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1、影响绿豆芽生长情况的条件研究研究者：温州市实验小学 五（2）班 赢家一、引言1.1研究起因 最近，外婆买了一些绿豆芽烧菜，我想：这些绿豆芽的生长过程是怎样的呢，它们怎样发芽呢？对此，我展开了研究。1.2研究资料 透明玻璃杯2个、透明塑料杯3个、水若干、注射器1个、饱满度良好的绿豆种子30颗、饱满度较差的绿豆种子5颗、各一个、纸巾若干、红、黄、绿三种颜色的塑料袋各一个二、研究过程实验一、绿豆种子饱满度不同对生长情况的影响实验实验原因研究绿豆种子饱满度不同会不会对生长情况产生影响？实验材料饱满度良好的绿豆种子5颗，饱满度较差的绿豆种子5颗，水、杯子2个、实验过程1、在两个杯子里分别放入饱满度良好和
2、较差的绿豆种子各5颗。2、分别加入10mL的水。3、每天观察一次。 饱满组 不饱满组10月11日（一天以后）10月12日10月13日10月14日10月15日10月16日实验数据：饱满度良好饱满度较差备注芽长度芽粗细芽长度芽粗细10月11日0.23厘米0.8毫米0.2厘米0.8毫米10月12日0.33厘米1毫米0.5厘米1毫米10月13日0.5厘米1.4毫米0.9厘米1.3毫米10月14日0.6厘米1.8毫米2厘米1.5毫米饱满度较差的绿豆芽的茎变红了！10月15日2.7厘米3.1毫米3厘米3毫米饱满度较差的绿豆芽的茎更红了，饱满度较好的绿豆芽的茎也有一点变红了，饱满度较差的豆芽长叶子了！10月
3、16日3.5厘米3.3毫米4厘米3毫米饱满度较差的豆芽的叶子长大了！实验分析与结论：通过这次试验，我得出：绿豆芽的生长情况与绿豆芽的饱满程度有关系，饱满组豆芽生长得比不饱满组的豆芽要粗壮，但由于水分过于充足，使饱满组豆芽长度没有不饱满组长。进一步实验方向：水分多少对绿豆生长情况的影响。实验二、光线颜色不同对的生长情况的影响实验实验原因：研究光线颜色不同会不会对绿豆芽生长情况产生影响？实验材料： 塑料透明杯子3个、红、黄、绿三种颜色的塑料袋各一个、注射器1个、水若干、饱满度良好的绿豆种子15颗、纸巾若干实验过程：1、在每个杯子里分别放入饱满度良好的绿豆种子5颗。2、在种子下方垫入纸巾，分别加入1
4、0mL的水。3、将红、黄、绿三种颜色的塑料袋各一个。分别套在3个杯子上。4、每天观察一次。黄袋组 绿袋组 红袋组10月19日10月20日10月21日10月22日10月23日实验数据： 红（长度）黄（长度） 绿（长度）备注10月19日10月19日0.15厘米0.2厘米0.15厘米10月20日10月20日0.5厘米0.7厘米0.7厘米10月21日1.3厘米1厘米1.4厘米绿色塑料袋里面的绿豆芽的茎已经变红了！10月22日1.8厘米2.7厘米2厘米绿色塑料袋里面的绿豆芽的茎更红了，而且这三组已经长叶子了！10月23日4.7厘米6厘米5厘米今天豆芽长得飞快！实验分析与结论： 从这次实验中发现：黄色塑料
5、袋内的绿豆芽长得最快，绿色塑料袋中的绿豆芽第二，红色塑料袋中的绿豆牙长得最慢。说明光线会对绿豆芽的生长产生影响。进一步实验方向： 用人工冷光照射的绿豆芽与用阳光照射的绿豆芽生长情况的对比。实验三 空气多少是否对绿豆芽生长产生影响实验原因：在洗手盆的下水道里发现一颗长得很长的绿豆芽，因此我想空气会不会对绿豆芽的生长情况产生影响？实验材料： 透明玻璃杯2个、饱满度良好的绿豆芽实验过程:1、在每个杯子里分别放入饱满度良好的绿豆种子5颗。2、在种子下方垫入纸巾，分别加入10mL的水。3、每天观察一次。 密封组 开放组10月19日10月20日10月21日10月22日10月23日实验数据： 开放组密封组备
6、注10月19日0.2厘米0.23厘米10月20日0.9厘米1厘米10月21日2厘米2.3厘米两组的茎都有点变红了！10月22日3.2厘米3.7厘米这两组都已经长叶子了！10月23日5厘米6厘米今天这组绿豆芽也长得飞快！实验分析与结论:这次实验密封组竟然比开放组长得快，出乎我的意料，可能是因为绿豆芽生长不需要太多的空气，且每次我把塑料袋拿开观察时有空气漏进去，所以导致密封组不缺空气，而由于密封使得温度上升反而使豆芽长得更快。进一步实验方向：温度的高低对对绿豆芽生长情况的影响。三、感想和体会 通过这次试验，我觉得绿豆芽的生长速度太快了，我还发现了植物世界许许多多的奇妙的东西。只要有一个因素变化了，影响可能就会很大。这次实验做得挺值得的!四、感谢词这次实验做完了，在这次试验中，很多人都帮助过我。首先我要感谢爸爸，这些照片大部分都是他拍的;然后，我要感谢外婆，她教我怎样使绿豆发芽，还每天给绿豆芽换水。9
