英语人教版五年级下册古诗词三首陈青燕.古诗词三首陈青燕

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1、古诗词三首,义务教育课程实验教科书五年级下册第5课,执教:西山镇中心小学陈青燕,童年,是一个个美妙的梦; 童年,是一支支动听的歌; 一头老牛,一支短笛, 一片草地,一轮明月, 让小牧童产生了多少遐想! 让我们乘着诗歌的翅膀, 穿越时空的隧道, 继续走进诗意童年吧!,舟过安仁,宋杨万里,收篙停棹,go,zho,牧蓑遮,醉媚锄剥,一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。,舟过安仁,宋杨万里,诗词学习方法提示 揭示诗题认识诗人 了解大意理解诗意 体会诗境熟读成诵 昨晚预习时,你是否按以上方法去学习呢?根据以下目标,选择自己没完成的内容再自由学习,然后各组长根据本组实际,

2、选择一个内容组织交流讨论。,学诗歌 品诗意 悟诗境,1. 正确、流利、有感情地诵读并背诵这首诗。 2. 你对作者有何了解?这首诗写向我们展示了怎么样的情景?表达了作者什么思想感情? 3. 理解诗句意思。哪些场景让你觉得特别有情趣呢?读这些诗句,你眼前浮现出怎样的情景?体会到怎样的乐趣? 4.这首诗在写法上有什么特点?你能仿写一首充满童真童趣的小诗吗?,一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。,读正确,读流利 舟过安仁,宋杨万里,知诗人,明内容,懂情感,杨万里(公元1127-1206年),字廷秀,自号诚斋野客, 南宋杰出的诗人,与陆游、范成大、尤袤齐名,被后人推为“中兴四大家”.,一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。,品诗句 悟诗境 展童趣,舟过安仁,当堂检测,之一:我说你背 认真听老师说场景,把 你想到古诗背诵出来。,当堂检测,之二:我能默写这首诗 舟过安仁,共勉,让我们 诗意地栖居在大地上,

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