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四、品读诗文，走进画卷1.学习第一首诗。带着自己的感受读读这两句。要突出儿童在风中吹笛嬉戏的意味。朗读，最后熟读成一个“弄”，一个“卧”。（可爱、调皮、疲倦？）说说诗中描绘的画面，加上自己的想象，把两句诗意连起来说一说。2.学习第二首诗。十分奇怪为什么没有雨，他们也把伞张在那儿，原来他们是在遮雨，而是别出心裁，用伞试风。“张、使风”描绘出两个淘气、可爱、天真的孩子。朗读诗句，读出孩子的调皮，感受那悠闲的画面。
