞选班
10、干部的发言稿。（2）领奖发言稿。（3）活动发言稿。,写法指导：,第四步：思路(以范文为例),竞选班长发言稿,开头：点明竞选职位,第五步：方法 首尾呼应、开门见山。,中间：对竞选职位的认识、自己的优势及工作规划,结尾：表明信心，呼吁同学们支持自己,竞选班长发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！今天，我能参加这次班长竞选，既高兴又自豪。 我叫。我以前的性格内向，胆子也比较小，做事缺乏信心。特别是在上课老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。现在的我已经不想像以前那样，我想通过这次竞选班长的锻炼，使自己变得活泼开朗、积极乐观。希望同学们相信我，让我获得这个锻炼的机会。我想说：“如果有机会，我一定
11、做好这份工作。” ,佳作欣赏：,真实地表达了自己竞选时的心情。,表达出自己内心对班长一职的渴望，并许下诺言。,假如我当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高。,大胆设想当上班长后的自己将会怎么做。,假如我当选班长，我会成为老师和同学之间沟通的桥梁。有时候，同学们对老师有一些想法，但不敢跟老师说，而是将这些想法积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率。此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们的班级就会逐渐变成一个优秀的班级。,设身处地地谈自己当上班长之后的工作计划，很实在。,总之，我会尽自己的力量，和大家一起努力，把我们班建设成为一个优秀的班级。 假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。 最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我为同学们贡献自己的力量。 谢谢大家！,勇气可嘉，表明了自己努力的决心。,真心希望，表达谢意。,总评： 这是一位同学在竞选班长时的发言稿，语言表达顺畅自然。整篇发言稿结构完整，思路清晰，值得借鉴。,
