五年级上册数学课件-4.2 认识底和高-北师大版(共13张PPT)

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1、四 多边形的面积,2 认识底和高,学习目标,1.通过动手操作,认识梯形、平行四边形与三角形的底和高。 2.会用三角尺画出平行四边形、三角形与梯形的高。 3.能在方格纸上画出给定底和高长度的平行四边形、三角形与梯形。,重点 认识梯形、平行四边形与三角形的底和高。 难点 会用三角尺画出平行四边形、三角形与梯形的高。,认一认下面的图形。,回顾复习,三角形,平行四边形,梯形,例题解读,你认为“限高”指的是哪一条线段的长度?画一画。,高,高,如果把桥洞的形状看成是梯形,这就是梯形的高。,与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高,再认一认。,上底,下底,高,底,高,高,底,底,高,从上底的一点到下底

2、的垂直线段叫作梯形的高。,有无数条高。,从边上任意一点到对边引一条垂线,这条垂线就是它的高。,有无数条高。,每一条边都可以看成底,每一条底都有相对应的高。,只有3条高。,你能画出下面图形中给定底边上的高吗?,下底,底,底,典型例题,【例1】画出下面图形给定底边上的高。,【例2】在下面方格纸上画出一个上底为5厘米,下底为 9 厘米,高为5厘米的梯形。(每个小方格的边长为1厘米),小结,画高的方法,三角板的一条直角边与底重合。 另一条直角边经过底对应的顶点。 沿另一条直角边用虚线从顶点到底边画垂线。,随堂小测,1.下面各个图形的底和对应的高分别是哪条线段?,(1),c,高h是( )边上的高。,(2),b,高h是( )边上的高。,2.用三角尺上的直角量一量,下面各图形中哪条虚线是它的高?在图中标出来。,高,高,高,高,高,课后作业,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,

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