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1、学雷锋 树新风班队主题会四年（4）班一、 活动目标:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神” 。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园” 。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、 活动准备:1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。2、学唱歌曲学习雷锋好榜样和学雷锋三字经三、 活动过程（一）激情引入主题甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，那你们知道三月是什么月吗？ 全班答：学雷锋活动月。（甲乙合）: 学雷锋 树新风主题队会现在开始。（二）了
2、解雷锋生平甲：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地。乙：在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记作为座右铭，恪守一生。全体起立，让我们一起齐唱学习雷锋好榜样； 甲： “学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平. 请看大屏幕！（课件幻灯出示）主要内容：1、雷锋的生平： 雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7 岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，
3、在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年 8 月 15 日，一个普通士兵逝去了，雷锋因公牺牲时，年仅 22 岁。1963 年 3 月 5 日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在人民日报发表。此后，每年的 3 月 5 日就成为了学雷锋纪念日,3 三月份全国广泛开展学习雷锋的活动。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字-雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神-雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们
4、心中。乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听雷锋的故事助人为乐的雷锋： （表演者： ）故事内容：助人为乐的雷锋故事 ： 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。乙： 说得非常好，下面请听第二个故事。 （表演者： ）钉子精神：当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根
5、据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理
6、由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。甲 ： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（提示： -雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。）请学生回答。甲：雷锋叔叔就是一个自强不息，全心全意为人民服务的好战士，他在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听诗歌朗诵（朗诵者： ）朗诵的内容：雷锋叔叔 你在哪里？沿着长长的小溪 寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔 你在哪里？你在哪里？小溪说：昨天，他去取钱，捐给了灾区，瞧，雷锋就在灾区人民的心里
7、。顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？小路说：昨天 他和他的战友，在这里训练，瞧，他们不怕苦，不怕累，小路上洒满了他们的汗滴。乘着温暖的春风 我们四处寻觅。啊，终于找到了，在一切平凡的岗位中，都有雷锋叔叔的足迹。你听，他说：一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。青春啊，永远是美好的，可是真
8、正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。 （三）学习雷锋精神甲：同学们都应该知道 3 月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，你会怎么办？
9、先请看表演片段让座。（依据实际情况做适当改正）让座表演内容：甲：如果你是故事中的人，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。乙：同学们，作为 21 世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位人物或是哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答） （也可以根据实际情况拓展，比如雅安地震涌现的好人好事，如：武警叔叔们等）甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些楷模，这些同学学习，做 21 世纪的活雷锋。乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品
10、德。 合：愿雷锋精神永放光芒。 （四）感悟实践甲：雷锋-是一支歌 ， 唱出一种情操 ，一种品格， 螺丝钉精神不会生锈， 战士的红心不能变色 。乙：雷锋-是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 。谁说雷锋不见了 甲乙合：让我们一起朗读学雷锋三字经。学雷锋三字经主要内容：学雷锋 当传承 其精神 贵永恒 爱党心 爱国情 主义真 铭心胸 跟党走 诗文忠 日记长 抒真诚 三春晖 寸草情 其信仰 贯一生 为人民 忠心耿 讲奉献 不图名 重感冒 去献工 送大嫂 沐雨风 寄金钱 救灾情 爱少年 润无声 干一行 爱一行 钻一行 贵求精 弓长岭 留美名 练苦功 传军营 累中干 苦中行 座右铭 螺丝
11、钉 好学生 好职工 好公民 好士兵 爱学习 旨精通 苦钻研 成新风 补文化 肯用功 学理论 夜秉灯 时间紧 学铁钉 挤与钻 为学风 粮食足 方向正 劲头大 干革命 讲节俭 分文重 讲奋斗 苦为荣 缝又补 补又缝 节约钱 救灾情 节约箱 新发明 废变宝 树新风 福思苦 富当穷 讲奋斗 脚不停 志向大 追求诚 党利益 高如峰 堪师表 堪明镜 堪细雨 堪春风 人不死 精神永 比肩走 继踵行。甲：下面我派出我们的小记者采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（可采访以下一些问题：）(1)雷锋是怎样一个人呢？你对他有多少了解？(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？(3)你觉得努力学习的动力是什么？甲：有一种人，他的牺牲是永远活在人们心中；有一种人，他的精神是不朽是影响了好几代人，这就是“雷锋精神”。乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题班会做总结。（五）总结升华： 1、 班主任总结归纳：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋” 关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋 。2、主持人合：主题班会到此结束
