《草船借箭教学ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《草船借箭教学ppt（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、草船借箭,人教版五年级下册,三国形势图,曹操,刘备,孙权,（周瑜）,（诸葛亮）,整体感知,1.请同学们默读课文，边读边思考，课文讲了一件什么事？ 2. 文中写到了哪几个人物？,生字词,妒 忌 都 督 甘 心 粗 鲁,迟 延 布 幔 私 自 水 寨,擂 鼓 呐 喊 援 助 丞 相,d j d gn l,yn mn s zhi,li n yun chng,整体感知,1.文中写到了哪几个人物？,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,默读起因部分，请你思考:,1 、诸葛亮的才干怎样？周瑜妒忌诸葛亮是一般的妒忌吗？文中哪些词可说明请画出来。 2、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,
2、2、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,自读经过部分，请你思考:,1、草船借箭的经过可分几步？ 2、找出描写诸葛亮神机妙算、胸有成竹，料事如神的句子，用“”划下。,自读故事经过,按“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。 事情发展：起因（12） 准备（35） 经过（69） 结果（10）,神机妙算,（1）第三天保管有十万枝箭。 （2）不能让周都督知道，否则我的计划就完了。 （3）鲁肃
3、答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 （4）第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 （5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 （6）我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。,：,因为江上大雾弥漫，连面对面都看不清， 所以（选择第三天四更出发）。 所以（把船靠近曹军水寨）。 所以（叫军士一边擂鼓，一边大声呐喊）。 所以（曹军才不派兵出来）。,诸葛亮神机妙算,1、那么，周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢？ 周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到
4、的是“借”箭。 周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。 诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。 2、草船借箭成功的原因有哪些？ 诸葛亮精通天文，气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。 利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。 考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。）,诸葛亮的性格： 足智多谋 料事如神 宽宏大量 谦虚有礼 大将风度,周瑜的性格： 气量狭窄 妒才忌能,鲁肃的性格： 为人忠实 言而有信,曹操的性格： 生性多疑 用兵谨慎,草船借箭,接受任务 诸葛亮 有知识 借箭准备 有胆量 草船借箭 神机妙算 有肚量 如期交箭 有计谋,板书设计,课后延伸,请大家阅读诸葛亮全转、三国演义的46等相关章节。,
