中小学美术剪纸课件资料

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1、剪纸艺术,剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。因其材料易得,成本低廉,效果立见,适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受到欢迎,更因为最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。可以说它是民间文化和民俗生活的完美结合。 剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并蕴含着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民间艺术之一,其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征。,你了解剪纸艺术吗,一、什么是中国剪纸?,根据考古其历史可追溯到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早,剪纸常用于宗教仪式装饰和造型艺术等方面,过去,人们经

2、常用纸做成形态各异的 物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗至今仍可见到。剪纸艺术一 般都有象征意义。,二、剪纸的基本特征,1、依附性与独立性的统一 2、集体性与个性的统一 3、变异性与稳定性的统一,三、剪纸的技法,剪刻、镂空、撕纸、烧烫、 拼色、衬色、染色、勾描等,四、剪纸的流派,其特点是朴素、简练、概括、稚拙感强,重于变形夸张,喜欢用大的面积和粗壮有力的线条来表现,描写人物、动物的特征非常鲜明突出,这主要以山西、陕西、河北、山东等省为代表。,南方剪纸以江苏、浙江、安徽、湖南、四川、福建、两广为代表的南方南部地区,比较典型的是江浙一带,其特点是秀丽,明快、夸张而更注重写实,其中温州

3、的细纹刻纸表现出南方剪纸的特征:细密精致、纤巧。,五、剪纸种类,由于各人的观点合乎依据不同,剪纸的分类也不同。例如有人认为用刀刻出来的不叫剪纸,而应该称为刻纸;但是有人认为追本溯源,古代的剪纸也是剪镂刀刻的,何况剪也有“绞刀”之别称,为何刀刻就不能称为剪纸呢?事实上,剪镂刀刻的痕迹 确有差异,其应用的技法也有难易之分,因此,世人认为刀剪并用的作品可通称为剪纸,而纯刀刻的作品仍可称为剪纸,于是剪纸分类上就有剪纸、刻纸之分了。,(一)按使用工具分类,(二)按纹样样式分:,单独纹样 连续纹样(二方连续、四方连续) 适合纹样,二方连续纹样,四方连续,(三)按剪纸的纹样内容分,人物、鸟兽、文字、器用、鳞

4、介、 花木、果菜、昆虫、山水等, 还有人提 出加上世界珍奇、 现代器物两类, 共计11类。,(四)根据题材的寓意分为: 纳吉祝福、 怯邪、除恶、劝勉、 警戒、趣味等七类。,六、剪纸的表现方法,剪纸的表现方法很多,这里重点归纳为: 单色剪纸 多色剪纸,(一)单色剪纸: 通常是采用红纸黑纸 或其它颜色的材料剪 刻来的单色纸作品 。,(二)多色剪纸,1套色剪纸,套色剪纸是剪纸艺术中应用较为广泛的表现方法,一般多采用已完成的阳刻主稿拼贴上所需要的各种色纸。一般主稿所使用的材料都采用较厚实的纸,或者绫缎、绒布等一些高级材料。而且颜色宜用深浓色,这样,套起来能得心应手。各部位分别衬以大红,湖蓝、草绿、中黄

5、,显得富丽堂皇。,作品欣赏,2。衬色剪纸,常使用深红或 深蓝颜色,让 它们呈现对比 鲜明的效果。,作品欣赏,无论是单色剪纸还是多色剪纸在刀法的表现方法上分:,阳刻剪纸,阴刻剪纸,阴阳结合剪纸,阳刻剪纸的特征 是保留原稿轮廓线, 剪去轮廓线以外的空 白部分。它的每 一线 都是相互连接的,牵 一发将动全身。,阳刻剪纸,阴刻剪纸,阴刻剪纸的特点与阳 刻剪纸恰恰相反,就 是刻去原稿的轮廓线, 保留轮廓线以外的部 分。阴刻剪纸的特征 是线条不一定互连, 作品的整体是块状的。,阴阳结合就是根据画稿里的虚实关系的需要采取阴刻和阳刻交叉的办法,能使画面效果更为丰富,主次更加分明。,阴阳结合,七、剪纸的工具材料

6、,剪刀是剪纸的主要工具。市场上 出售用于裁剪衣料的普通剪刀就 可以了。挑选比较轻巧,刀尖比 较细一些的,松紧适度, 刀尖齐,刀刃快的 就更为适宜。,蜡盘用一块一厘米见方的 木板,四周钉上厘米宽的木 条,要高出木板厘米,然后 用筛过的草木灰与黄蜡一起在 锅里加热搅拌,倒入木板里, 压平冷却即成,这种蜡盘用起 来非常舒服。,纸张 是剪纸的基本材料,纸张 选择得好,能为剪刻带来很多 方便。单色剪纸一般选用市场 上普通的大红纸,或经染色后 的宣纸,效果大方。喜庆,剪 出的作品传统味道浓。,磨石 可备用两块粗细不同的 磨石。要一边刻,一边磨刻 刀,始终保持刀锋的锐利。,八、剪纸的制作步骤(一),起稿:,

7、构思确定后,起稿布局,对画面进行具体的描绘,起稿越细,刻起来越省事。若刻对称的稿子,画一半即可。,如用刀子刻须将画面和纸用订书机订好,将四角固定在蜡盘上,为了保证形象的准确,人物先刻五官部分,花鸟先刻细部或紧要处,再由中心向四周刻,刀的顺序如同写字一样由上到下,由左到右,由小到大,由细到粗,由局部到整体。尽量避免重复刀,不要的部位必须刻断,不能用手来撕,否则,会带毛边而影响美观。,剪刻:,揭离:,剪刻完毕后需要把剪纸一张张揭开,电光纸、绒面纸,因纸面光滑,比较容易揭开,单宣纸和粉连纸,因纸质轻薄,又经闷潮和上色,容易互相粘连,较难揭开,所以在揭离之前,必须先将刻好的纸板轻轻揉动,使纸张互相脱离

8、,然后先将第一张纸角轻轻揭起,一边揭一边用嘴吹,帮助揭开。,粘贴:,方法有两种,第一是把剪纸平放在托纸上,用毛笔或细木条蘸浆糊由里向外粘,这种方法不能使剪纸全部粘平,速度较慢,优点是比较简便;第二是把剪纸反 过来平放在纸上,然后用排笔蘸调稀了 的浆糊,轻轻地平刷在要托的纸上,注 意不要把纸刷皱起来,刷子上的浆糊一 定要少,把刷好浆糊的这一面扣合在剪 纸的背面,用手轻轻压平即可。,成品修改:,在剪刻时有时会剪坏,特别是刻纸。如果属大面积刻坏,就不易修好,如小面积刻坏,可把局部刻去,补上一块重新刻。彩色剪纸染错了是不能覆盖的,所以也只好将染坏部位刻去,重新补上一块再染。修改时一定要做到心中有数后再

9、下刀。,九、剪纸的保存,1、黑白剪纸的保存,如果作品篇幅不大,比较简单的方法是将剪纸放在书本杂志中平放保存即可。假如是需要经常翻看的剪纸作品,最好从文具商店里买一本相册来保存,以免因经常翻动而损坏剪纸作品。,2、彩色剪纸的保存,彩色剪纸的保存主要是考虑防止褪色的问题。所以用来保存彩色剪纸的材料不宜选用吸水性强的纸张。最好是用绘图用的拷贝纸或硫酸纸,这种纸吸水性极差,因此彩色剪纸的颜色一般不会被吸取。由于它又具有较好的透明度,用来保存剪纸也比较美观。,3、大幅剪纸的保存,比较大的剪纸作品不宜采用卷式,否则边角容易折叠损坏,影响美观,理想的办法是用瓦楞纸夹住平放,重新打开后剪纸作品平整无缺。长时间

10、的保存还需注意防虫咬。所以在存放剪纸的地方要放卫生球,以防虫害。另外注意经常翻动,以利通风。在潮湿地区,还须注意防潮。,十、怎样欣赏剪纸,1、刀味与纸感,2、玲拢剔透,3、强调装饰,4、变形夸张,欣赏作品,单个纹样,十一、少儿学剪纸有和意义,剪纸是一种实用性强、表现力丰富、流行最为广泛的民间艺术。它历史悠久,在我国有着深厚的传统基础,体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣,具有鲜明的本土艺术特色,它不仅能促进少儿的身心发展,让少儿在活动中受到美的熏陶,而且还发展了少儿的创造力,继承和发扬中国的民间传统艺术。,十二、少儿剪纸的 特点,一:天真性 二:稚拙性 三:活泼性,一、天真性,天真性是儿童

11、的心灵特征,尤其是幼儿,他们没有邪恶,没有虚伪,没有欺骗,思想感情是朴实、纯洁、真诚的。儿童剪刀下的任何一个形象,都代表着一个意思,反映儿童眼里的世界。,二、稚拙性,儿童的天真气质产生了儿童剪纸稚拙的特殊表达形式,这稚拙是儿童生理不禁完善,智力不太发达、天真的童心自由运动的体现。儿童创作剪纸是,喜欢无拘无束、自由自在、随心所欲凭记忆印象造型。他们不求型真,不懂得也不受物象比例、解剖、透视、明暗等限制可以把不同的角度,不同时间、不同空间见到的东西都集中在一幅画中。,三、活泼性,儿童剪纸的活泼性是由儿童旺盛的生机和朝气决定的,儿童剪纸所以生动,是来自他们的活泼天性,在于 “活”字。,儿童剪纸作品欣赏,演示:,1:学5、6、8、16角的折法 2:学剪基础纹样:毛毛、月牙纹、 水纹等 3:设计单个纹样:树叶、花朵 4:设计二方连续、四方连续纹样,(1),演示:,1:花瓶 2:窗花,(2),练习:,学剪基础纹样 :毛毛、月牙纹、水纹 学剪二方连续纹样:花朵 学剪四方连续纹样:花瓶,欣赏 制作,折纸与纸立体造型,演示:,1:花的制作 2:台历架 3:面具,练习,1 :撕一只正在飞的小鸟 2 :做一个多功能的笔筒 3 :做一个形象生动的面具,谢谢大家,

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