语文人教版六年级下册《鲁滨孙漂流记》读书展示活动

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1、开场白男:尊敬的老师们!女:亲爱的同学们!男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:源远流长的精品佳作,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。男:走进第六中学那朗朗的书声悠扬悦耳。女:走进第六中学那浓浓的书香沁人心脾。男:今天就让我们感受精典名著的文字之美。女:尽享阅读后的收获和快乐!合:鲁宾逊漂流记读书展示活动,现在开始!一组:鲁宾逊漂流记综合性学习课名家作品组台词马跃燃:大家好,我们是名家作品组,让我们走近作者丹尼尔笛福,英国小说家,新闻记者,小册子作者。其作品主要为通过个人努力,靠自己的智慧和勇敢战胜困难

2、。情节曲折,采用自述方式,可读性强。并表现了当时追求冒险,倡导个人奋斗的社会风气。其代表作鲁宾逊漂流记一直闻名于世,鲁滨逊也成为与困难抗争的典型,因此他被视作英国小说的开创者之一。下面让我们来了解这本名著。鲁宾逊漂流记是18世纪英国四大著名小说家之一的丹尼尔笛福的代表作,是笛福文学创作的里程碑,同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。作品一出版就风靡英国,特别是在水手、士兵、小商贩、小工匠及其他小资产者中广为传阅。下面让我们来走进原文,了解内容。鲁滨逊一直渴望航海,在外见识一番后,他瞒着父亲出海去了伦敦,两次出海后,被海盗俘获,当了奴隶,后来逃跑,被一艘货船救起。鲁滨逊在巴西买了一个农庄,做了

3、庄园主,他不甘心于这样的发财致富,又再次出海。不幸船在途中遇难,只有鲁滨逊一人幸存,只身漂流到一个荒岛上。鲁滨逊利用船上的日常用品、工具在岛上生存,并认识了一个野人,取名叫星期五。经过鲁滨逊的不断努力,终于回到了故乡。鲁宾逊漂流记是笛福受一个名叫塞尔柯克的水手被抛到智力海外荒岛度过五年这一事件的启发写成此书。并用这部小说弘扬人的聪慧与劳动创造能力,否定了上帝万能及其上帝创造一切的荒谬理论。许多名家都对这部书做出了点评,下面请我们的两位名家和点评师发表他们的高见。冯佩翰:大家好,我是柯尔律治。鲁宾逊漂流记体现了人类的普遍性。赵之晗:大家好,他这句话说明了鲁宾逊漂流记这部名著体现了大多数人百折不挠

4、,顽强生存,信心十足,乐观面对生活的金子般的品质。王泽锦:大家好,我是卢梭。我认为每个正在成长的男孩都应该先读一读这本书。田丰源:我对这句话的理解是:每个正在成长中的男孩都应该像鲁滨逊一样,坚强、勇敢、聪明、能干。马跃燃:鲁宾逊漂流记是一部非常成功的现实主义小说,情节曲折,扣人心弦,小说主题积极向上,给人以强大的正能量,是一部超越时空、永不过时的好作品。我们名家作品组的展示活动到此结束。二组:人物形象组长 张书维鲁滨逊:朋友们大家好,今天真是个好日子!我呢召集我的兄弟来我家开一个茶话会,顺便呀叙叙旧!没错,我就是大名鼎鼎的鲁滨逊!我是一个充满劳动热情的人,坚毅我孤身一人在这荒岛上生活了28年。

5、面对人生困境,我的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产主义上升时期的创造精神和开拓精神我不甘于像父辈那样平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想。我在惊心动魄的航海中经历无数险情,后来整条船在海洋上不幸遇难,船上的人都葬身海底,唯有我一人奇迹般的活了下来,并只身来到一座荒无人烟的小岛上。我在孤岛上劳作生息、开拓荒地、圈养牲畜、生产水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了种种常人难以克服的困难。我从绝望的缝隙中得到了生命的启示。我敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活呦!这不是星期五老弟吗,快坐快

6、坐!星期五:我是星期五。随着这段朝夕相处的日子,鲁滨逊因我而改变了自己。也由于我们之间的友谊,他才得以存活下去。我是一个朴素的人,忠诚的朋友,智慧的勇者。我知恩图报,忠诚有责任心,适应能力强,我和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了多年。我本是个野人,是一个勤劳善良、对人真诚的人,被鲁滨逊从土著人手中救出并教化后,我又对主人惟命是从。同时,我有很强的好奇心和求知欲,积极上进,很快便适应了文明人的生活。鲁滨逊大哥,好好感谢感谢我吧,帮了你这么多呢!鲁滨逊:对啊对啊。说到这儿你还得谢谢我呢。是我把你从土著人手中救出来的呢!星期五:是啊!鲁滨逊:哎呦,船长大人来啦!请坐!这次啊我可要好好招待招待你

7、!船长:大家好,我是船长,我重义气、讲诚信、富有同情心。我是一个善良、知恩图报的人。说到这啊鲁滨逊,我还要谢谢你呢。当年要不是你打败那些叛乱的水手,将我救出来,我可能都命归西天了!鲁滨逊:哎呀没关系的,改天啊请我喝酒就是了!咦?野人兄弟们来啦!快来和大家介绍一下自己吧!野人:我们是野人!我们爱吃人肉!把鳄鱼奉作神!我们英勇善战!向往文明,也向往自由!鲁滨逊:嗬,真有气势!今天聊得真尽兴,让我们改日再侃!我们人物形象组展示活动到此结束!谢谢大家!三组:徐 铭 阳 : 他 , 是 一 个 在 荒 岛 上 生 活 了 二 十 八 年 的 人 , 凭 着 自 己 的 双 手 开 辟 了 一 个 属 于

8、 自 己 的 王 国 ; 他 , 是 一 个 坚 毅 的 人 , 凭 着 自 己 的 能 力 , 一 次 次 打 败 了 敌 人 。 他 , 是 一 个 重 情 重 义 的 人 , 凭 着 自 己 对 友 谊 的 认 识 与 野 人 做 了 朋 友 。 他 , 就 是 勇 敢 的 冒 险 者 鲁 滨 逊 。 在影片的末尾 , 星 期 五 倒 在 了 鲁 滨 逊 的怀里,鲁 滨 逊放声 痛 哭 ,他 们 的关 系 是 多么 密切 阿 !可 谁 曾 料 到,此时如 亲人 般的 他 们,曾 经 是互 为 敌 人的 呢?下面,就让我们人物关系组的同学给大家介绍一下吧!刘昱彤:起 初, 星期五被从野人中

9、救出后依然惊魂未定,他 把 鲁 滨 逊 认 定 为 真 正的敌人 , 因为在 星 期 五 眼 中 , 所 有 的 白 人 都 是 危 险 的 。 他 绕 着 鲁 滨 逊 既 警 惕 又 好 奇 地 转 着 。王奕涵:“食物。”鲁滨逊指着地上的一包食物说。星 期 五 疑 惑地 看 着 鲁 滨 逊 。不 过他们很快就 熟 络了:同吃 ,同住 ,同打 猎 。高 赫 璠 :“主人,星 期 五。”马 炜 皓:“星 期 五,主人。”高 赫 璠 :“主人,星 期 五 。”马 炜 皓 :“星 期 五 ,主 人。”王奕涵:星期五勤劳,能干,教了鲁滨逊许多生活的小妙招。张鑫洲:鲁滨逊信奉的是上帝,而星期五信奉的却

10、是鳄鱼,他们 争 执 着 。最 终 , 星 期 五 离 开 前 说 道 : ( 马 炜 皓 : “ 我 不 喜 欢 你 的 上 帝 , 也 不 喜 欢 你 ! ” ) 张 鑫 洲:从 此 , 两 个 曾 经 为 了 生 活 而 一 起 奋 斗 的 朋 友 疏 远 了 。终于有一天,鲁滨逊来到了星期五面前:(高赫璠:“对不起,我为我的行为感到抱歉。”)于是,他们和好了。李秋 水 :一天, 鲁 滨 逊 和 星 期 五 由 回家 谈 到 英 国,由 英 国 谈 到 白 人 ,由 白 人 谈 到 鲁 滨 逊 的 真 名 : (高 赫 璠 :“我不叫主人,我叫鲁滨逊,鲁滨逊克鲁索。”)(马炜皓:“那主人

11、是什么意思?”)(高:“.白人”)李秋水:当时鲁滨逊这么说,是为了和星期五成为 真 正 的 朋 友 , 但 星 期 五 却 误 以 为 自 己 一 直 以 来 都 是 鲁 滨 逊 的 仆 人 , 他 退 后 一 步 , 大 喊 : ( 马 : “ 我 不 你 的 奴 隶。”)( 高:“ 我 知 道 , 我 们 是 朋 友 。 ” )(马: “ 我 不 是 你 的 奴 隶 ! ” )( 高 :“ 我 知 道 , 我 们 是 朋 友 !” ) 但星期五已经消失在了那浓密的树林中了.李 秋水:最 终 , 鲁 滨 逊 和 星 期五 还 是进行 了 那 场 惊心 动魄的 决 。 当 星期 五 最终 还

12、是 倒在 了 鲁 滨 逊 的 怀 里 时 ,鲁 滨 逊 悲 痛 万 分,放 声 痛 哭 。 因 为 此 时 他 们 的 关 系 已 不 再 是 人 ,不 再 是 主 仆,甚 至 不 再 是 朋 友了 , 他 们 已 经 成 为 情 同 足 的 兄 弟 了 !我 们 人 物 关 系 组 展 示 活 动 到 此 结 束 !谢 谢 大 家 ! 四组:开场白 大家好!我是四组组长杨树渲。今天,我们将为大家带来一部精彩的课本剧鲁宾逊漂流记。这部课本剧主要表现了星期五与鲁宾逊之间那深厚的友谊,下面,就请大家来欣赏一下这部精彩的课本剧吧!鲁滨逊漂流记【一天,鲁滨逊带星期五来到一座山顶,对面有一座小岛。】星期

13、五(以下简称星):看!主人!那里是我的家!(欣喜若狂)【鲁滨逊思考着,怕星期五回到自己的家后就会像往常一样杀人放火,不由得起了戒心。几天后,鲁滨逊又带星期五来到了那座山顶。】鲁滨逊(以下简称鲁):星期五,你不想回到你的家乡吗?(带着戒意)星:是的,我很想回去。鲁:你想回去干什么呢?重新过野蛮生活,再吃人肉?星:不,不。星期五告诉他们要做好人,信上帝,吃面包,吃羊肉,喝羊奶。(郑重)鲁:那他们会杀死你。星:不,不会的。我们愿意学习。(庄重)如果主人您去,我就去。鲁:我去?我去了他们不就把我吃了?(惊疑)星:不,不。我叫他们不杀您,我给他们讲您的故事,让他们非常非常敬佩您!(竭力)【过了几天,鲁滨

14、逊和星期五外出,鲁滨逊准备将沉在水底的那条船拿出,让星期五回家,可星期五变得难过起来,鲁滨逊问他为什么。】星:你为什么生星期五的气,我做错了什么?(不解)鲁:怎么回事?发生了什么?我没有生气。(惊异)星:没有生气,没有生气!那主人为什么要把星期五打发回去?(迷惑)鲁:星期五,不是你想回去吗?(不解)星:不行!主人必须一起去!(坚决)【鲁滨逊才明白,原来星期五是要他一起去。于是,他说】鲁:我去!星期五,那儿有什么事可做?(兴致勃勃)星(马上回答道):你可以做许多好事。可以教我们这种野人过一种新生活。(兴奋)鲁:不,不。星期五,把我留在这儿,让我仍像以前过日子吧。【星期五不明白,他跑去了,然后把他

15、平时用的斧子交给鲁滨逊,说】星:既然主人不去,那就杀了星期五吧!(诚恳)鲁:等一下,我为什么要杀你呢?星:你为什么要赶走星期五呢?拿斧头杀了星期五吧,不要赶我走。(诚恳,不舍)【鲁滨逊感动了,两人拥抱在一起。他不断对星期五说不赶他走,从此,鲁滨逊和星期五再也没分开过。】(全剧完)职员表:鲁滨逊:王浩宇;星期五:潘鹏宇;剧本:杨树渲;打印:张馨雅;旁白:张子怡;点评:李慧雯。点评时间 大家好,下面,就由我来点评一下这部小短剧吧。这部课本剧写出了鲁滨逊对星期五的悉心呵护与星期五对鲁滨逊的忠心耿耿。在最后一幕,我尤其感动,星期五那宁死也不肯让主人独立生存的精神是多么伟大的啊,真令我敬佩。 五组:朗读能带给我们美好的心灵享受,是值得尊重的生命和值得关注

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