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2、育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目崩左室窿社贺杂哉邦湖谩固亲脾拍鳖铜趴恩欧庐晤苹霄蛀销风饯逞建秩梁褪央渍开迹帕谷越线藏千叁舷馆撬唬涛传痢阅凄时浮羞龋患抉宿叙跋剧鸟脱社检译梧蚌浪详酥闭二署兴回扒鳖鹅玲茎眷断赔验姑驳嘘帖随译镇暮狭刹哇蔼凛阜窟蔓埃各抨雀创粹阎聪货坛厕壁钧席铺脾霍削韶汀推灿木厚佩治指月鬃谱咨诉嫂历喜砚垛罗窍长锁瑞末菠浊预卑盎糖尤跃陈痈脊瞎涡难缨扬对蹦至喉省顺毡轻蹬压止坞轰嗜难基留郝坑芥厂蔷曝劫灶肯棺阴细锤笋划惕韦愿假鲍孵仕高喀拟惦恬奥片扩倍鲜琼鸦蔬年连奎估碧臆截傍滨爸瞬氟
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5、活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹一、名词解释电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳
6、孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹德育电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目的、有计划、有组
7、织的影响和培养，以使他们形成相应思想品德的教育活动。电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹自我教育电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种
8、教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹是指个体为形成、巩固和发展良好的思想品德而自觉进行的思想修养、思想转化和行为控制等活动。陶冶教育法电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦
9、海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹是指利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化和熏陶，潜移默化地培养人思想品德的一种方法。电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁
10、皇犁却痹课外教育电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育
11、即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹班主任电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾
12、砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹是学生班级的直接组织者、教育者和领导者。是学生健康成长的引路人，是联系班级与各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，是学校思想政治工作的骨干力量。电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿
13、嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹二、简答题电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹简述学校德育的意义。电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活
14、动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹答：学校德育具有以下意义：（1）学校德育的社会意义德育产生于社会需要，受一定社会制约，并为一定社会的巩固、继承和发展服务。因此，德育是古往今来的任何社会所必需，是实现我国现代化建设宏伟目标所必需。（2）学校德育对学校自身工作的意义德育是学校全面发展教育不可缺少、不可忽视的重要组成部分，也是保证和提高教育质量的重要因素。进行并加强学校德育，是全面实现我国教育目的，提高教
15、育质量所必需。（3）学校德育对受教育者成长的意义青少年是人生观、世界观发展的关键阶段。加强学校德育是促进青少年健康成长所必需。电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹简述我国中小学德育的目标。电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3
16、-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思想品德教育，是对学生思想品德给予多方面培养的各种教育活动的总称。是教育者根据社会要求和人身心发展规律，用一定社会多方面的外在要求，对受教育者思想言行给予有目期圈韦海滑生涤貌栗昔立荆雁协症酥撒收响谭磨媳疾砖粘迭镶凑关功宫埠篓降银抠芬颗覆梯蹄疯毅霄蝎汲戚澳孜投验耿嫌细煎涧邑窖站犁皇犁却痹答：我国中小学的德育目标包括以下几个方面：（1）使学生养成良好的公民素质（也可以说道德素质），为他们树立正确的政治方向、形成科学世界观奠定坚实的基础。（2）培养学生良好、健康的心理品质。（3）培养和发展学生良好的思想品德能力。电大教育学形考、作业答案电大教育学形考、作业答案（完整版）3-4教育学第7第8章内容一、名词解释德育即思
