语文人教版四年级上册19.《秦兵马俑》

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1、,13、秦兵马俑,兵马俑 临潼 拱形 鸟瞰 铠甲 队伍 军吏 翘起 战靴 发髻 铜戈 擎着 严峻 驭手 驾驭 弓弩手 颔首 模拟,举世无双 所向披靡 南征北战 神态自若 跃跃欲试 若有所思 惟妙惟肖 绝无仅有 战车千乘 目光炯炯,我会分,第一层,第二层,第三层,第四层,1,2,3-10,11,介绍秦兵马俑的价值和出土地,介绍秦兵马俑的规模十分宏大,秦兵马俑类型众多、个性鲜明,秦兵马俑的意义,兵马俑规模宏大。已试掘的三个俑坑,总面积19120平方 米,足有50多个篮球场那么大,三个坑内有兵马俑约8000件。 在三个俑坑中,一号坑呈长方形,东西长230米,南北宽62 米,总面积有14260平方米。

2、坑里的兵马俑也最多,共有 6000件。一号坑上面,现在已建起了一座巨大的拱形大厅。,走进大厅,人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺 所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行, 一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去 真像是秦始皇当年统帅的一支南征北战、所向披靡的大军。,(从占地面积大,兵马俑数量多来突出宏伟气势),自读3-10自然段,完成:,1、找出兵马俑的类型。 2、画出描写兵马俑形态和个性的 词语。 3、画出描写兵马俑神态的句子。,将军俑,武士俑,骑兵俑,车兵俑,弓弩手,马 俑,秦兵马俑的类型:,将军俑,身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队

3、伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、身负重任的高级将领。,威严、沉着、有胆有谋,武士俑,武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发大多挽成了偏向右侧的发髻.,威武凝重、刚烈豪迈、勇猛,骑兵俑,上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。,勇猛善战、坚毅顽强,车兵俑,分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。,分工明确、各司其责,马 俑,弓弩手,个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立,或跪,随时准备将利箭射出去。,随时待命、 聚精会神

4、,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,马俑,弓弩俑,跪射俑,军吏俑,有的颔首低眉,若有所思,好像再考虑如何相互配合,战胜敌人;,有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;,有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人,每 个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异: 有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人; 有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏; 有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征; 有的凝视远方,

5、好像在思念家乡的亲人 走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。,秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,本文生动地描述了,(秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的),特点,反映了,(中华民族的聪明才智,),再现了,(中华民族一段强盛辉煌的历史。),“这是世界的奇迹,民族的骄傲。” 新加坡总理李光耀 “世界上有七大奇迹,秦兵马俑的发现,世界上已有八大奇迹。” 法国总理希拉克 “这些艺术珍品,达到了非凡的水平,表现了中国人民一贯的超人才能,全人类都将在这里受到鼓舞。” 卢森堡大公,

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