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1、,九（9）班 梁 亚 丽,英语试卷讲评,亲爱的同学们，老师在翻阅答题卡的过程中欣喜的发现你们的解题能力又有了进步。向你们表示祝贺！ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！老师相信:通过努力，你们的英语学习成绩一定会不断提高！,试卷结构,1听力测试（25分） 2单项选择（10分）,3完形填空（10分） 4阅读理解（25分）,这次考试范围是九年级上册Units1-5，主要考查了这部分内容所涉及的基本知识点，词汇、短语及句型等的运用，题型丰富多样，考查了学生综合应用语言的能力 。试卷难度适中，总分为120分。,5完成句子（10分） 6短文填空（10分） 7. 任务型阅读（5分） 8.补全对话（10分） ）
2、,9书面表达（15分）,一、考试分析,2015年下九（9）班中期英语考试情况,全班最高：苗思雨 100分以上：苗思雨 雷耀民 张秀 徐嘉怡 畅海博 柴文静 李科宇 王雅楠 杨雅雯 李凯欣 加怡 90分至100分:蒋科鹏 高宇 毕旭乐 苗文慧 苏雪欣 王嘉伟 高萌 谷瑞雪 高乐 王楠 韩晓雪,2015年下九（9）班中期考试个人情况,进步比较快的同学,狄拉艳 高乐 李凯欣 郝娇娇 蒋科鹏 高宇 何伟明 薛宇星,退步比较大的同学,学霸的秘密,1.听听力前；首先要粗读试题，熟悉材料，了解将要听什么。 2.听录音时，学会取舍，理解内容。切记不要词词计较，力求听懂所有词。将注意力放在对文段或对话内容的整体
3、理解上。 3.要养成边听边记的习惯。比如，数字的内容，用阿拉伯数字记录；地点、人名用相关的字母代替；长句抓住主要意义的单词或短语等。 4.待听力结束后，再根据自己的记忆及所记录的东西认真检查所做试题。,听力,1.ACBCA CBABC 11.ACCAB ACACB,组长职责： 1、帮助小组成员弄明白错题错在哪； 2、检查你的小组成员是否可以改正错误； 3、帮助他们总结今后在做此类题目 时该注意的问题，必要时可求助老师。,组员职责： 1、先自己找出错题错在哪，然后各成员间相互 交流讨论，找出致错原因。 2、用红笔在原题旁边或就近空白处改错； 3、在组长帮助下总结今后在做此类题目时该 注意的问题。
4、,比一比,分组探究,单项选择,CBCDA BAACD,比一比 我能行,展示点拨,1.Wonder后常跟问句充当的 宾语从句 2.宾语从句一定要用陈述语序 3.根据答语所表达的内容（地点）确定应该用where来提问,完型填空,DBBAB CDABC,阅读理解,ABABA DBB DCAB BDA,完成句子,repeat dessert convenient in public France,短文填空,1.letter 2.from 3.are 4.earlier 5.if 6.received 7.my 8.but 9.years 10.free,比一比 我能行,四、展示点拨,任务型阅读,1.A
5、ustralia 2. 20 languages 3.have a happy life 4.a good attitude 5.Andrew Matthews and his book,补全对话 （A）,1.Can you tell me how to get there? 2.Is it far from here? 3.Yes,you can . 4.Where is the bus stop? 5.Youre welcome.,（B）,1.Can I help you ? 2.Where was/is it made? 3.How much is it? 4.Do you have some cheaper ones? 5.Its very nice/Not bad.,关于作文,写作要开门见山，不要把主要观点藏在段落中间。要运用所学词汇、语法及句型，避繁就简，简明表达要阐述的内容。不“生造”句子，若有不会的单词或英语表达，可以设法绕开，最后找一个同义词或近义词（词组）来代替。,作业,必做：将错题收入错题本或笔记本。 选做：课外找相似题目再练练。,Wish you much progress,
