《语文人教版四年级下册《我敬佩的一个人》习作课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级下册《我敬佩的一个人》习作课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我 敬 佩 的 一 个 人 习作指导 霍州市李曹镇源头学校 师俊慧,我敬佩的一个人 关键词 敬佩,助人为乐 精忠报国 身残志坚 无私奉献 全力以赴 技艺精湛 默默无闻 救死扶伤 自强不息 尊老爱幼 孜孜不倦 一丝不苟,无私奉献,默默无闻,救死扶伤,身残志坚,助人为乐,全力以赴,精忠报国,技艺精湛,自强不息,孜孜不倦,习作： 我敬佩的一个人 （1）在我们身边，有许多值得敬佩的人，选择其中的一位，写一篇习作。 （2）要把自己所写的人的精神风貌表现出来。用上人物描写的方法。（外貌、动作、语言、神态、心理活动等）内容要具体，语句要通顺，写完以后请认真修改。 （3）如果能适当用上排比、比喻、反问等修辞手
2、法或恰当地用上一些好词佳句就更好了！,审题一：一个人,熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学 陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生 可以是古代的，也可以是现代的 可以是书本中的，也可以是现实中的 ,说说以下写人句子各运用了什么描写方法： 1、这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。 2、门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。 班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？” 捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？ 旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈，开了窗，好通风。” 3、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突
3、然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。,回顾,4、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。 5、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地低了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了妈妈，你不要生气,（刻画人物的方法： 外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等）,人物的外貌、动作、神态、语言、心理活动等描写是刻画人物形象的重要元素。,通过典型事例表现人物品质：,一人一事一
4、品质,一人二事一品质,一人多事多品质,审题二：敬佩 “敬佩”：重视而且恭敬地对待，一般是指那些品德高尚、有值得我们学习借鉴地方的人。,我敬佩的一个人 有一个人，不论是刮风下雨，还是闪电打雷，她，总是在清晨5点一边打扫，一边推着清洁车，她就是一位平凡而又善良的清洁女工。 天还没有亮，城市还沉浸在睡梦之中，只有两旁的路灯还在黎明的晨雾中闪着微弱的亮光，盼望着太阳的升起，给大地送来光芒。 她拿起扫把，熟练地扫着大街，给大街清洗着尘埃。来倒垃圾的老年人、年轻人都向她友好地问好。一位年迈的老奶奶提着一大袋的垃圾缓缓地向清洁车走来，吃力地将垃圾扔进车内，清洁女工看见了，赶紧放下手中的活计，跑过去对老奶奶说
5、：“阿姨，我来帮您倒。”老奶奶见到她的目光里闪烁着热情的光芒，便微笑着将手中的垃圾交给了清洁女工，连说了几声“谢谢”便回去了。清洁女工将垃圾倒入车内，便又去扫地了。她扫着，扫着，地上一点垃圾也没有，她真像一位细心的美容师，为城市梳妆打扮。远处过来一个小伙子，他吃着早点，将垃圾袋随手乱扔，清光洁女工有礼貌地对他说：“小同志，请你不要乱扔垃圾。”小伙子傲慢地说：“哟，我还以为是谁呢，原来只是个扫大街的，老子的事还要你来管？要是没有人扔东西，还要你来干啥，你就去喝西北风吧！”说完，便大摇大摆，扬长而去。路上的行人朝着那人的背景，你一言我一语地指责起来 “这人一点儿素质都没有，真恶心！” “这人的心比
6、垃圾还脏，连垃圾都不如！” 而清洁女工一句话也没说，默默地捡起地上的垃圾，扔进垃圾车，许多人都向她投向了赞许的目光。 一轮红日冉冉升起，照亮了大地，照亮了江水，照亮了清洁女工的心灵。,我最敬佩的一个人 我最敬佩的人是交警叔叔，他每天不辞辛劳，无怨无悔地守护着交通的安全，不论严寒，还是酷暑，都站在那充满正义的指挥台上，保卫着交通的安全！ 今天，我大清早出了家门，去买早餐，在马路上看见了一位交警叔叔，在那里指挥交通。买完我跑回去迫不及待地问爸爸：“交警叔叔现在就站在那里上班，是不是挣很多钱啊，他吃过饭没啊？”爸爸回答说：“不对，不对，他们是为了千家万户的司机和乘客的安全。他们一天到晚都得上班，只有
7、晚上才可以换岗，只能休息三四个小时。”我听了，敬佩的点了点头。 午饭过后，太阳公公射出了耀眼的光芒，火辣辣的（那时是夏天）。我又去到原来那个地方，看交警叔叔还在不在。我一边吃冰淇淋一边想：这么热的天，肯定回家了。到那我大吃一惊，交警穿着那厚厚的交警服，还在指挥台上指挥交通，虽然我不知道指挥的什么。忽然，一辆摇摇晃晃的汽车向前开来，交警立即指挥左右的车停下，然后飞奔到那辆车前，就在到那辆车前的一霎那，汽车把他撞倒在地，我愣住了，交警叔叔困难的站起来，跟着车，慢慢地把手伸向那移动的车窗（那车窗是开着呢），控制住了方向盘，把车门打开了，打开之后，司机是满身的酒气，交警叔叔看到后，把司机送到了医院，自己一拐一拐地徒步走回指挥台，继续手左右摆动，指挥交通，现在我终于知道指挥的什么了，是无私奉献！ 今天，我认识了一位爱人民，无私奉献的交警。我最最敬佩的人交警叔叔！,理清思路： 1、确定写作对象。 2、明确敬佩原因。 3、选择典型事件。,生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。 -罗丹,再见！,祝同学们写作成功！,作业: 请运用增加、删除、调整、调换等修改方法完善本次习作！,
