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1、西师版语文五年级上册必须掌握的生字词第1课间隙 潮汐 遐想 征服 激荡 照耀 前赴后继 奔腾澎湃第2课懒惰 倚仗 畦田 排闼 第3课巨蟒 驳船 摇曳 朦胧 清冽 直泻 陡峭 灯标 眨眼睛 凌空飞降第4课阴雨连绵 蜿蜒曲折 拔地而起 千姿百态 迥然相异 闻名遐迩 积累运用（一）语海拾贝：一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。刘嗣绾千江有水千江月，万里无云万里天。雷庵正水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。苏 轼绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。宋 祈第5课纠缠 捆绑 捣毁 沉甸甸 复仇 疙瘩 痊愈 粘上去 捅马蜂窝 惊魂稍定第6课跋涉 惬意 深谙 鼓励 诱饵 岂料 恳求 拽住 屁股 束缚 若无其事 欣喜若狂
2、慢条斯理 功亏一篑 意味深长 自吹自擂第7课土坑 渗透 车厢 矿泉水 碾碎 敷药 湿漉漉 磨蹭 噙着 眼眶 驱使 气息奄奄 纹丝不动 小心翼翼 肃然起敬 活蹦乱跳 第8课可怜巴巴 睡眼蒙眬 手舞足蹈 清脆洪亮 积累运用（二）语海拾贝：苍翠欲滴 翠色欲流 绿荫如盖 千山一碧 碧波万项 一碧千里 青山不老 万古长青 四季常青第9课田坝 警戒 预备 咕咕 尖锐 凄惨 疙瘩 惊恐 啄食 一声不哼 颤颤巍巍 细声细气 如怨如诉 第10课啮掉 旋涡 棱角 荣誉 玩腻 瓦砾 稀罕 第11课嗅觉 抵抗 巡逻 警惕 撤退 搏斗 望而生畏 退避三舍 走投无路 一拥而上 至高无上 俯首帖耳 身先士卒 机智勇敢 配合
3、默契 第12课魂飞魄散 身轻如燕 满心欢喜 积累运用（三）1.温故知新：鸡犬不宁 呆若木鸡 狐假虎威 虎视眈眈 闻鸡起舞 鹤立鸡群 龙腾虎跃 生龙活虎2.语海拾贝：谚语：蜘蛛结网，久雨必晴。雨中知了叫，预报晴天到。田螺浮水面，风雨不会远。燕子高飞晴天告，燕子低飞雨天报。今晚鸡鸭早归笼，明日太阳红彤彤。第13课闰土 叶柄 收租 缺乏 颈上 爹娘 盗贼 刺猬 所谓 潮汛第14课淘气 滞留 钦佩 俊秀 拳头 入场券 叮叮咚咚 淅沥淅沥 锲而不舍 第15课一枚 困境 额头 沁出 啪嗒 聚集 恭恭敬敬 炎炎烈日 聪明才智 风马牛不相及 第16课徘徊 源头 真谛 栅栏 书籍 积累运用（四）语海拾贝：目光炯
4、炯 眉开眼笑 笑逐颜开 神采奕奕 心花怒放 心驰神往 心领神会 心安理得 情投意合 情不自禁 情深似海 一往情深第17课寡妇 党员 申请 俺 殊死 惨烈 至关重要 敌众我寡 光荣牺牲 落荒而逃 兵荒马乱 一心一意第18课囚歌 躯体 棺材 遗嘱 第19课县长 贫穷 妻子 搜捕 捆绑 搭起 草棚 发誓 毅然 火坑 犹如 惦念 低矮 哽咽 孝敬 伺候 陪伴 贫病交加 残垣断壁 年轻力壮第20课傻愣愣 笑眯眯 崭新 积累运用（五）语海拾贝：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子义之所在，身虽死，无憾悔。战国策出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿第21课连翘 拐杖 沾起
5、 胳膊 窗帘 蜈蚣 拄着 淳朴 翱翔盘旋 气喘吁吁 第22课绯红 镶嵌 批评 挨打 蔚蓝 震撼 活泼 开阔 起伏荡漾 按捺不住第23课廉洁 欢吠 栅栏 尽收眼底 馋涎欲滴 小心翼翼 蹦蹦跳跳 第24课聊天 灼痛 瘸腿 救援 吩咐 厉害 地址 积累运用（六）语海拾贝：1.心直口快快人快语语重心长长生不老老当益壮壮心不已2.意味深长长驱直入入木三分分秒必争争先恐后后起之秀3.历历在目目瞪口呆呆若木鸡鸡犬不宁宁死不屈屈打成招第25课涟漪 舒适 钳住 懊悔 阳光明媚 心旷神怡 鹬蚌相争 口水直流 饥肠辘辘 暗自得意 反唇相讥 怒目相视 轻而易举 无计可施 第26课巢穴 侦察 企图 叼起 颓丧 伫立 佳
6、肴 踯躅不前 鱼贯而出 愚不可及 争先恐后 成百上千 气喘吁吁 响彻云霄 第27课坍塌 影影绰绰 沮丧 自暴自弃 生气勃勃第28课偏僻 长瘤 鄙夷 谨记 千里迢迢 积累运用（七）语海拾贝：鹬蚌相争，渔人得利 螳螂捕蝉，黄雀在后 两虎相斗，必有一伤赠人玫瑰，手有余香 与人方便，自己方便 严于律己，宽以待人第29课颐和园 长廊 探秘 编辑 蝙蝠 斗拱结构 精湛 和谐 旋律 典范 乾隆 赏心悦目 意犹未尽 引人注目 凉风习习 依山傍水 装饰烘托 引人入胜 精湛技艺 第30课女娲 澄澈 掺和 泥浆 枯藤 踪迹 开天辟地 莽莽榛榛 生气蓬勃 眉开眼笑 满心欢喜 荒凉寂寞 神通广大 疲倦不堪第31课秦朝 家祭 乃翁 第32课埃及 巍峨 矗立 依稀可辨 黏合 埋葬 硝石 溶掉 积累运用（八）语海拾贝：知之为知之，不知为不知，是知也。孔子无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹学则智，不学则愚。黄守羲聪明在于学习，天才在于积累。列宁中部石漠化综合防治水土保持区，要加强林草植被的保护与恢复，加强山洪地质灾害防治，加强石漠化综合治理，遏制石漠化蔓延，增强区域水土保持能力；东部生物多样性保护水土保持区，要加强自然保护区建设和流域水土流失区综合治理，切实保护生物多样性和特有自然景观，增强森林生态系统功能。
