语文人教版五年级上册7 梅花雨.ppt

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1、童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆,单击页面即可演示,桂 花 雨,人教版语文五年级上册,同学们有没有见过桂花呢?,现当代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,内有烟愁细纱灯三更有梦书当枕桂花雨细雨灯花落读书与生活千里怀人月在峰与我同车留予他年说梦痕琦君寄小读者琴心七月的哀伤以及琦君自选集等。,琦君(1917 ),预习自查 交流释疑,课文讲了一件什么事? 作者深情地回忆起童年的桂花和帮妈妈摇桂花的事。 “桂

2、花雨”是什么意思? “桂花雨”是指很多桂花一齐落下来,就像下雨一样。 桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花,我喊:“啊,真像下雨,好香的雨啊!”,桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只是满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。,文章中写出了作者对桂花的喜爱,同时也写了桂花树的特点:样子笨、花形小、味道香。,朗读课文 读出精彩,为什么摇花对“我”来说,是件大事?,桂花长熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。,朗读课文 读出精彩,摇桂花对我来说是件大事。所以,我

3、总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢!”,这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”,摇花之“乐”,桂花纷纷落下来,落得我们满头满身,我就喊:“啊!真像下雨!好香的雨啊!”,飘落的桂花 桂花纷纷扬扬落下, 轻轻地落在我的头发上, 我 轻轻地落在我的脖子里, 我 轻轻地落在 , 我,我想说,理解这句话的意思,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花 。,感受领悟,对家乡的热爱,不是说其他地方的桂花不香,而是在故乡,桂花已充盈了母亲的生活,馈赠桂花,吃桂花的食品,喝桂花茶,是母亲生活乃至生命的一部分。母亲是用情

4、感在体味桂花,因而觉得家乡的桂花香,品读词句 体会感情,A“杭州有一处小山,全是桂花,花开时那才是香飘十里可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 仿照这个句式,说一说,从而体会到母亲表达的是对家乡的热爱和怀念。 B“于是,我又想到了在故乡童年时代的摇花乐,还有那摇落的阵阵桂花雨。” 模仿写句,回忆童年里难忘的人和事。 听到 ,我总会想到 , 还有 。,品读词句 体会感情,每回我写到我的父母家人或师友,我都禁不住热泪盈眶,我忘不了他们对我的关爱,我也珍惜自己对他们的一份情,像花草树木似的,谁能没有根呢?我常常想,我若能忘掉亲人师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢? 琦君烟愁后记 思考: 从这段话中,你觉得琦君是一个怎样的人呢?,再次朗读全文,欣赏美丽的桂花雨。 交流阅读感受,联系古诗或自己的生活经验谈谈人们对家乡的怀念。,回归整体 交流感受,童年是多么的美好,那一幕幕回忆都将永驻我们心间,拓展练笔,学习文中的表达方法,用手中的笔,去撷取童年生活的浪花,写一写难以忘怀的人和事。,谢谢大家,再见!,

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