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1、相似三角形解题方法、技巧、步骤、辅助线解析一、相似三角形(1)三角形相似的条件： ； ； .二、两个三角形相似的六种图形：只要能在复杂图形中辨认出上述基本图形，并能根据问题需要舔加适当的辅助线，构造出基本图形，从而使问题得以解决.三、三角形相似的证题思路：判定两个三角形相似思路：1）先找两对内角对应相等(对平行线型找平行线)，因为这个条件最简单；2）再而先找一对内角对应相等，且看夹角的两边是否对应成比例； 3）若无对应角相等，则只考虑三组对应边是否成比例；a)已知一对等角角找另一角 两角对应相等，两三角形相似找夹边对应成比例 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似 b)己知两边对应成比例找夹角
2、相等 两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似找第三边也对应成比例 三边对应成比例，两三角形相似找一个直角 斜边、直角边对应成比例，两个直角三角形相似 c)己知一个直角 找另一角 两角对应相等，两三角形相似 找两边对应成比例 判定定理2d)有等腰关系 找顶角对应相等 判定定理1 找底角对应相等 判定定理1 找底和腰对应成比例 判定定理3 e)相似形的传递性 若12，23，则13四、“三点定形法”，即由有关线段的三个不同的端点来确定三角形的方法。具体做法是：先看比例式前项和后项所代表的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，若能，则只要证明这两个三角形相似就可以了，这叫做“横定”；若不能，
3、再看每个比的前后两项的两条线段的两条线段的三个不同的端点能否分别确定一个三角形，则只要证明这两个三角形相似就行了，这叫做“竖定”。有些学生在寻找条件遇到困难时，往往放弃了基本规律而去乱碰乱撞，乱添辅助线，这样反而使问题复杂化，效果并不好，应当运用基本规律去解决问题。例1、已知:如图,ABC中,CEAB,BFAC.求证: （判断“横定”还是“竖定”？ ）例2、如图，CD是RtABC的斜边AB上的高，BAC的平分线分别交BC、CD于点E、F，ACAE=AFAB吗？说明理由。分析方法：1）先将积式_2）_（ “横定”还是“竖定”？ ）例3、已知：如图，ABC中，ACB=900，AB的垂直平分线交AB
4、于D，交BC延长线于F。 求证：CD2=DEDF。 分析方法：1）先将积式_2）_（ “横定”还是“竖定”？ ）五、过渡法（或叫代换法）1、 等量过渡法（等线段代换法）例1：如图3，ABC中，AD平分BAC， AD的垂直平分线FE交BC的延长线于E求证：DE2BECE分析： 2、 等比过渡法（等比代换法）例2：如图4，在ABC中，BAC=90，ADBC，E是AC的中点，ED交AB的延长线于点F求证：3、等积过渡法（等积代换法）例3：如图5，在ABC中，ACB=90，CD是斜边AB上的高，G是DC延长线上一点，过B作BEAG，垂足为E，交CD于点F求证：CD2DFDG小结：证明等积式思路口诀：“
5、遇等积，化比例：横找竖找定相似； 不相似，不用急：等线等比来代替。”同类练习： 1 如图，点D、E分别在边AB、AC上，且ADE=C 求证：（1）ADEACB; (2)ADAB=AEAC. （1题图） 2 如图，ABC中，点DE在边BC上，且ADE是等边三角形，BAC=120求证： （1）ADBCEA;（2） DE=BDCE; (3)ABAC=ADBC. 3 如图， 平行四边形ABCD中，E为BA延长线上一点， D=ECA. 求证：ADEC=ACEB . 5如图，E是平行四边形的边DA延长线上一点，EC交AB于点G,交BD于点F,求证：FC=FGEF.6如图，E是正方形ABCD边BC延长线上一
6、点，连接AE交CD于F,过F作FMBE交DE于M.求证：FM=CF.7如图，ABC中，AB=AC,点D为BC边中点，CEAB,BE分别交AD、AC于点F、G，连接FC.求证：（1）BF=CF. (2)BF=FGFE.8如图，ABC=90,AD=DB,DEAB, 求证：DC=DEDF.9如图，四边形ABCD中，ABCD,ABBC,ACBD。AD= BD，过E作EFAB交AD于F.是说明：（1）AF=BE;(2)AF=AEEC.10ABC中,BAC=90,ADBC,E为AC中点。求证：AB:AC=DF:AF。11已知，CE是RTABC斜边AB上的高，在EC延长线上任取一点P,连接AP,作BGAP,
7、垂足为G，交CE于点D.试证：CE=EDEP.六、证比例式和等积式的方法： 可用口诀： 遇等积，改等比，横看竖看找关系； 三点定形用相似，三点共线取平截； 平行线，转比例，等线等比来代替； 两端各自找联系，可用射影和园幂例1如图5在ABC中，AD、BE分别是BC、AC边上的高，DFAB于F，交AC的延长线于H，交BE于G，求证：(1)FG / FAFB / FH (2)FD是FG与FH的比例中项例2如图6，ABCD中，E是BC上的一点，AE交BD于点F，已知BE：EC3：1， SFBE18，求：(1)BF：FD (2)SFDA 例3如图7在ABC中，AD是BC边上的中线，M是AD的中点，CM的
8、延长线交AB于N求：AN：AB的值； 例4如图8在矩形ABCD中，E是CD的中点，BEAC交AC于F，过F作FGAB交AE于G求证：AG 2AFFC 例5如图在ABC中，D是BC边的中点，且ADAC，DEBC，交AB于点E，EC交AD于点F(1)求证：ABCFCD；(2)若SFCD5，BC10，求DE的长例6如图10过ABC的顶点C任作一直线与边AB及中线AD分别交于点F和E过点D作DMFC交AB于点M(1)若SAEF：S四边形MDEF2：3，求AE：ED； (2)求证：AEFB2AFED 例7己知如图11在正方形ABCD的边长为1，P是CD边的中点，Q在线段BC上，当BQ为何值时，ADP与Q
9、CP相似？ 例8己知如图12在梯形ABCD中，ADBC，A900，AB7，AD2，BC3试在边AB上确定点P的位置，使得以P、A、D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三角形相似 例9如图，已知ABC中，AB=AC，AD是BC边上的中线，CFBA，BF交AD于P点，交AC于E点。 求证：BP2=PEPF。 例10如图，已知：在ABC中，BAC=900，ADBC，E是AC的中点，ED交AB的延长线于F。 求证： 。 八、相似三角形中的辅助线在添加辅助线时，所添加的辅助线往往能够构造出一组或多组相似三角形，或得到成比例的线段或得出等角，等边，从而为证明三角形相似或进行相关的计算找到等量关系。主要的
10、辅助线有以下几种：（一）、作平行线例1. 如图，的AB边和AC边上各取一点D和E，且使ADAE，DE延长线与BC延长线相交于F，求证：例2. 如图，ABC中，ABAC，在AB、AC上分别截取BD=CE，DE，BC的延长线相交于点F，证明：ABDF=ACEF。 例3、如图45，B为AC的中点，E为BD的中点，则AF：AE=_.例4、如图4-7，已知平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于O点，E为AB延长线上一点，OE交BC于F，若AB=a，BC=b，BE=c，求BF的长例5、ABC中，在AC上截取AD，在CB延长线上截取BE，使AD=BE，求证：DFAC=BCFE例6：如图ABC中，AD为中
11、线，CF为任一直线，CF交AD于E，交AB于F，求证：AE：ED=2AF：FB。（二）、作延长线例7. 如图，RtABC中，CD为斜边AB上的高，E为CD的中点，AE的延长线交BC于F，FGAB于G，求证：FG=CFBF例8如图4-1，已知平行四边ABCD中，E是AB的中点，连E、F交AC于G求AG：AC的值 （三）、作中线例10： 已知：如图，ABC中，ABAC，BDAC于D求证： BC22CDAC 中考综合题型1.已知：如图，在中，是角平分线，试利用三角形相似的关系说明2.如图，矩形中，厘米，厘米（）动点同时从点出发，分别沿，运动，速度是厘米秒过作直线垂直于，分别交，于当点到达终点时，点也
12、随之停止运动设运动时间为秒（1）若厘米，秒，则_厘米；（2）若厘米，求时间，使，并求出它们的相似比； 3如图，已知ABC是边长为6cm的等边三角形，动点P、Q同时从A、B两点出发，分别沿AB、BC匀速运动，其中点P运动的速度是1cm/s，点Q运动的速度是2cm/s，当点Q到达点C时，P、Q两点都停止运动，设运动时间为t（s），解答下列问题：（1）当t2时，判断BPQ的形状，并说明理由；（2）设BPQ的面积为S（cm2），求S与t的函数关系式；4. 如图（10）所示：等边ABC中，线段AD为其内角角平分线，过D点的直线B1C1AC于C1交AB的延长线于B1.请你探究：，是否都成立？请你继续探究：若ABC为任意三角形，线段AD为其内角角平分线，请问一定成立吗？并证明你的判断. 5. 如图12，在平面直角坐标系中，点A、C分别在x轴、y轴上，四边形ABCO为矩形，AB=16，点D与点A关于y轴对称，AB:BC=4:3，点E、F分别是线段AD、AC上的动点（点E不与点A、D重合），且CEF=ACB.（1）求A
