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1、第1篇：人人为我，我为人人“人人为我，我为人人。”其实这句话应该反过来说，也就是“我为人人，人人为我。”这也是我们提前学25课自己的花是让别人看的的原因，如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊！德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。德国人把花样在临街的地方，让每一个过路人都看到；中国人却把花养在家里，自己的花自己看。德国人走在街上，就仿佛进入了花的世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好心情，我为你送去满心的愉悦。德国人这种“我为人人，人人为我”境界应该让我们好好学习学习。中国人的自私随处可见，你瞧吧：公交车上抢座位，随手扔垃圾，公共场合大声喧哗许多人
2、就是这样，只顾自己的利益，自己好了就行，不管别人。(万利文学)其实在生活中也是这样，我们在班级上，每个人一周只用值日一次；我们今天值日是为了明天能让同学们在干净和整洁的环境下学习，第二天又有别的同学为我们值日，让我们有一个好的环境学习，做什么事都是这样，有了我为人人，才能得到人人为我的回报。赠人玫瑰，手有余香。让我们一起延续这种“我为人人，人人为我“的精神吧！广东深圳龙岗区深圳市龙岗区实验学校五年级:陈艺萱-500字第2篇：人人为我 我为人人“人人为我，我为人人。”是一句我们在生活中时常听到的。“人人为我”是说让别人为我着想，为我服务。“我为人人”是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着
3、想，为社会尽自己的义务。我认为虽然“人人为我”放在前面，实践上“我为人人”是前提，只有我为人人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望，必然换来“人人为我”的结果。我们生活中就有很多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种“人人为我，我为人人”的精神。在班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是“人人为我，我为人人”的一种体现。如果我们心里只想别人为自己服务，都想着“人人为我”，而自己却不去服务别人，
4、你会变的自私、自利、贪婪；那么这个社会将变的黑暗；整个国家、民族将会衰败，这是多么可怕的事情！我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用“我为人人”换取“人人为我”，让“人人为我，我为人人。”这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。河南濮阳南乐县一实小五年级:海鸟syt-550字第3篇：我在助人为乐种得到了快乐助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊
5、，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气
6、，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢？河南新乡长垣县河南宏力学校初中部七（1）班初一:姚澜-750字第4篇：全家人为我而高兴那天，我们正
7、在进行单元测试，突然，一道题将我“拦”住了，我心里先是一愣，然后慢慢的开始琢磨这道题，可是我将脑子里所有的知识“搜”索一遍后，却仍一无所获。正当我苦恼的时候，一个念头在我眼前闪过：去看看你同桌李志强的吧，这个题他肯定会，要不然就与100分擦肩而过了。对呀，这个主意好。可正当我要去看同桌的答案时，另一念头又在我面前闪过：不要去抄，这是撒谎，即使不会也不能去抄袭别人的，这样拿了100分也不光彩。因为答案不是你自己写的，而是抄袭来的，这样做不好。我心里暗暗想到：对，不能抄袭，一定要相信自己，一定要自己做。于是，我又在茫茫脑海中继续前进，去寻找正确答案。正当我绞尽脑汁着正确答案时，老师突然告诉我们：“
8、同学们快儿点写，快儿点写，还有最后10分钟。”还有10分钟，天哪，这简直就是晴天霹雳！因为我对这个题仍然没有一点头绪。就在这时，刚才那个念头又蹦了出来，不过这次出现在我眼前的是两个小天使，一个身穿白衣服，一个穿黑衣服。黑衣服的说道：“就几分钟了，再不看你同桌的，可真就要与100分擦肩而过了。”白衣服的反驳道：“不行，要是考100分这么容易，那人人都能考100分了，这次就算个教训，下次再努力，争取得个100分。”黑衣服又说：“不行，看一眼有怎么了，得99分，也太冤了吧！”“好啦！别吵了，让我想想。”他们俩的话都在理，我到底该选谁呢？我犹豫不决，最后做出了一个选择：不抄。随后，我似乎看见了答案，又
9、似乎没看见。“时间到了，收。”过了几天，发下试卷，我一看：99分，但我心里却很高兴，因为我战胜了自己，战胜了另一半自己。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈的脸顿时像绽放的菊花：“孩子，你长大了，我们全家为你高兴！继续加油！”在茫茫月夜，我要做最明亮的星星，成功；我要摘一颗最绚丽的星星送给自己，纯洁；我要打开最珍贵的月亮，诚实。战胜自己就是生命中最闪亮的光点，相信自己。六年级:胡曦冉-900字第5篇：因为我们被咬过，就不怕他人的缺陷不管雨下得多大，鹰不会害怕，因为他有家；不管风刮得多猛，蝴蝶不会怕，因为他有家；不论多少人不懂，我们也该做自己该做的，因为我们有心。不怕其他人不懂，就怕为没有做过而感
10、到遗憾！该做的，勇敢做；不该做的，旁人如何教你做，也不可以做。不再害怕旁人挑剔的眼光，怕什么！我们都是上帝咬过的一个苹果，也许你的缺陷太过于明显，那是因为上帝偏爱你的美味！既然俱被咬过，那还为什么害怕同样被咬过的旁人的眼光！四年级:李诺-200字第6篇：我为灾区人民献爱心2008年5月12日，四川省汶川地区发生了7。8级大地震，这场突如其来的地震不仅震惊全国，而且也给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦。地震震撼着每个人的心灵：我能为灾区人民做些什么？当我从电视画面里看到人们纷纷为灾区捐款时，我明白了：地震无情人有情，我也可以为灾区人民献爱心。于是，我在每天放学后到公交车站等车时，就往募捐箱里投进
11、我的一片爱心，虽然每次投入一、二元，但那也是我的一片爱心啊！昨天，学校组织同学们为灾区人民捐款献爱心，我毫不犹豫地把200元压岁钱捐给了灾区，同学们也踊跃捐款，5元、10元、20元、50元也许这些钱并不多，但这正体现了人间的真情：“一方有难，八方支援”，我们相信，无价的爱心，将会化成一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖着灾区人民的心胸。奉献爱心是一件快乐的事，因为我以自己的微薄之力帮助了灾区人民。我衷心地希望灾区人民能够坚强地度过这一难关，重建家园，我更希望灾区人民能够早日过上安康的日子。-400字第7篇：助人为乐的我圆圆的脸蛋，圆圆的身子，给人一种憨厚的感觉。这就是我，一个爱助人为乐的胖小子。周
12、二的下午，我写完作业，和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷，您在干什么？”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来，“天气热了，每天要开开窗户透透气，纱窗上这么多土，得洗洗了。”“让我来吧！”周爷爷用怀疑的眼光看着我。哈！这还不简单，我把纱窗从周爷爷手里接过去，靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下，从左至右地刷去两面的浮尘。接着，我再用两块海绵蘸洗衣粉，一只手握住一块，从两面夹住纱窗的同一部位，反复擦拭。最后，我打开水龙头，一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来，脏水顺着纱网流到了地上，再转个方向，把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了，连
13、纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦！这块黑的怎么冲不掉呢？我用手摸了一下，呀！原来是块油，粘粘的，这可怎么办？对了，妈妈平时洗碗用洁洁灵，一洗就干净了，我马上找来一把刷子和洁洁灵，我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上，闷了五分钟，再用刷子使劲的刷了几下，最后用水一冲，干干净净了。虽然我累的小脸通红，满身是水，看着洗干净的纱窗，爷爷的笑脸，我心里可开心了。今后，我还将继续帮助身边的人，让助人之花开遍每个角落。天津河西区二师附小三年级:王艺博-550字第8篇：人人为我 我为人人很喜欢季羡林老先生的文章，看他的文章就像漫步在宁静的树林，倾听大自然的细语，从美的享受中受到启发。自己的花是让别人看的是我们五
14、年级时候的课文，也是季羡林老先生的作品。主要讲了德国人爱花和养花是与众不同的，所有花都一律朝着窗子外边是给大家看的。是啊，与别人分享才会获得快乐！古时候，没有网络，没有报纸，没有杂志，那些优美的古诗是如何流传下来的呢？原来那时候，诗人们经常去游览祖国的大好河山，会在住宿的客栈和寺庙的墙壁上留下自己的佳作。于是后来的人看到就会告诉另一个人，一传十，十传百，就这样，好多诗文就扩散开来了。同样，一个好的有益的发明和创造也是以人的口口相传，而被大家所认识和学习，并且一步步改进的。那时候人们没有自私到要藏起来，或者去抄袭别人的。如今，科技发达了，是网络的时代，一件事情1分钟就会家喻户晓，真的是很神奇！网
15、络真的是五彩缤纷，让人看的眼花缭乱，不知道哪里是真哪里是假。而大家似乎都在为自己的利益想尽各种办法，让自己别受到侵犯。可是，抄袭，谎言还是充斥着网络，让人不知所措！为什么不能像自己的花是让别人看的那样，为别人着想呢？付出的是自家的花给别人看，可是收获的却是满眼的灿烂芬芳！整条街的两旁都是美丽的花。那是多么赏心悦目的景象啊。所以，一些美好的东西，一些解决问题的小方法，是不是不要锁起来自己看，分享给大家不是更好吗？这样，人人为我，我为人人，我们不是就会得到的更多，学到的更多吗？其实生活中这样美好的事很多。今天我打扫卫生，我尽力地打扫干净，明天另一批同学值日，把教室整理的窗明几净，这就是“人人为我，我为人人”；我放一本书到班里的图书角，有同学马上也放了一本过去，这也是“人人为我，我为人人”；我捡起门前灌木丛里的垃圾，环卫工人给灌木丛浇了水，修剪了，好美，绿化了环境，美了眼睛，这也是“人人为我，我为人人”呀生活就是这样，当你在为别人做事情时也会享受到别人为你做事情。如果人人都这样来做，我们的世界不就是一个美丽的大花园吗。六年级:周宇珊-800字第9篇：人人为我，我为人人读后感“人人为我，我为人人。”其实这句话应该反过来说，也就是“我为人人，人人为我。”如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊！德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习
