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1、五年级下册语文8童年的发现课堂练习【练习设计】 、 写出近义词： 祸患 迷恋 妨碍 、写出反义词 轻盈 澄澈 、理解句子： “我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。” 我对这句话的理解是 【测试】课堂练习 1、选择喜欢的段落有感情的朗读。2、选择带点的字的正确读音画“”。澄清(chng dng) 惩罚(chng chng ) 情不自禁(jn jn)困窘 (jing jn) 白桦(hu hu) 梢头 (sho sho)3、转述童年的发现,小结课文4、用自身的话说一说“我”发现胚胎发育规律的过程,体会作者执著探究的精神。课后作业一、看拼音写词语 pi ti hu hun
2、 hu xin shun b tin f to q fn i（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） q zh ch m l m xi ku xn ku q zh p hi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里真上适当的词语青青的（ ） （ ）的湖面 奇妙的（ ） （ ）的女教师 三、填空我的发现 。 我都飞，我对飞行是那样 ，只要 ， ，就能 。后来，我甚至学会了 ，在 ，在 ，在 和 。我的身体是那样 ，那样 ， ，凭着 和 ，似乎 ， 。四、我的理解1、“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”自嘲的方式，表达了对此事
3、的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。这句话里不乏有作者（ ）的成分。2、老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。联系上下文，说说老师为什么会误解“我”？五、根据意思填词语自然具备，生来就有。 事情的头绪。 形容为难；感到困难。 形容费尽心思。 生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 六、话题作文写一写自己的“童年的发现”。补充资料、胚胎：在母体内初期发育的动物体，由卵受精后发育而成。 、滑翔：某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和自身重力的相互作用在空中飘行。 、细胞：生物体的基本结构和功能单位，形状多种多样，主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成。植物的细胞膜外面还有细胞壁。 、繁殖：生物发生新的个体，以传代。 、草履虫：原生动物门，纤毛虫纲。体圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖；从背上看，形状像倒置的草鞋底。简介有关史料： 布鲁诺热情地宣传新天文学说，被教会视为异端，教会将他押到了罗马的宗教法庭，在监禁的七年中他受到了严酷的毒刑，最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现，为坚持真理而献出了生命。
