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1、扶沟二高春芽生物兴趣社团活动计划一、指导思想生物第二课堂活动是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。二、活动目标1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。3、通过学生自己动手制作标本，让
2、学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。6、让学生学会撰写生物科技小论文。三、组织方式1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整 ，共12人。2、每4人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。2、辅导教师：王越 罗雪丽 赵卫艳四、活动时间安排每周三下午第3节课后。（特别活动时间特定）五、活动内容、一部分尖子生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。、实验课上没有实验达标的个别生进行补作实验、带领兴趣小组的同学
3、广泛开展自制教具的活动。、指导学生进行实验类综合实践活动、学生在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。六、活动过程： 生物科学是一门实验性很强的基础科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物实验材料的采集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈矫正总结提高。春芽生物兴趣社团2012-2013学年活动安排第一学期活动计划周次活动内容指导教师第1-2周组建兴趣小组，并制定计划王越 罗雪丽 赵卫艳第3-4周生物对环境的影响王越 罗雪丽 赵卫艳第5-6周显微镜的使用王越 罗雪丽 赵卫艳第7-8周调查身边生物王越 罗雪丽 赵卫艳第9-10周观察植物细胞王越 罗雪丽
4、赵卫艳第11-12周观察动物细胞王越 罗雪丽 赵卫艳第13-14周观察种子的结构王越 罗雪丽 赵卫艳第15-16周叶脉书签的制作王越 罗雪丽 赵卫艳第17-18周学生活动论文指导和写作王越 罗雪丽 赵卫艳第二学期活动计划周次活动内容指导教师第1-2周生物知识竞赛王越 罗雪丽 赵卫艳第3-6周绿色植物通过光合作用制造有机物王越 罗雪丽 赵卫艳第7-8周光合作用吸收二氧化碳释放氧气王越 罗雪丽 赵卫艳第9-10周生物兴趣社团作品展示王越 罗雪丽 赵卫艳第11周拟订保护鸟类的倡议书王越 罗雪丽 赵卫艳第12-15周宣传和下发保护鸟类的倡议书王越 罗雪丽 赵卫艳第16-18周征集有关鸟类的文章、图片、
5、小常识王越 罗雪丽 赵卫艳第19周生物兴趣社团作品展示王越 罗雪丽 赵卫艳春芽生物兴趣社团2013-2014学年活动安排第一学期活动内容序号内容时间1活动发起学生报名第2周2确定兴趣社团名单第5周3传染病及其预防第7周4免疫与计划免疫第9周5观看免疫记录片第12周6评价自己的健康状况第14周7用药与急救第15周8观看用药与急救纪录片第17周第二学期活动内容序号内容时间1光对鼠妇生活的影响第3周2认识校园植物（1）第6周3认识校园植物（2）第8周4生物知识讲座第10周5生物知识竞赛第13周6生物绘图比赛第16周春芽生物兴趣社团2014-2015学年活动安排第一学期活动内容周次活动内容指导老师第2
6、周参观生物标本室王越 罗雪丽 赵卫艳第6周显微镜的使用及巩固王越 罗雪丽 赵卫艳第12周饲养和观察蚯蚓活动王越 罗雪丽 赵卫艳第16周艾滋病知识宣传活动王越 罗雪丽 赵卫艳第18周探究环境污染对生物的影响王越 罗雪丽 赵卫艳第二学期活动内容周次活动内容指导老师第3周网上搜索最近生物科技知识王越 罗雪丽 赵卫艳第7周外出调查，了解本地区动植物种类，环境污染的现状、自然保护的情况王越 罗雪丽 赵卫艳第8周 观察人体组织细胞王越 罗雪丽 赵卫艳第10周观看草履虫结构王越 罗雪丽 赵卫艳第15周植物标本的采集和制作王越 罗雪丽 赵卫艳第17周设计生物手抄报，评选生物社团优秀成员王越 罗雪丽 赵卫艳第1
7、9周环保知识竞赛王越 罗雪丽 赵卫艳春芽生物兴趣社团活动记录周 次第2周活动时间2012.9.8活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容组建兴趣小组，并制定计划活动过程记录各班上报兴趣小组活动名单，教师统一化分小组，并指导学生制定计划。活动效果学生积极性高，较好的完成了计划。春芽生物兴趣社团活动记录周 次第4周活动时间2012.9.18活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容生物对环境的影响活动过程记录1、假设在相同的条件下对草地，裸地，灌木丛进行湿度测量并记录。2、计算结果并求平均值活动效果学生记录详细情况得出结论并开展小组讨论，努力提高参
8、与活动的能力。春芽生物兴趣社团活动记录周 次第5周活动时间2012.9.28活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容显微镜的使用活动过程记录1、 显微镜的结构名称2、 使用步骤3、 取镜和安放4、 对光5、 观察6、整理活动效果学生正确认识了显微镜，并分小组竞赛练习小组总结鼓励学生利用课余时间到实验室练习。春芽生物兴趣社团活动记录周 次第8周活动时间2012.10.18活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容调查身边生物活动过程记录1、拿出小组调查方案2、调查注意事项3、调查记录4、调查分类归类5、总结分析资料活动效果通过调查活动的开展引导学
9、生认识自己身边的生物春芽生物兴趣社团活动记录周 次第10周活动时间2012.11.2活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容观察植物细胞活动过程记录1、制作临时装片2、教师示范准备3、根据观察进行绘图分析活动效果学生感兴趣，有效培养了学生的动手操作能力春芽生物兴趣社团活动记录周 次第12周活动时间2012.11.19活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容观察动物细胞活动过程记录1. 制作口腔上皮细胞2. 制作临时装片3. 显微镜的使用活动效果通过学习，学生自觉参与活动中来，自觉完成学习任务达到了预期的目标。春芽生物兴趣社团活动记录周 次第1
10、4周活动时间2012.12.3活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容观察种子的结构活动过程记录 1、认识种子2、器材准备3、观察装片活动效果学生在学习的过程中能较好的理解和绘图，大大提高了学习兴趣。春芽生物兴趣社团活动记录周 次第17周活动时间2013.1.2活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容叶脉书签的制作活动过程记录1、教师先讲解叶脉书签的制作方法和注意事项2、学生根据老师的要求准备工具和所需的叶片3、准备好了之后，开始制作叶脉书签，具体方法如下：（1）大烧杯里加入100mL水，再加入约3.5g氢氧化钠、2.5g无水碳酸钠，放在石棉
11、网上加热到沸。（2）当叶肉煮烂后，用镊子取出叶片，放在清水中漂洗。（3）刷净的叶脉片，漂洗后放在玻璃片上晾干。4、学生用自己的想象力和创造力，将制作好叶脉进一步加工装饰成各种工艺品，进行小组展示，评奖。活动效果学生们成功地制作出各种叶脉工艺品 春芽生物兴趣社团活动记录周 次第2周活动时间2013.2.28活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容生物知识竞赛活动过程记录1、分组测试2、老师评改3、汇总结果活动效果通过测试赛选出优秀者，同时提高学生学习的积极性。 春芽生物兴趣社团活动记录周 次第5周活动时间2013.3.12活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪
12、丽 赵卫艳活动内容绿色植物通过光合作用制造有机物活动过程记录绿叶在光下制造淀粉的步骤为：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜对照实验（遮光）：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖；把天竺葵放在光下照射几个小时；脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色漂洗：把叶片放在水中冲掉着的叶绿素；染色：向叶片滴加碘液染色；结论：可见光部分进行光合作用，制造有机物，淀粉遇碘变蓝，遮光部分不变蓝色活动效果绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，同时时放出氧气的过程 春芽生物兴趣社团活动记录周 次第8周活动时间2013.4.2活动地点生物实
13、验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容光合作用吸收二氧化碳释放氧气活动过程记录1. .阅读课本普利斯特利的实验及卡尔文实验2. 让学生利用自己自备的实验材料去模仿操作3. 认真观察现象及分析结果4. 得出结论活动效果学生得出光合作用吸收二氧化碳释放氧气的结论及原因春芽生物兴趣社团活动记录活动时间2013.4.2活动地点生物实验室活动人数12辅导教师王越 罗雪丽 赵卫艳活动内容宣传和下发保护鸟类的倡议书活动过程记录1.校领导做保护鸟类重要性的发言，动员全校师生积极参与保护鸟类的活动中来。2.教师介绍爱鸟周的由来和保护鸟类的重要意义。3.学生畅所欲言，发表自己对保护鸟类意义的看法。学生发言踊跃，纷纷谈自己的看
