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1、四 年 级 语 文 调 研 试 卷学校： 命题人： 命题时间 ： 装-装-订-线-时间：90分钟 分值：100分 卷首语：亲爱的同学们，开学以来，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。 一、 看拼音，写词语。（10分）gu q bn t wi fng shng sh cu cdo tin jn yn zhng w jng qu tn k二、 判断下列带点字的读音，在正确的音节上打“”。（5分）（1）这是一个鲜（xin xin）为人知的图案。（2）小明因为坐车太久，结果晕（yn yn）车了。（3）我很想
2、见我的朋友一面，可是路上塞（s si）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着（ zho zhe）。（4）顷（qn qn）刻间，鲸快速地游走了。三、 补充下列词语。（4分）欢声笑( ) 春深( )海 诗情( )意 浮光（ ）影 ( )不足道 古木( )天 ( )为人知 循( )蹈矩四、 给句中加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里（4分）意思：A、语言文字的意义；B、意见，愿望；C、指礼品所代表的心意；D、某种趋势或苗头；E、 情趣，趣味。（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思。（ ）（2）这部小说写得跌宕起伏，太有意思了。（ ）（3）我想跟你合写一篇文章，你是不是也有这个意
3、思？（ ）（4）这是一点小意思，还请笑纳。（ ）五、 按要求写句子。(6分)1、停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。（用带点的字写句子） 2、用拟人的手法把句子写生动：春风吹，杏花开了。 蜜蜂在花丛里飞来飞去。 六、按课文内容填空。（16分）1、今天栽下绿色的希望， ，叫风沙乖乖低头， 。2、千万条柔柳 了鹅黄色的 。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都 像 形成了 的春天。3、千里莺啼绿映红， 。南朝四百八十寺， 。4、真知不像哗啦啦的 ，俯身就能将溪水 ；真知不像 的桃李，举手就可以摘下它的 。5、一年一度的植树节是 月 日。我还知道植树造林的好处有： 、 等 。6、春日偶成是 代诗人 写的
4、。从“ ， 。”一句我们能体会诗人春日郊游时的愉悦心情。我积累的描写美好春光的诗句有 “ ， 。”七、给下列句子加标点。（2分）妈妈说（ ）因为它是以电磁力为动力来运行的呀（ ）它没有轮子（ ）是悬浮在铁轨上的（ ）八、阅读短文，回答问题。（一） 默读课文片段，认真完成练习。（8分）汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说
5、这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。1、 许多园主把摘下来的葡萄提到路边。（改成“被”字句）。（1分） 2、用画线的词语造句。（2分） 3、这两自然段写了种卖葡萄的方法。（2分）第一种是： （用原文的话回答）。第二种是：_ _ 。4、你认为哪种卖葡萄的方法最好，好在哪里？（3分）_ （二） 课外阅读。（15分）培养我们的创造性我们在平时的生活中要有自己的独立见解，要做到善于标新立异、推陈出
6、新，不要去管别人是否持有相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想，都曾被认为是无稽之谈，就是因为与常人的思路格格不入。诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时，有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中，没过几天鱼便死了。小韦勒决定把鱼的死因弄个明白，于是找来了一块木板和一把小刀，开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后，他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动，这是什么东西？是小鱼的后代吗？他拿着鱼去问父亲，身为医生的父亲对儿子的行动很支持，认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫，就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书，掌握更多的本领，将来想办法消灭寄生虫，保卫人类和动物的生命。正是善于观察，敢于提问，韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。（1）在文中找出下列词语的反义词。（3）毛手毛脚（ ） 平庸（ ） 水乳交融（ ）（2）给加“”的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（2）A、标新立异：（ ）不同的 分开 另外的，别的特别的B、推陈出新：（ ）排列，摆设 述说 旧的，时间久的朝代名（3）照样子，写词语（6）格格不入： .推陈出新： .（4）文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养创造力的问题？（4） 九、习作表达。(30分)请你根据“她手捧着获奖证书，泪水涌出了眼眶。”这句话编个小故事。
