语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告

上传人:jw****88 文档编号:101261668 上传时间:2019-09-27 格式:PPTX 页数:21 大小:1.17MB
返回 下载 相关 举报
语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告_第1页
第1页 / 共21页
语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告_第2页
第2页 / 共21页
语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告_第3页
第3页 / 共21页
语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告_第4页
第4页 / 共21页
语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,毒,氧,刑,郭,赐,d,yng,xng,gu,c,步骤 似的 咳嗽 硫酸 气管炎 统计 皋陶 辉煌 咽喉 调查 刑法 二氧化硫 元勋 鲜于氏 郭氏 赐予,b zhu,go yo,Xin y sh,yun xn,hu hung,k su,sh de,c y,想一想,(1) 第一篇研究报告主要研究的是什么问题? 关于爸爸咳嗽病因的研究报告。 (2)在这篇研究报告中,问题是怎样被发现? 自从我家搬进新居以后,不知怎么,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病有时咳嗽得非常厉害,有时咳得轻一些,有时有好像没病似的。,想一想,(1)第二篇研究报告主要研究的是什么问题? 关于李姓的历史和现状的研究。 (2)在这研究报告

2、中,问题是怎样被发现? 我们班有好几个同学姓李。他们常开玩笑说:“我们五百年前使一家。”有一次听老师说,姓氏是一种文化,很值得研究。于是,我们几个姓李的同学对李姓的历史和现状做了一次调查。,进行问题研究的关键是问题的确定,它应该是自己最感兴趣的话题。,两篇研究报告的相同点和不同点是什么?,相同点: 两个研究都有明确的结论。 都有搜集资料和分析资料的过程。,两篇研究报告的相同点和不同点是什么?,不同点: 奇怪的东南风的写作思路: 记录信息分析信息请教别人得出结论。 侧重于了解问题的研究过程。 关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路: 问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论 是一则规范的研究报

3、告。 两篇研究报告的语言各有特点: 前一篇语言更形象生动一些;后一篇更平实一些。,返回,回顾 总结,我们搜集资料的方法有哪些?,关于李姓的历史和现状的研究报告。 (1)这篇研究报告中是怎样搜集信息资料的?找到有关的内容,仔细阅读。 一、 进行调查研究: 1.查阅有关中华姓氏的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解李姓的来源和李姓历史名人。 2.走访有关部门,了解李姓人口和分布情况。 3.通过多种途径,搜集李姓的名人故事。,自己观察、记录,调查、访问,从书籍报刊上摘录,利用网络搜索,速度快,信息量大,需要设备,需要大量资料,材料集中,信息较多,寻找费时,需要较多资料时,比较真实可信,工作量大,小范围调查

4、,第一手资料,真实,费时多,可以直接观察对象,搜集资料的方法,优 点,不 足,适用范围,二,填表归类,经常浏览报纸、杂志、书籍,关注感兴趣的信息,随时保存有价值的信息。,尝试建立自己的信息库,如,剪报本、资料卡,并经常对搜集到的信息进行归类、整理,以便今后查找。,经常和别人进行信息交流,养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯。,返回,筛选,整合,对搜集到的资料进行筛选。 (1)明确筛选的标准:是否与研究的课题有关。有关的保留,无关的删除。这个资料已有还是没有。没有的留下,已有的删去。 (2)阅读资料,讨论筛选。 充分阅读资料,想想是否可以形成自己的观点,组内成员充分讨论。 2、如果不足以形

5、成自己的观点、作出结论,需要继续搜集资料;如果资料已经足以形成自己的观点,太多也不必要。要注意是否有不同的看法,把不同的观点保留下来。 进一步搜集资料,分类、筛选资料,讨论形成自己小组的观点。,在我们身边,有很多值得研究的事情,如果让你确定一个内容进行研究,你准备研究什么?和小组同学交流,说说你选择这个研究内容的理由。 提供材料 (1)本班同学视力保护情况调查和分析 (2)菜场使用塑料包装袋的情况调查 (3)我家节约用水的调查 (4)校门口交通情况的调查和建议 (5)成语中的名人故事 (6)我们家生活的变换,问题的提出,自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了,有几个同学还配上了眼镜。近视到

6、底是怎样形成的呢?怎样预防近视?,调查方法,查阅有关资料、书籍 询问医生 通过其他多种路径,搜集有关资料。,调查情况和资料,结论,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!,研究报告是一种应用文,有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是: 1标题。 研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称,这样,显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位,如,学校班。 2前言。 报告的第一部分,常常以前言的形式简要地说明下列内容:(1)课题提出的缘由; (2)研究这一课题的意义; (3)该项研究所要解决的问题。 也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。,怎样写简单的研究报告,3研究方法。 介绍研究是怎样进行的,主要包括:研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4结果。 这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。,怎样写简单的研究报告,读书籍报刊,上网浏览,调查访问,搜集信息,分析研究,标题,前言,研究方法,结果,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号