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1、本科学生社会实践活动写实记录及考核登记表姓 名： 学 号： 学 院： 专 业：年 级： 一年级 二年级 三年级 其它_所在团支部：山东大学制填表须知一.本表用于写实记录和登记考核我校学生的社会实践经历，是形势政策与社会实践必修课社会实践环节的考试试卷及向毕业生颁发社会实践经历证书的依据。内容由学生本人、团支部、社会实践接收单位(个人)、指导教师、辅导员、学院团委、学校团委等分别填写，一律用钢笔或签字笔填写。二.本表每学年开学后第四周，由学校统一下发，平时由学生自己保存。每学年开学后第一周收回上一学年所发表格，并收取社会实践报告及辅助性证明材料，完成成绩考核后由各学院团委收齐，以班级团支部为单位
2、按照必修课试卷归档要求装订成册，以学院为单位统一报送学校团委。三.表A主要记录学生参加社会实践活动的概况，表B主要记录学生参加社会实践活动的过程，由学生本人本着写实性、集中性、实时性的原则填写; 表B要求以天为单位将每天的实践活动记录在1张表格上，并注意按照活动时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号。如果活动天数超过6天，可复制表B加页填写。四.表C主要填写学生在某一时间段集中性开展某一类社会实践活动的总结及成绩成果，由学生本人填写，以及实践接收单位或个人对学生的评价意见，由实践接收单位负责人或实践接收个人签署，参加家庭角色体验类实践活动的由家长签署，并注明接收单位（个人）或家长的具
3、体联系方式（固定电话及通讯地址），参加团队活动的学生还必须由团队指导教师签署评价意见。参加非家庭角色体验类实践活动的评价意见不得由家长签署，学生提供的联系方式不完整、不准确、不真实的视为弄虚作假。五. 本表预设了两个不同时间段不同类别的社会实践活动，如果学生在一学年内分时间段分别集中开展了两次以上不同类别的社会实践活动，实践接收单位或个人不同，可分别复制表A、B、C，不同时间段不同类别的社会实践活动对应填写不同的表A、表B与表C，注意按照活动开始时间次序在“A”前的“（）”、“B” 前的“（）”及“C” 前的“（）”中标注数字序号，并分别集中装订，依次附在D表之前。六.如果实践活动无固定的接收
4、单位或个人，则“接收单位（个人）信息及评价意见”栏可由辅导员代替填写，但学生必须同时提供实践过程照片、录音、录像、实物等相关辅助性材料，无法提供的辅导员填写的信息无效。七.表D主要填写学生年度社会实践经历总结，由学生本人提出申报等级，并记录当学年学生社会实践活动考核情况，内容由学生、团支部、辅导员、学院团委、校团委分别纪实、计算或认定填写。其中，学生年度社会实践活动总时间由团支部核算填写，是学生在考核学年内（包括学期内、寒假和暑假）参与的所有社会实践活动的总和。八.表格所有内容须如实填写，所附材料须真实可信，对在社会实践活动考核工作中弄虚作假者，当年社会实践活动考核定为不合格，按考试作弊处理。
5、（一）A 活动概况活动名称民族文化与旅游经济的相互影响以西江千户苗寨为例参与形式（ ）个人分散活动（ ）参加团队活动，分工：活动类别 家庭角色体验 社会角色体验 专业素质拓展 其它活动主题分课题1:西江千户苗寨的民族文化对当地旅游经济的影响分课题2:西江千户苗寨的旅游经济对当地民族文化的影响 分课题3:西江千户苗寨民族文化与当地旅游经济如何协调发展活动时间2016年 7 月 11日 2016 年 7 月 17 日活动计划2016年7月11日在西江千户苗寨体验民族风情，感受民族文化，参观当地博物馆2016年7月12-13日走访贵州省西江千户苗寨文化旅游发展有限公司，与相关人员访谈，获取一些可供调
6、研参考的资料2016年7月14-15日在西江千户苗寨景区内外对游客发放调查问卷2016年7月16-17日在西江千户苗寨走访当地居民并发放调查问卷活动地点、区域或路线贵州省西江千户苗寨文化旅游发展有限公司及贵州省西江千户苗寨景区内（一）B（1） 活动日志活动地点（区域或路线）贵州省凯里市雷山县西江千户苗寨景区活动时间2016年 7 月 11 日 18 时 21 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收
7、个人或接收单位负责人 今天下午，我们社会实践“采风队”来到了西江千户苗寨，初步感受西江的民族文化和民族风情，为接下来的调查做好预热。 第一眼看到西江千户苗寨，队员都被目前世界上最大的苗族聚居村寨所震撼。尤其是夜幕降临，千户灯就像数千只萤火虫散落在山间。西江千户苗寨找不出哪一点最美，却惊艳绝伦！上千年积淀的文化艺术与现代灯光交相辉映，总能让人感受到她既古朴典雅而又不乏华彩的风姿。吊脚楼古建筑特色、“欧尼夜边埂”古街巷道、多彩的民族服饰映衬出历史古朴的神韵和幽情。从建筑特色到民族服饰都在第一时间给了所有同学一个惊喜。西江人民居住的建筑以木质的吊脚楼为主，鳞次栉比、错落有方，为穿斗式歇山顶结构。除吊
8、脚楼外，风雨桥也是重要建筑之一，这是出于改善风水条件和方便居民生活的考虑，关风蓄气和遮风挡雨。其服饰也是典型代表：银冠、银角和银凤雀等，西江是远近闻名的银匠村，苗族银饰大部分为手工制作，具有极高的工艺水平，讲究形美、色明、声脆、实用。苗族服饰一系列复杂工艺无不反映着苗族妇女的勤劳和耐性。 傍晚，结束了初步考察之后，采风小队回到住宿处进行修整，为接下来的任务做好规划。个人签名： 证明人签名：（一）B（2） 活动日志活动地点（区域或路线）贵州省西江千户苗寨文化旅游发展有限公司活动时间2016年 7 月 12 日 10 时 12 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单
9、位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人社会实践第三天，采风队队员们来到了景区门口西江千户苗寨文化旅游发展有限公司所在处，参观了其工作环境，并对其进行访问、座谈。 首先，在接待员的带领下，我们参观并大致了解了公司环境。之后，来自人力资源部的杨经理为我们详细介绍了公司的概况及西江的旅游发展概况，面对西江千户苗寨独特的民族文化，我们都认真仔细聆听着。在杨经理介绍完毕后，我们就之前想要进一步了解的问题向杨经理一一询问，包括门票收入、游客接待量、客源结构、
10、景区开发历史等。经过询问，队员收获不菲。在景区门票的管理与车辆营运，景区旅行社和游客服务中心的管理，旅游商品开发与销售，经营性国有资源的开发、经营和管理，景区内相关旅游产业招商引资项目的合作以及其他文化与旅游开发项目等部分是该公司的主要经营范围，且以景区门票收入、观光车辆运营收入、停车场收费、旅行社、导游收入等作为主营收入。 经过经理耐心的解答和其给予我们的相关资料，我们对西江千户苗寨的发展有了更为全面的了解，也感受到了调查和收集信息的乐趣。随后，我们便回到住所，进行了一番讨论，分析西江千户苗寨旅游经济的基本状况，并对其不足之处提出了各自的见解。个人签名： 证明人签名：（一）B（3） 活动日志
11、活动地点（区域或路线）西江苗族博物馆活动时间2016年 7 月 13 日 13 时 16 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人 今天下午，我们到西江苗族博物馆进行了参观访问，旨在更深入的认识和了解西江的民族文化。 一开始我们一行人来到操场，操场正进行着篮球比赛，篮球赛是苗族民族传统节日“吃新节”大赛之一。“吃新节”，是苗族农事“开秧门”后的第五十天“卯日”过的一种节庆。节日有
12、祭祀祖先、祭桥、抽谷穗、尝新米等习俗；有吹芦笙、跳铜鼓、唱情歌、飞歌，斗牛、斗鸟、赛马等文娱活动。看了一小会儿球赛后我们就到操场对面的西江苗族博物馆参观，西江苗族博物馆与现代博物馆不同，丝毫没有现代建筑的气息，博物馆的外形也是木质的苗族独特的吊脚楼，与整个苗寨融为一体。要不是门匾上的“西江苗族博物馆”七个大字，我们可能还没发现这个座露天博物馆。 进入馆内，走道两旁都设有座椅，供游客休息使用。因为下了点小雨，座椅上都坐了不少人，所以展厅内的人不是很多，我们可以更全面仔细的通过博物馆来深入了解西江民族文化。馆内共设有前厅、临展厅、历史厅、生产厅、建筑技艺厅、苗医苗药厅、宗教信仰厅、生活习俗厅、多媒
13、体多功能厅等十余个展厅，无不生动的展现了西江地区苗族传统文化的积淀与内涵。 我们仔细参观阅读展厅里各种对苗文化的解说，并做好相关记录。同行的队员们无不感受到苗族人对大自然的敬意与敬畏，感受到苗文化的奇特与伟大，了解了苗族人民的风俗人情，对西江这个地区也有了更深刻的见解。个人签名： 证明人签名：（一）B（4） 活动日志活动地点（区域或路线）贵州省西江千户苗寨景区活动时间2016年 7 月 14 日 9 时 17 时活动记录详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以天为单位，每天填写1页，并按时间次序在“B”后的“（）”中标注阿拉伯数字序号；参加团队活动时，证明人必须为团队指导教师，个
14、人分散活动时，证明人必须为家长（家庭角色体验）或接收个人或接收单位负责人 今天一早吃过早餐我们就分散开到各个地方对游客发放调查问卷。我们热情地向游客礼貌问好简单介绍，然后请求他们给我们填写问卷，有些游客欣然接受了，认真阅读并且填写了问卷上的每一个问题，还给我们提了建议，有的人觉得问卷题目有点多，确实设计问卷的时候，我们没有做到很完善，一定好好反思。渐渐地，因为天气实在炎热，太阳火辣辣的在头顶晒着，不少游客都婉言拒绝了我们问卷请求，再加上他们要么是走累了，要么是刚到景区，略显疲惫，我们也不好意思强求。当然也有一些人看到我们拿着问卷走过来时，一脸冷漠拒绝我们，一句话也没留下，还有一些游客可能担心我们的问卷会涉及她的隐私问题，所以冷漠拒绝了我们。还有的游客说已经填写过了，可能是我们的没有分配好每个人负责的区域，最后决定隔一天分配好工作再好好分发问卷。 经过一早上和一下午分发问卷，我们的热情不断燃起又被浇灭，每个队员都显得疲惫了，最后我们回到住处进行修整，把发放完了的问卷放在另一边，讨论今天的所见所闻，今天发放调查问
