《金色花---公开课完整》由会员分享，可在线阅读，更多相关《金色花---公开课完整（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家。他一生创作丰富，诗集有新月集、飞鸟集等，长篇小说有小沙子、沉船等。1913年曾获诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱最高尚、最纯洁的爱。 金色花选自他的散文诗集新月集。,走近诗人泰戈尔,听录音朗读课文,1、注意生字词的读音； 2、注意感情基调、语速、停顿、重音、语调等。,嗅（ ）： 罗摩衍那（ ）： 匿笑（ ）： 祷告（ ）： 沐浴（ ）：,闻（气味）,印度长篇叙事诗,匿，隐藏，不让人知道。偷笑,向神祈求保佑。,洗澡。比喻承受润泽、培育,xiù,mó yn,nì,do,m&#
2、249; yù,我读的最棒,理解词语,读清字音 读准节奏 读出感情,笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？,你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。,“你到哪里去了，你这坏孩子？”,“我不告诉你，妈妈。”,读诗,1、孩子，你在哪里呀？ 2、你到哪里去了，你这坏孩子？ 3、我不告诉你，妈妈。,（着急、关爱）,（欣喜、嗔怪）,（顽皮、撒娇）,重点揣摩：这几个句子如何读？,朗读指导,感情：依恋、深爱 语气：撒娇、欣喜、担忧、生气 语速：快、稍快、慢、稍慢 轻重：重音、轻音,读出感情 读出重音 停顿恰当 读准字音,齐读,活泼可爱、热爱母亲,慈爱善
3、良、喜爱孩子,整体感知,想一想,我从课文读到了一个 _的孩子。 我从课文读到了一个 _的妈妈。,活泼、可爱、顽皮、撒娇、天真、善良,慈爱、善良、虔诚、勤劳,1、为什么我想变成金色花？ 2、我与妈妈几次嬉戏？具体是什么？ 3、孩子变成金色花，为什么不让妈妈知道 ？ 4、诗人为什么把孩子想象成金色花而非其他?,合作探究:,孩子总想为妈妈做点事，来回报母爱，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，让妈妈看书不伤眼睛。,? 我与妈妈一天中进行了三次嬉戏,妈妈 我,做祷告时,读书时,拿灯去牛棚,-,散发香气,-,将影子投在书页上,-,变回孩子， 求妈妈讲故事,
4、孩子变成金色花为什么向妈妈保密？,?,孩子懂得，母爱的奉献是无私的，他也要无私地来回报母爱，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。,我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征母亲喜爱孩子、孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇，表达实在美妙！,作者为什么要把孩子变成金色花？这样写好在哪里？,“你到哪里去了，你这坏孩子”？ “我不告诉你，妈妈。” 体会诗句蕴含的思想感情。,想一想,?,(妈妈的惊喜、嗔怪),“你到哪里去了,你这坏孩子?”,“我不告诉你,妈妈.”
5、,(儿子的调皮、撒娇),写作特点：,构思新奇巧妙，充满童趣； 想像丰富； 文风活泼调皮； 语言清新。,意象,你知道妈妈的生日是哪一天吗？,你给妈妈送过礼物吗？,你知道妈妈最大的心愿是什么吗？,你留意过吗？,“假如我变成了“,请以,来说一句话，表达你对妈妈的爱。,1）假如我变成了一条清清的溪流，我要在您工作累时，唱一支欢快的歌曲，让你抖落满身的疲惫；我要在您口渴时，品尝我甘甜的水，使您重新变得容光焕发！ 2）假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧跟随着，使您不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。假如我变成了一片云，一片富有爱心的云。当妈妈在田间劳作时，我会飘到他的头顶，为她遮挡如火的骄阳，当妈妈流下汗珠时，我会洒下蒙蒙细雨，为妈妈送上一阵清爽。,母爱的赞歌,谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）,世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤 。（但丁）,如果说爱是永恒的，那么爱中之爱则是被称为人间第一爱的母爱。母亲的故事未必惊天动地，但足以感天动地。（季羡林）,诗中孩子是用什么方式来 表达自己对母亲的爱的？,孩子想变成一朵金色 花来表达对母亲的爱。,散文诗中诗人是怎样借 金色花来表现母子情深 的？,诗人借金色花构成三 次嬉戏的画面来表现 母子情深。,一个慈爱温和善良的妈妈 一个活泼可爱圣洁的孩子,
